改寫句子練習(xí)可以幫助學(xué)生提高對(duì)語(yǔ)文句子的認(rèn)識(shí)，下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的四年級(jí)改寫句子練習(xí)，供大家參閱，希望對(duì)你有幫助!

　　四年級(jí)改寫句子練習(xí)(一)

　　按要求改變句式，意思不變。

　　1、講桌上的那束鮮花，正表達(dá)著我們對(duì)老師的一片深情。(變成反問(wèn)句)

　　2、沒(méi)有革命先烈的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。(變成反問(wèn)句)

　　3、同窗五載的情誼，我們不能忘記。(變成反問(wèn)句)

　　4、21世紀(jì)圖書館的大門不會(huì)關(guān)閉。(變成反問(wèn)句)

　　5、漓江的水綠得仿佛一塊無(wú)暇的翡翠。(改為反問(wèn)句)

　　6、大家老師熱愛(ài)自己的祖國(guó)。(改為反問(wèn)句)

　　7、我是一名少先隊(duì)員，必須遵守紀(jì)律。(改為反問(wèn)句)

　　8、地是人類的母親，生命的搖籃。(改為反問(wèn)句)

　　9、越過(guò)岷山，不能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開(kāi)。(改為反問(wèn)句)

　　10、“鳥的天堂”真是鳥的天堂。(改為反問(wèn)句)

　　11、海上日出真是偉大的奇觀。(改為反問(wèn)句)

　　12、多得些知識(shí)不是壞事。(改為反問(wèn)句)

　　13、這些設(shè)想即使能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。(改為反問(wèn)句)

　　四年級(jí)改寫句子練習(xí)(二)

　　陳述句改反問(wèn)句練習(xí)

　　1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。

　　2.不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績(jī)。

　　3.對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)

　　4.那奔馳的列車正是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征。

　　5.功課沒(méi)做完，不能去看電影。

　　6.犯了錯(cuò)誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，這不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度。

　　7.我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。

　　8.沒(méi)有革命先輩的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。

　　9.小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。

　　10.我們不能被困難嚇倒。

　　12、你們沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的。

　　13、我的心繃緊緊的，這無(wú)法忍受。

　　14、這潮濕冰冷的地面不能睡。

　　15、我們是學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律。

　　16、那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。

　　17、小姑娘天真的心靈，正像一個(gè)含苞欲放的花蕾。

　　18、這些樹(shù)葉就是從這棵樹(shù)上飄落下來(lái)的。

　　19、咱們?cè)缇头趾昧恕?/p>

　　20、游鑒了長(zhǎng)城，我受到了教育。

　　21、我們沒(méi)有近道，和你們走的是一條道。

　　22、這個(gè)世界上應(yīng)該有您最想要的東西。

　　23、人的身軀不能從狗洞子里爬出來(lái)。

　　四年級(jí)改寫句子練習(xí)(三)

　　反問(wèn)句改陳述句練習(xí)

　　1、如果我們也能像水滴那樣,有什么事情做不成呢?

　　2、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教育之恩，我們終身怎能忘?

　　3、千難萬(wàn)險(xiǎn)難道可以阻擋我們前進(jìn)的步伐嗎?

　　4、這比山還高比海還深的情誼,我們?cè)趺茨芡浤?

　　5、巍峨高山難道不是是英雄堅(jiān)張不屈的精神象征嗎?

　　6、難道誰(shuí)能否認(rèn)這部電影沒(méi)有教育意義嗎?

　　7、我們難道能做損人利己的事嗎?

　　8、對(duì)違法亂紀(jì)的現(xiàn)象，我們難道不嚴(yán)懲嗎?

　　9、人與山的關(guān)系日益密切，難道不能不使我們感到親切、舒服嗎?

　　10、同窗六載的情誼，我們難道能忘記嗎?

　　11、戰(zhàn)士們?cè)跄茈x開(kāi)自已的陣地呢?

　　12、我們的學(xué)校，不正是在開(kāi)展古詩(shī)文的誦讀活動(dòng)嗎?

　　13、這比山高比海深的情誼，我們?cè)鯐?huì)忘記?

　　14、這個(gè)故事怎能不使我感動(dòng)得流淚呢?

　　15、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理?

　　16、美麗的香港難道不像一顆光彩奪目的明珠?

　　17、作為學(xué)生怎能不遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?

　　18、他那勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的精神，不值得大家學(xué)習(xí)嗎?

　　19、字典不正是我們的朋友嗎?

　　20、這件事怎能不讓人高興

　　四年級(jí)改寫句子練習(xí)(四)

　　反問(wèn)句改陳述句

　　1、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼?

　　2.淮南的柑桔，又大又甜?？墒沁@種桔樹(shù)一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的積，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?

　　3.如果沒(méi)有人們的辛勤勞動(dòng)，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎?

　　4.這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?

　　5.難道我們能隨意砍伐樹(shù)木，破壞綠化嗎?

　　6.你不為我們的祖國(guó)有這樣的英雄而感到自豪嗎?

　　7.當(dāng)你聽(tīng)到這段英雄事跡的時(shí)候，難道你不覺(jué)得我們的戰(zhàn)士是最可愛(ài)的嗎?

　　8.這些設(shè)想即使能夠?qū)崿F(xiàn)，又有多少人能夠去居住呢?

　　9.看到那數(shù)不盡的餓青松白樺，誰(shuí)能不向四面八方望一望呢?

　　10.人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢?

　　11.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?

　　12.我們遇到困難，怎么能退縮呢?

　　13.說(shuō)出的話難道可以不算數(shù)?

　　14.難道這不是祖國(guó)母親對(duì)我的期望嗎?

　　15.不是自家人，難道就不該互相關(guān)心嗎?

　　16.當(dāng)農(nóng)民，難道就不需要文化知識(shí)了嗎?

　　17.十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成?

　　18.都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙?

　　19、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎?