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小升初語文復(fù)習(xí)資料:標(biāo)點符號

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  小學(xué)的語文學(xué)習(xí),是一個基礎(chǔ)的形成過程。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的小升初語文標(biāo)點符號的復(fù)習(xí)資料,相信這些文字會給你帶來有用的幫助。

  小升初語文復(fù)習(xí)資料:標(biāo)點符號

  備考點:掌握標(biāo)點符號的用法,會正確使用標(biāo)點符號。

  應(yīng)考點:根據(jù)標(biāo)點符號的作用與性質(zhì),能正確地使用它,附表為幾種常用標(biāo)點符號的用法。

  鏈接考題:

  體會下列句子中省略號的用法。(把番號填在括號里)

  ①、表示文中省略的部分;

 ?、?、表示語音的停頓;

  ③、表示話沒說完。

  ⑴、呷一口茶,他們娓娓地說起了小鎮(zhèn)的歷史、變遷…… ( )

  ⑵、周恩來同志用命令的口吻說:“不要管我!大家要沉著,不要……” ( )

 ?、菑堉笇?dǎo)員望著那捆書,用微弱的聲音說:“你們要……好好學(xué)習(xí)……將來……”()

  (分析)第一句省略號前是“說起了小鎮(zhèn)的歷史、變遷”,表示不止說了這些,文中省略了。所以選第①種;第二句是周恩來話沒有說完,故選第③種;第三句指導(dǎo)員臨犧牲前已無力說話了,語音是斷斷續(xù)續(xù)的,故選第②種。

  專項突破:

  1、給下面一段話;加上標(biāo)點。

  據(jù)說 蘇東坡有一次作詩時 有意將 申 字寫成 甲 字 詩作完后 他周圍的朋友個個贊不絕口 獨有一個人看了捧腹大笑 嘿 你竟敢笑話東坡大人 其中一個捧場的對笑者喝道 不 蘇東坡意味深長地說道 我想他笑的絕不是我

  2、比較每組句子,在標(biāo)點運用完全正確的一組后打“√”。

  我的爸爸常常這樣說:“小孩子做什么事都不能三心二意。”

  周接著說:“好了,別生氣了,再給你拿一份”!

  我的爸爸常常這樣說:“小孩子做什么事都不能三心二意。”

  周接著說:“好了,別生氣了,再給你拿一份!”

  我的爸爸常常這樣說:“小孩子做什么事都不能三心二意。”

  周接著說“好了,別生氣了,再給你拿一份”!

  小升初語文復(fù)習(xí)資料:修改病句

  備考點

  內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子叫病句。常見的病句有:

  成份殘缺;搭配不當(dāng);重復(fù)羅嗦;語序顛倒;前后矛盾;用詞不當(dāng);指代不明;分類不當(dāng);不合事理;含糊不清等。

  應(yīng)考點

  1、先找出句子的主干,檢查句子是否完整,搭配是否恰當(dāng)。

  2、如果句子主干沒有毛病,就檢查輔助成份與主干搭配是否合適。

  3、檢查句子是否符合邏輯,語序是否合理,指代是否明確,有無邏輯錯誤等。

  4、如果確有錯誤,就開始動筆修改。

  鏈接考題

  (1)學(xué)習(xí)《革命烈士詩兩首》一課,使我受到了深刻的教育。

  (分析)這個句子的病因是成份殘缺,整個句子缺少了主動者,誰學(xué)習(xí)這一課?誰受到了教育?

  (2)我游覽了萬里長城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑和南京長江大橋等名勝古跡。 (分析)這個句子的病因是搭配不當(dāng)。根據(jù)常識知道,南京長江大橋不屬于古跡。 (答案)

  (3)秋天的北京是一個迷人的季節(jié)。

  (分析)這個句子的病因是語序不合理。“秋天”和“北京”兩個詞沒有按要求表達(dá)的意思排列,使意思表達(dá)不清楚。

  (4)全班同學(xué)都到齊了,只有王娟同學(xué)沒有到。

  (分析)這個句子的病因是前后自相矛盾,“全班同學(xué)”中包括王娟同學(xué)。既然都到了,怎么王娟同學(xué)沒有到呢?

  (5)看到詹天佑留下的偉大工程,許多外國游客都不住地贊嘆不已。

  (分析)這個句子的病因是重復(fù)羅嗦,“不住”就是不停的意思,而“贊嘆不已”是不停地稱贊。 (答案)

  (6)一進(jìn)花園,我就聞到一陣陣清香和悅耳的鳥叫聲。

  (分析)這個句子存在不合事理的現(xiàn)象,怎么能聞到聲音呢?

  專項突破

  修改下列病句,在括號里注明病因。(在原句上修改)

  1、多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。( )

  2、爺爺經(jīng)常想起許多過去的往事。( )

  3、《為人民服務(wù)》這篇文章的作者是毛澤東寫的。( )

  4、改革開放以來,我國人民的生活水平不斷地改善。( )

  5、菜園里種著西紅柿、西瓜、扁豆、茄子等各種蔬菜。( )

  6、參加會議的同學(xué)基本上都到齊了。( )

  7、我上完五年級了,還有一年沒有畢業(yè)。( )

  8、從這件普通的小事中,卻說明了深刻的道理。( )

  9、春天的街心花園飄著醉人的桂花香。( )

小升初語文復(fù)習(xí)資料:標(biāo)點符號

小學(xué)的語文學(xué)習(xí),是一個基礎(chǔ)的形成過程。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的小升初語文標(biāo)點符號的復(fù)習(xí)資料,相信這些文字會給你帶來有用的幫助。 小升初語文復(fù)習(xí)資料:標(biāo)點符號 備考點:掌握標(biāo)點符號的用法,會正確使用標(biāo)點符號。 應(yīng)考點
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