小學五年級語文縮寫句子練習題
小學五年級語文縮寫句子練習題
理解句子是讀懂五年級語文文章的基礎。句子有難易之分，難懂的句子大致有這樣幾類：內(nèi)容距離生活實際遠的;結(jié)構(gòu)較為復雜的;含義比較深刻的;對表達文章情感、思想有較大作用的。學習啦小編在此整理了小學五年級語文縮寫句子練習題，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
小學五年級語文縮寫句子練習題1
1、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。
2、洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。
3、敬愛的周無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。
4、吳國的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。
5、銀色的雪光照著一望無際的大草原。
6、夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。
7、時光老人給我們的禮物是珍貴的。
8.戴著紅領巾小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。
9.氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。
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10.從南方趕來的小燕子加入了這百花爭艷的盛會。
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11.他那微微張開的嘴唇和沒精打采的目光，顯得又虛弱又疲憊。
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12.他好像要擺脫這種與他的年齡很不相稱的重荷。
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13.一群穿著破爛的纖夫使勁地拉著一艘沒有張帆的貨船。
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14.1969年出土的“馬踏飛燕”是不可多得的藝術(shù)珍品。
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15.伏爾加河上的纖夫是一幅不可多得的珍貴的油畫。
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16.五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。
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17.斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來。
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18.皎潔的月光照在她那恬靜的臉上。
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19.一個蜘蛛慢慢地爬過來。
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20.晌午的太陽光熱辣辣地照射整個樹林。
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21.彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺書林。
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22.鳥的叫聲透過樹林的沙沙聲模模糊糊地傳來。
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23.從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。
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21.呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了茂密的樹林。
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25.我們可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細情形。
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26.老松樹滲出厚厚的松脂，閃閃地發(fā)出金黃的光彩。
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27.人民大會堂的旁邊停放著許許多多各式各樣的小汽車。
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28.同學們渴望進步、愛讀好書的熱情，又一次深深地印在老作家的心上。
29.夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。
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31.他那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光。
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31.他穿著一件顏色跟樹葉差不多的綠上衣。
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32.赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。
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33.在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。
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34.平靜的海面上突然沖起了一股水柱。
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35.夏天中午的陽光火辣辣地照射著整個森林。
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36.爺爺經(jīng)常懷念可愛的家鄉(xiāng)的許多景物。
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37.一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。
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38.強烈的光線射進黑暗的房間。
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39.小坦克悄悄地躲在一叢鮮艷的月季花中。
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40.灰塵是地球上永不疲倦的旅行者。
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小學五年級語文縮寫句子練習題2
1、朝鮮老媽媽的眼里閃著激動的淚花。
2、我們要努力探索大自然的奧秘。
3、團長拿著筷子的手激動地抖著。
4、她受到空前熱烈的迎接。
5、她胸前掛著一個又一個的亮晃晃的獎章。
6、李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。
7、少先隊員的紅領巾是光榮的標志。
8、英雄的人民馴服了咆哮一時的洪水。
9、一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。
10、我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。
11、繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅幅美妙的圖案。
12、鳥類飛翔的能力十分驚人。
13、我養(yǎng)成了做完作業(yè)認真檢查的習慣。
14、晌午的太陽光熱辣辣地照射著茂密的樹林。
15、美麗的小松鼠常常在樹枝上跳來跳去。
16、英勇無畏的戰(zhàn)士們?nèi)缑突⑾律?，直撲敵人的陣地?/p>
17、清澈的溪水流過美麗的小村莊。
18、深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。
19、一位漁民在金黃的沙灘上發(fā)現(xiàn)了一塊堅硬的琥珀。
20、可愛的家鄉(xiāng)的許多景物深深地印在我的心中。
21、少先隊員愉快的歌聲蕩漾在寬闊的黔靈湖水面上。
22、光頭赤腳的小女孩哆哆嗦嗦地走來。
23、24號船上的勇士們勝利地完成了橫渡長江的艱巨任務。
24、他以非凡的毅力刻苦地學習文化知識。
25、一群水鳥正在吞食漂在水面上的菜葉。
26、我緊緊地握著臺灣教師的手。
27、白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)向客人介紹土地的情況。
28、胡錦濤同志在北京人民大會堂親切接見來自全國各地的勞動模范。
29、海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。
30、四年級七班的學生十分愛戴親切、溫和、知識豐富的莊老師。
31、噴薄而出的紅日映照著大橋巨大的橋身。
32、我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地。
33、巍峨的金字塔是世界古代建筑的一個奇跡。
34、青青的麥苗悄悄地抽出嫩綠的葉子。
35、魯迅筆下的閏土是機智勇敢、聰明伶俐的少年。
36、一輛銀灰色的小轎車飛速向首都機場駛?cè)ァ?/p>
37、父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。
38、一望無際的草原忽然傳來篤篤的馬蹄聲
39、美麗的松鼠翹著毛茸茸的尾巴。
40、一座英雄的銅像巍巍屹立在高高的山岡上。
41、島上的戰(zhàn)士們津津有味地品嘗他們種出的唯一的大西瓜。
42、我們學校的師生積極參加植樹造林的活動。
43、鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地商量著什么。
44、他仍然保持艱苦樸素的生活作風。
45、老師講得有聲有色。
46、飄飄蕩蕩的青煙彌漫在大地上。
47、這是我對你們的希望。
48、王叔叔的手里提著滿滿的一袋蘋果。
49、無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。
50、英雄的唐山人民重建自己的家園。
小學五年級語文綜合句子練習題
一， 按要求寫句子
1、她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎?(改成陳述句)
2、凡卡給爺爺寫信。(擴句，至少擴兩處)
3、花開了。(把句子寫生動、具體。)
5、把星星當作一個人來描寫一下。
6、我們不能去上學了。 雪下的太大了 (把兩個句子用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話)
7、科學是改善人類生活最偉大的動力。(改成反問句)
8、小明，把書給我拿來。 (改為禮貌用語)
9、我無論如何都不會想到，有朝一日，她能從大洋彼岸飛來與我們相約。(改為反問句)
9、《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫，世界上有多少人能親眼目睹她的風采呢?(改為陳述句)
10、在天安門前璀璨的華燈下，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。(改為反問句)
11、燈照耀著宏偉建筑。(擴寫句子)
12、小華做操。(擴寫句子)
13、枝葉展開。(擴寫句子)
14、體育健兒取得了成績。(擴寫句子)
15、比賽，不能讓祖國再次蒙受屈辱。(改為反問句)
16、王老師對小紅說：“你先回去吧，我還要開會。”(該為第三人稱轉(zhuǎn)述)
二、用修改符號修改病句。
1、爺爺經(jīng)常講他過去的往事。
2、條筆直的公路，穿過田野，彎彎曲曲伸向遠方。
3、華明確了學習態(tài)度，端正了學習目的。
4、一定要認真，要盡量避免不出現(xiàn)錯誤。
5、要不斷改進學習方法，增加學習效率。
6、們對學校的教育課程改革交換了廣泛的意見。
7、為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食，處心積慮。
8、熱愛讀書的人，既然不能擁有舒適的房屋、寧靜的夜晚，也會始終保持著一份純潔的讀書感情。
9、說，昨天的活動是愉快的一天
三、縮寫句子
1、面對張老師鼓勵、信任的目光，我用清晰響亮的聲音，朗讀已經(jīng)會背誦的作文。
2、父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。
3、洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動，這些都是很平常的事情。
4、這就是被譽為“世界民居奇葩”的客家民居。
5、伶俐可愛的小燕子停在細細的電線上休息。
6、奶奶在水井邊用水桶打水。
7、綠油油的墓草地上盛開著五顏六色的野花。
8、活潑的小松鼠在松樹上蹦來跳去。
9、寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。
10、夏天的天氣熱得像個蒸籠。
11、萬盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉(xiāng)村里來的敞口船。
12、六(2)班的語文老師給大家講了一個關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。
13、學校的師生積極參加植樹造林的活動。
四、擇恰當?shù)脑~語填空。
即使……也…… 無論……都…… 雖然……但是……
1、揚科很愛音樂，( )走到哪里，他( )能聽到奏樂聲。
2、( )是聽慣了鳥叫的人( )覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣
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