五年級下冊語文第六單元測試題附答案(2)
五年級下冊語文第六單元測試題答案
一、看拼音,寫字、詞。 (10分)
chōng jǐng xiàn jǐng hūn yōng gù jì chóng yǎn
( 憧憬 ) ( 陷阱 ) ( 昏庸 ) ( 故伎重演 )
jǐng tì yì chāi bá shè tǐng ér zǒu xiǎn
( 警惕 ) ( 驛差 ) ( 跋涉 ) ( 鋌而走險 )
二、形近字組詞(4分)
刊( 刊物 )峰(山峰 )署( 部署 )毒( 中毒 )灼( 灼燒)
刑( 刑場 )烽( 烽火 )暑( 暑假 )霉( 霉菌 )釣( 釣魚)
三、把詞語補充完整。(6分)
昏( 庸)無( 能 ) 如( 臨 )大( 敵 ) 故( 伎 )重( 演 )
按兵( 不)( 動 ) 心急( 如 )( 焚 ) ( 鋌 )( 而 )走險
四、給下面句子中“大方”選擇合適的解釋。(2分)
大方:A.對財物不計較,不小氣 B.言談舉止自然,不拘束
C.樣式、顏色不俗氣
1、這本書的封面設(shè)計很大方。( C )
2、這位電視節(jié)目主持人顯得很大方。( B )
五、選擇其中的兩個關(guān)聯(lián)詞寫一句話。(3分)
那么……那么…… 既……又…… 不管……總是…… 雖然……但是……
雖然你做出了很大的讓步,但我們還是不能接受。
六、用“然”組成合適的詞語填空。(6分)
(1)天氣預(yù)報說下午有雨,下午( 果然 )下雨了。
(2)好幾天沒照管花兒,今天看看花,它( 竟然 )長得很好。
(3)周瑜妒忌諸葛亮的才干,設(shè)計陷害諸葛亮,要諸葛亮十天造出十萬枝箭,諸葛亮(居然 )說只要三天。
七、查字典(4分)
當(dāng)我們讀書時,遇見不認(rèn)識的字,可以用 部首 查字法;當(dāng)我們習(xí)作時,不會寫某個字時,可以用 拼音 查字法。“截”用部首查字法,應(yīng)查 戈 部,再查 10 畫。
八、按課文內(nèi)容填空。(15分)
1、《烽火戲諸侯》這個故事發(fā)生在 西周 時期,從這個故事中,我們知道,早在 2700 多年前,我們的先人就已經(jīng)利用 烽火 傳遞信息了。
2、《“我們勝利了”》這個故事中,信息是通過 人報信 相傳的;《裝在瓶子里的信》中,哥倫布利用 漂流瓶 傳遞信息。
3、我們現(xiàn)在生活在一個信息世界里,獲取信息的方式非常多,有: 短信 、 郵件 、 微信 等。
4、多媒體電腦一個突出的特點就是 人機互動 。
5、__折梅逢驛使__,寄與隴頭人。 海內(nèi)存知己, 天涯若比鄰 。
6、 良藥苦口 利于病, 忠言逆耳 利于行。
九、你的一個同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,成績下降,你知道后會怎么勸導(dǎo)他?(5分)
言之有理即可(略)
。
十、讀下面的短文,選填恰當(dāng)?shù)谋扔骶洹?填序號)(3分)
正午的陽光,從樹梢上傾瀉下來,染得每一片銀杏樹葉_(3)__。一位穿紅衣服的小女孩來到樹林里,她是跟著爸爸特意到這兒來照相的。她的衣服太艷麗了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像_(4)_。當(dāng)她靠在樹干上,微笑著拍攝下一張照片的時候,有一片葉子無聲地飄落著,__(1)___,輕輕地落在圍巾上。
(1)好像一只金色的蝴蝶 (2)金光閃閃的小扇子
(3)都像一張金色的書簽 (4)一朵紅云在金色的樹海里飄動著
十一、課外閱讀
手術(shù)成功了
一天放學(xué),我回到家,打開雞窩,高興得叫起來:“成功了!成功了⋯⋯”爸爸聽了連聲問:“什么成功了?”“試驗成功了。”我一邊說一邊拉著爸爸來到雞窩前,指著那只吃了塑料管的小雞說:“雞嗉里的塑料管‘消化’了。”“哪有這種事?”“不信你摸摸看。”爸爸一摸雞嗉,更驚奇了,問我是怎么回事,我高興地向爸爸講起了事情的經(jīng)過?!?/p>
自從發(fā)現(xiàn)小雞誤吃了不能消化的塑料管后,我一直在想:能不能把小雞嗉里的管子取出來呢?我左思右想,突然眼睛一亮:有了?醫(yī)生能給病人剖腹取出瘤塊,使病人康復(fù),難道雞嗉就不能剖開嗎?我就借它做個試驗吧。于是我第一次當(dāng)了外科醫(yī)生,我想好了動手術(shù)的步驟后,拿來消毒藥水、剪刀、鑷子、針線⋯⋯并請小表弟做我的助手。
手術(shù)臺就是小椅子。我讓小表弟把雞仰在椅子上,按住小雞的腳和頭部,不讓它亂動。我先用剪子剪去雞脖子下的毛,然后用棉花蘸上消毒藥水擦洗要開刀的部位,又用一只手捏著雞嗉上的皮,先劃破雞皮再刺破雞嗉,這時,雞“嘰嘰”地亂叫起來。看來小雞痛苦的樣子,我的手不知不覺地停了下來,但是為了小雞的生命,為了試驗,我還是硬起頭皮,繼續(xù)將口子劃大,然后小心翼翼地將鑷子伸進(jìn)雞嗉,夾住管子的一端,慢慢拔了出來。這時從刀口處冒出許多紅色的血和氣泡,小雞發(fā)出無力的叫聲,我心里一陣緊張,連忙用針線將傷口縫好?!?/p>
手術(shù)后,我把“小病號”放在溫暖的窩里。小雞兩眼瞇著,縮著脖子,蹲在角落里,一動也不動。我既希望著又擔(dān)心著。今天,我回來,看到小雞不但沒死,反而能找食吃了,這不是說明手術(shù)成功了嗎?爸爸聽到了我的介紹,忍不住哈哈地笑起來,夸我敢想敢干,將來可以當(dāng)醫(yī)生。‖
1.寫出下列詞語的反義詞。
擔(dān)心( 放心 ) 溫暖(寒冷 ) 緊張( 松弛 ) 成功( 失敗 )
2.結(jié)合上下文理解詞語。
(1)康復(fù): 恢復(fù)健康
(2)左思右想: 反復(fù)思考
3.在“我既希望著又擔(dān)心著。”這句話中我希望什么?擔(dān)心什么?
我希望手術(shù)能成功 擔(dān)心小雞會死
4.按照指定的分段,寫出第二段段意。
第二段段意: 寫我在給小雞作手術(shù)前的準(zhǔn)備以及做手術(shù)的過程。
5.我是怎樣給雞動手術(shù)的?(抓住要點回答)
我讓小表弟把雞仰在椅子上,按住小雞的腳和頭部,然后用棉花蘸上消毒藥水擦洗開刀的部位,又用一只手捏著雞嗉上的皮,小心翼翼地將鑷子伸進(jìn)雞嗉,這時從刀口處冒出許多紅色的血和氣泡,連忙用針線將傷口縫好。
6.作者給雞動手術(shù)為什么會取得成功?
?、偈中g(shù)前考慮細(xì)致、周到。 ②手術(shù)時小心、認(rèn)真。 ③敢想敢干。
十二、習(xí)作。(30分)
同樣的事物,從不同的角度看會得出不同的結(jié)論,請你換個角度思考,以“假如我是 ”為話題,寫一篇文章,題目自擬。
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