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小升初簡(jiǎn)歷制作基本步驟

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小升初簡(jiǎn)歷制作基本步驟

  小升初簡(jiǎn)歷,顧名思義,就是對(duì)個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、愛好及其它有關(guān)情況所作的簡(jiǎn)明扼要的書面介紹。那么小升初簡(jiǎn)歷如何制作呢?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了小升初簡(jiǎn)歷制作基本步驟,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  小升初簡(jiǎn)歷制作基本步驟簡(jiǎn)介

  第一步,整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書,復(fù)印;市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上,校級(jí)的不用了,但是在簡(jiǎn)歷里可以提及,顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書,學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書也是孩子成長(zhǎng)的足跡。

  第二步,列出目錄,按科目或獲獎(jiǎng)時(shí)間排列;

  第三步,撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的,有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的,非常有效果)

  第四部,成長(zhǎng)手冊(cè)復(fù)印五年級(jí)上學(xué)期的語數(shù)外成績(jī),包括老師家長(zhǎng)孩子有評(píng)語的一頁;

  第五步,選取孩子有代表性的照片1-2張,制作封面,包括姓名,畢業(yè)學(xué)校;

  第六步,裝訂成冊(cè),存檔,投遞。最好是快遞,因?yàn)樾枰炇湛刹樵?。如果自己送最好能認(rèn)識(shí)關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作,寄校長(zhǎng)辦公室也行。

  小升初面試技巧

  首先,一定要對(duì)自己充滿自信。其實(shí)面試就是一個(gè)與考官面對(duì)面交流的過程,通過這種交流讓考官在十分鐘甚至是五分鐘之內(nèi)了解到孩子的優(yōu)點(diǎn)。很多孩子之所以會(huì)膽怯緊張,很大程度上都是因?yàn)槿狈ψ孕?,尤其是一些性格比較內(nèi)向,自尊心又很強(qiáng)的孩子,他們往往認(rèn)為自己不如別人。實(shí)際上,并不是自己不行,而是自卑心理在作祟。如果自己都覺得自己不優(yōu)秀,沒有人會(huì)覺得你優(yōu)秀。因此,要克服緊張情緒,必須要戰(zhàn)勝自卑感,增強(qiáng)自信心,相信自己是最棒的,相信自己一定能夠成功。

  第二,一定要在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練,找機(jī)會(huì)多參加一些類似的活動(dòng)。造成緊張的另外一個(gè)原因就是缺乏這方面的訓(xùn)練。如果一個(gè)孩子經(jīng)常參加一些類似于演講比賽或者是演出之類的活動(dòng),那么他在面對(duì)考官的時(shí)候心理上就會(huì)比一次這樣的活動(dòng)都沒有參加過的孩子放松的多。據(jù)說美國歷屆總統(tǒng)在發(fā)表國情咨文的記者招待會(huì)之前,都要進(jìn)行預(yù)演,把他們的新聞助理、政策顧問找來,讓他們向總統(tǒng)提出各種問題,總統(tǒng)試著回答,再由顧問們進(jìn)行補(bǔ)充和校正。這樣總統(tǒng)才能在記者招待會(huì)上給人留下對(duì)答如流、詼諧瀟灑的良好印象。由此可見,這種訓(xùn)練是必不可少的??忌梢栽趯W(xué)校或家里進(jìn)行模擬面試的訓(xùn)練活動(dòng),以此克服面試中的緊張情緒。

  第三,考生在面試中一定要善于表現(xiàn)自己,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。有時(shí)候考官提出一個(gè)問題的目的并不是看考生知不知道答案,而是看考生有沒有自我表現(xiàn)的意識(shí)。因此,從進(jìn)考場(chǎng)的那一刻開始,考生就要隨時(shí)準(zhǔn)備向考官展示自己的各個(gè)方面。同時(shí)也要時(shí)刻注意自己的一言一行,因?yàn)樗械倪@些都會(huì)被考官列為打分的依據(jù)之一。這樣,不僅可以引起考官對(duì)你的注意,而且有助于實(shí)現(xiàn)心理平衡,消除緊張情緒。要不然的話,總是坐在那里聽別的考生講,自己會(huì)變得越來越緊張,越來越覺得自己不如別人。

  第四,如果到了面試現(xiàn)場(chǎng),有的孩子還是抑制不住緊張,那么就可以通過做一些小小的動(dòng)作來轉(zhuǎn)移注意力,緩解緊張的情緒。第一種辦法就是深呼吸。嘗試著在等候的時(shí)間,閉起眼睛,連續(xù)做幾次深呼吸,最好是腹式呼吸,試一試,能否在一分鐘內(nèi)只完成一次深呼吸。深呼吸有助于放緩快速的心跳,從而消除各類顫抖。第二種辦法是拌怪臉法。通過拌怪臉,歪嘴扭唇,抬鼻斜眼,放松面部肌肉。如果能對(duì)著小鏡子看到自己的古怪樣子,一定會(huì)忍俊不禁的笑出聲,一切牽腸掛肚的念頭就都消失了。第三種辦法就是臨場(chǎng)活動(dòng)法。由于緊張的情緒會(huì)使人產(chǎn)生大量的熱能,所以考試前可以稍稍的活動(dòng)一下,使熱量散發(fā)出去。小跑幾步,走動(dòng)走動(dòng),踢踢腿之類的都可以。這樣緊張的情緒就可以得到緩解,但是注意不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。

  第五,在面試的前兩天還有一些需要注意的地方。不要熬夜,按照平時(shí)的作息習(xí)慣正常休息,以保證面試的時(shí)候精神充沛;適度的增加營(yíng)養(yǎng),切忌大魚大肉,暴飲暴食,特別在面試前不要吃小攤上的不潔食物,也不要貪嘴多吃冷飲,以免出現(xiàn)面試的時(shí)候腸胃不舒服的狀況;面試之前也可以和自己的親朋好友多多交流,以此來宣泄壓力,尋求精神上的支持,或者聽聽音樂,舒緩舒緩緊繃的神經(jīng),總之面試的前一天,一定要保持一個(gè)平和穩(wěn)定的心態(tài)。

  最后,我想告訴大家要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)和接受自己的緊張。你應(yīng)該想到自己的緊張是正常的,畢竟這是一次很重要的面試,不感到緊張才是不正常的。但是很多人在這種情境下可能比你更緊張。不要與這種不安的情緒對(duì)抗,而是試著去體驗(yàn)它、接受它。嘗試著用一個(gè)局外人的眼光來分析自己此刻的心理,慢慢就會(huì)平靜下來。

  小升初考試技巧培養(yǎng)方法

  一、培養(yǎng)臨場(chǎng)發(fā)揮能力和社交能力

  這一點(diǎn)很重要。好多孩子英語口語很棒,無論什么話題都可以很流利的背誦出曾經(jīng)背過的一段文字,但是,其實(shí)正是這些背誦過的東西會(huì)給孩子的臨場(chǎng)表現(xiàn)減分,因?yàn)樘^機(jī)械的背誦方式完全無法表現(xiàn)孩子的真實(shí)想法,通常給人的感覺就像八股文一樣循規(guī)蹈矩,完全沒了孩子自己的風(fēng)格,遇到曾經(jīng)準(zhǔn)備過的話題就一詞不差的背出來,一旦遇見的是自己沒有準(zhǔn)備過的就完全亂了方寸.

  所以培養(yǎng)學(xué)生最好的方法就是在日常生活中積極培養(yǎng)學(xué)生思考和認(rèn)識(shí)自己生活的環(huán)境和社會(huì)的能力,充分發(fā)展學(xué)生判斷問題的能力,對(duì)所學(xué)知識(shí)多用多想,這樣才可以在任何情況下都能取勝.

  另外學(xué)生的社交能力也是很多重點(diǎn)學(xué)??疾斓捻?xiàng)目,與長(zhǎng)輩交流很有禮貌,與同學(xué)相處很融洽,說話處世得體大方,積極向上樂于助人的學(xué)生總是給人印象深刻,往往在印象分上就已經(jīng)占足了優(yōu)勢(shì).而這些都不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的,都需要家長(zhǎng)和老師在日常學(xué)習(xí)生活中共同培養(yǎng).

  二、建立自信的心理

  自信的人最美麗,同樣自信的孩子也最可愛.培養(yǎng)孩子正確的世界觀,在生活中經(jīng)常表揚(yáng),或者經(jīng)常用表揚(yáng)的話來激勵(lì)孩子都能夠幫助孩子樹立自信心,讓孩子時(shí)刻知道自己是最優(yōu)秀的,沒有什么能難倒自己,這樣不但能緩解學(xué)生在各種類型的考試中的緊張心理,也能給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)和認(rèn)知的動(dòng)力,幫助學(xué)生正常甚至是超常發(fā)揮,在即將開始的小升初甚至是將來的中考高考中都能得到讓人滿意的成績(jī).

  三、盡量多接觸課外知識(shí)

  小升初考試其實(shí)是對(duì)孩子綜合能力的考驗(yàn),它不僅僅包括文化知識(shí)上的考核,也包括自然科學(xué),經(jīng)濟(jì)文化方面的知識(shí),所以在日常孩子的培養(yǎng)中家長(zhǎng)一定要盡量有意識(shí)的去幫助孩子開闊視野,讓孩子能在各個(gè)方面都有所涉獵.這樣不僅僅可以幫助孩子應(yīng)對(duì)小升初中的社會(huì)科學(xué)方面的問題時(shí)能熟稔自如,同時(shí)也可以幫助學(xué)生更好的樹立正確的生活態(tài)度和崇高的個(gè)人理想.

  四、合理安排作息時(shí)間

  到了六年級(jí),很多家長(zhǎng)就開始為孩子的小升初而焦急,所以就在無形中加大了孩子的學(xué)習(xí)量和作業(yè)量,其實(shí)這樣做效果并不好,應(yīng)該盡量合理安排學(xué)生的作息時(shí)間,做到科學(xué)學(xué)習(xí),健康生活。

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