寫賞析是學(xué)好語文的一個(gè)重要方法，下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的句子賞析方法，供大家參閱，希望對(duì)你有幫助!

　　句子賞析方法

　　一篇文章中，一些引人注意、打動(dòng)心靈的句子都值得我們?cè)偃魄?，如何欣賞這些句子巧妙、精辟之處，有效減輕賞析時(shí)的難度呢?賞析句子包括“欣賞”和“分析”兩個(gè)過程。所謂“欣賞”就是感悟語句的優(yōu)美、奇妙之處;“分析”就是通過辨句式，品析其表達(dá)方式、修辭方法、重點(diǎn)詞等，理解句子的內(nèi)涵，品味其之所以美妙之所在。

　　句子賞析方法一：找準(zhǔn)文章的“美點(diǎn)”

　　不同風(fēng)格的文章，其“美點(diǎn)”也是不同的。一般說來，文章的“美”有以下幾種：

　　1、形象美。

　　主要表現(xiàn)在文學(xué)作品上，如小說、詩歌、散文等。敘事類作品中的人物形象，托物言志類散文中的事物形象，無不是作者精心描述的對(duì)象。如杰克·倫敦小說《熱愛生命》中的主人公淘金者，充滿了頑強(qiáng)的生命力;朱自清散文《背影》中的父親，透露著對(duì)兒子的深情;茅盾散文《白楊禮贊》中的白楊樹，“是樹中的偉丈夫”;鄭愁予詩歌《雨說》中的雨，是溫柔親切的愛的使者。這些作者精心描述的形象，或高大，或親切，或感人……他們都可以是我們賞析的“美點(diǎn)”。

　　2、結(jié)構(gòu)美。

　　一篇好的作品，無不注重結(jié)構(gòu)的緊湊與清晰。記敘類文章往往有線索貫穿，結(jié)構(gòu)按事件要素變化，或按表達(dá)方式轉(zhuǎn)換。說明類文章常見的是“總——分——總”結(jié)構(gòu)，或在此基礎(chǔ)上變化的“總——分”或“分——總”結(jié)構(gòu)，或者按邏輯關(guān)系布局。議論類文章一般是“引論——本論——結(jié)論”式結(jié)構(gòu)。在賞析文章結(jié)構(gòu)時(shí)，要注意抓文章的中心句、過渡句、主旨句、抒情句等重點(diǎn)句子。如劉成章《安塞腰鼓》中，抒情句“好一個(gè)安塞腰鼓”一句以自然段的形式反復(fù)出現(xiàn)，將每一次對(duì)安塞腰鼓的不同描寫自然隔開，使得行文流暢，結(jié)構(gòu)清晰。

　　3、語言美。

　　幾乎任何一篇文章，都可以賞析其語言美?？梢允窃~語品析，如說明文和議論文中修飾、限制類詞語的準(zhǔn)確嚴(yán)密性，描述類文章中動(dòng)詞和形容的生動(dòng)形象性?？梢允蔷涫狡肺?，如魯迅《從百草園到三味書屋》中“不必說……也不必說……單是……”的句式?？梢允切揶o頎賞，如比喻、擬人的生動(dòng)形象，排比的氣勢，反復(fù)的強(qiáng)調(diào)作用等?？梢允歉星樯实姆治觯鐓蔷磋鳌斗哆M(jìn)中舉》中的辛辣諷刺，茅盾《白楊禮贊》中的熱情贊美?？梢允俏恼轮髦季?、哲理句的理解與闡釋。甚至還可以是疊音詞、擬聲詞或成語的大量運(yùn)用，長短句的交叉，駢散句的結(jié)合等。

　　4、手法美。

　　文學(xué)作品往往運(yùn)用一定的寫作技巧，因此，文章的表現(xiàn)手法也是可以賞析的“美點(diǎn)”。要了解一些常見的寫作手法，如設(shè)置懸念、對(duì)比、側(cè)面烘托、伏筆、前后照應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、以動(dòng)寫靜、虛實(shí)結(jié)合、諷刺等，并理解它們各自的作用。

　　5、文體美。

　　不同的文章體裁，有其不同的文體美。如記敘文的敘事線索，記敘要素，精彩描寫;說明文的抓住特征，說明順序和說明方法的運(yùn)用，說明語言的準(zhǔn)確周密;議論文的觀點(diǎn)鮮明，論證嚴(yán)密，反駁有力;小說的人物形象豐富，情節(jié)引人入勝等。

　　6、音畫美。

　　用語言文字來塑造聲音的形象，使文章具有音樂美，如林嗣環(huán)《口技》;或描繪生動(dòng)的景象，使文章具有繪畫美，如古人評(píng)價(jià)王維的詩是“詩中有畫，畫中有詩”。還有的文章充分利用漢語音韻鏗鏘而和諧的特點(diǎn)，使文章朗朗上口，易于誦讀;或充分運(yùn)用對(duì)比鮮明的色彩詞語，給人視覺沖擊，這在散文和古代詩歌中較為常見。

　　句子賞析方法二：規(guī)范答題語言

　　1、按要求有步驟的答題。

　　如“任選文中的一處美點(diǎn)進(jìn)行賞析”，答這類活動(dòng)空間豐富的賞析題目，一般要采取“三步答題法”，即“指出文章美點(diǎn)——舉例——結(jié)合例子進(jìn)行美點(diǎn)分析”。

　　若是題目已經(jīng)限制“美點(diǎn)”，如“體會(huì)文章的語言特色”，則要從所限制的“美點(diǎn)”中尋找“美點(diǎn)”，依然采取上述“三步答題法”答題。

　　若是題目對(duì)“美點(diǎn)”限制得非常明確，如“舉例分析文章所運(yùn)用的對(duì)比”，則應(yīng)按照“舉例——分析”的原則二步答題。

　　2、精心組織簡潔流暢的語言答題。

　　答“美點(diǎn)賞析”類題目，一定要反復(fù)錘煉語言，做到語言精練、流暢，邏輯性強(qiáng)。如語言特色的賞析：“本文語言生動(dòng)、優(yōu)美而又親切自然，特別是運(yùn)用比喻和擬人的修辭，如……(舉例)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了……的特點(diǎn)。”“本文語言極富哲理，如……(舉例)，告訴我們……，使我們懂得了……的道理，并能啟發(fā)我們對(duì)……進(jìn)行更深層的思考。”

　　寫作手法的賞析：“本文充分運(yùn)用對(duì)比手法，如……(舉例)，將……和……進(jìn)行對(duì)比，鮮明地表現(xiàn)出……的特征。”“本文開篇直接點(diǎn)題，中間一唱三嘆，結(jié)尾緊扣題旨，首尾呼應(yīng)，很好地表現(xiàn)了文章……的主旨。”

　　文體特色的賞析：“本文抓住……(說明對(duì)象)的特征，按照……的說明順序，運(yùn)用了……的說明方法，語言準(zhǔn)確、周密，充分體現(xiàn)了說明文的特點(diǎn)。”“本文運(yùn)用……等多種論證方法，語言準(zhǔn)確，論證嚴(yán)密，闡明了……的觀點(diǎn)，充分體現(xiàn)了議論文的特點(diǎn)。”