閱讀題是語文考試?yán)锍Ｒ姷念}型。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的北師大五年級語文閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　北師大五年級語文閱讀題(一)

　　家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉(xiāng)的秋夜。

　　家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。 月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯(cuò)落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。

　　柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。

　　家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲。瑤寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每當(dāng)夜幕降臨，他們就會(huì)載歌載舞，用山歌來表達(dá)對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲;蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴;青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒;蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……

　　夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動(dòng)著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車?yán)嚷?，那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。

　?、?在括號里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語。(3分) ( )的月光 ( )的翡翠 ( )的交響曲 ( )的山野 ( )的柿子 ( )的水墨畫

　?、?根據(jù)下列解釋，從文中找出相對應(yīng)的詞語。(4分) ⑴ 不愿意顯得比別人差。( )

　?、?饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。( ) ⑶ 指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。( ) ⑷ 一眼望不到邊。形容十分遼闊。( )

　　⒊ 按要求從文中摘抄句子。(各一句)(3分) 比喻句： 擬人句： 排比句：

　?、?縮寫下面的句子。(1分)

　　柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。

　　⒌作者說：“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請簡要說說這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的?(2分)

　?、?作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情?(2分)

　　北師大五年級語文閱讀答案：

　?、?柔和)的月光 (碧綠)的翡翠 (絕無倫比)的交響曲 (空曠)的山野 (沉甸甸)的柿子 (美麗)的水墨畫

　　⒉⑴不甘示弱 ⑵垂涎欲滴 ⑶載歌載舞 ⑷一望無際

　?、?略)

　　⒋田野是翡翠。

　?、翟斠姷?自然段。

　　⒍表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的秋夜的一種喜愛和贊美之情。

　　北師大五年級語文閱讀題(二)

　　早晨，天下著雨，街邊的一家點(diǎn)心店門前擠滿了人，我也撐著傘，排在買早點(diǎn)的行列中。

　　好容易輪到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺邊，買了點(diǎn)心，匆忙間順手抓起柜臺邊的一把雨傘抽身退了出來，撐開傘，扎進(jìn)了雨簾。

　　我正在匆匆趕路，忽然聽到有人在喊：“等一等!”雨聲夾喊聲，是喊我嗎?回頭一看，一把黑布傘穿過透明的雨絲，向我急速地移動(dòng)著。

　　雨傘移到我身邊便停住了，傘一斜，露出一張秀氣的臉。 大哥哥 你把傘拿錯(cuò)了 這把才是你的 我這才發(fā)覺自己的傘在她的手里——那是前不久才買的。

　　“大哥哥，我的傘面已經(jīng)打補(bǔ)丁了，給。”甜甜的聲音有點(diǎn)醉人。

　　我撐著自己的傘繼續(xù)趕路，一滴雨點(diǎn)落在我的唇邊。呦，甜滋滋的，像蜜一樣甜，一直甜到我心里。

　　1、在第四自然段的空白處加標(biāo)點(diǎn)：(2分)

　　2、這篇短文主要講的是 _________，是按照__ 順序?qū)懙?。先寫_________ ，再寫____ ，最后寫_________ 。(5分)

　　3、短文的第一、二自然段抓住了“我”的( )進(jìn)行描寫。(1分)

　　A：肖像 B：動(dòng)作 C：語言 D：神態(tài) E：心理活動(dòng)

　　4、短文中作者重點(diǎn)對( )這個(gè)人物進(jìn)行了描寫，表現(xiàn)了這個(gè)人物

　　5、文中破折號的作用是( )(1分)

　　A：聲音的延長 B：解釋說明 C：意思的轉(zhuǎn)折

　　6、文中最后一段話的含義是什么?把你自己的見解寫下來：(1分)

　　北師大五年級語文閱讀答案：

　　1、 ： “ ， 。 ”

　　2、放傘 取傘 換傘

　　3、(B)

　　4、換傘的小姑娘 不貪便宜，沒有私心，替他人著想的高尚品質(zhì)。

　　5(B)

　　6、被換傘的小姑娘的行為所感動(dòng)，從她的語言神情讓我看到了一個(gè)沒有私心，不貪便宜，替他人著想的小姑娘的形象。