六年級(jí)語(yǔ)文按要求改寫(xiě)句子題
六年級(jí)語(yǔ)文按要求改寫(xiě)句子題目要怎么做呢?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了六年級(jí)語(yǔ)文按要求改寫(xiě)句子題，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
六年級(jí)語(yǔ)文按要求改寫(xiě)句子題1
一、改寫(xiě)句子
改成“把”字句和“被”字句
1、小象從泥坑中拉出汽車(chē)。
2、大雪籠罩了大地。
3、明明做完了所有的作業(yè)。
4、陽(yáng)陽(yáng)冒雨捆好刮倒的小樹(shù)苗。
5、紅軍征服了大雪山。
6、燈光照亮了廣場(chǎng)。(改為反問(wèn)句)
1. 你不能這樣蠻橫無(wú)理。
2. 孫悟空的本領(lǐng)可真大。
3. 聽(tīng)了老師的一席話，小剛臉紅了。
4. 我不會(huì)忘記我倆的友誼。
5. 這場(chǎng)報(bào)告會(huì)使聽(tīng)眾們感動(dòng)得熱淚盈眶。(改為陳述句)
二、把句子改為陳述句
1、 李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿信心，怎么會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥?
2、 你都是老頭子了，還訂這些東西干什么呀?
3、 十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成?
4、 都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙?
5、 那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎?
6、 我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)?
7、 居里夫人只要在專(zhuān)利書(shū)上簽個(gè)字，所有的困難不是都可以解決了嗎?
三、根據(jù)例句仿寫(xiě)句子
例：特務(wù)像狐貍一樣狡猾。(改為比喻句)
1、 天空中有一輪明月。
2、 降落傘在天空飄蕩。
3、 天上的云紅彤彤的。
例：河水嘩嘩地唱著歌流向遠(yuǎn)方。(改為擬人句)
四、擴(kuò)寫(xiě)句子
1、 窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響。
2、 高粱成熟了
3、 蟬兒很愛(ài)鳴叫。
五、把直接敘述改成間接敘述。
1、媽媽說(shuō)：“我今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，你先睡覺(jué)。”
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2、對(duì)我說(shuō)：“我今晚上要批這些文件，你們送來(lái)的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺(jué)，到時(shí)候叫你。”
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3、媽媽說(shuō)：“下午我們班要參加歌詠比賽許小燕沒(méi)有藍(lán)制服，我答應(yīng)把你的衣服借給她。”
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六年級(jí)語(yǔ)文按要求改寫(xiě)句子題2
1. 火星表面沒(méi)有生命存在。(改為設(shè)問(wèn)句)
2.老師帶病堅(jiān)持工作，無(wú)微不至地關(guān)心我們，我們不會(huì)忘記。(改為反問(wèn))
2. 汽車(chē)在奔馳。(擴(kuò)句)
4.要想取得好成績(jī)，必須刻苦學(xué)習(xí)。(改為反問(wèn)句)
5.我不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望。(改為反問(wèn)句)
6.一團(tuán)烈火把邱少云整個(gè)包住了。(改為被字句)
7.戰(zhàn)士們消滅了全部敵人。(改為被字句)
8.我的戰(zhàn)友邱少云壯烈地犧牲了。(縮寫(xiě))
9.冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。(縮寫(xiě))
10.值班室的同志送來(lái)兩杯熱騰騰的綠茶。(縮寫(xiě))
11.整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來(lái)。(縮寫(xiě))
12.這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。(縮寫(xiě))
13.小路穿過(guò)樹(shù)林。(擴(kuò)寫(xiě))
14.難道世界上糟糕的詩(shī)不夠多么?(改為陳述句)
15.哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩(shī)人?(改為陳述句)
16.藍(lán)色的天空飄著一塊塊紅綢般的浮云。(縮寫(xiě))
17.河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。(縮寫(xiě))
18.那奔馳的列車(chē)是祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征。(改為反問(wèn)句)
19.少先隊(duì)員要用雷鋒精神鞭策自己。(改為反問(wèn)句)
20.我們每一個(gè)人需要的是這種精神。(改為反問(wèn)句)
21.竹子的品格體現(xiàn)了我們中華民族自強(qiáng)不息的民族精神。(改為反問(wèn)句)
22.百靈鳥(niǎo)在樹(shù)上叫。(寫(xiě)成擬人)
23.這花真香。(寫(xiě)成夸張)
24.十五的亮很圓。(寫(xiě)成比喻)
25.你來(lái)了。你別走。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
六年級(jí)語(yǔ)文按要求改寫(xiě)句子題3
1.縮句。
(1)他正在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。
(2)大家熱情地接待了遠(yuǎn)方的客人。
2.把下列句子改成“把”字句。
(1)洪水淹沒(méi)了莊稼。
(2)戰(zhàn)士們消滅了敵人。
3.把下列句子改成第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述句。
(1)小艷對(duì)老師說(shuō)：“我愿意幫小明補(bǔ)課。”
(2)奶奶對(duì)小明說(shuō)：“我小時(shí)候可沒(méi)有你這么舒服。”
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