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五年級(jí)下冊語文金色的魚鉤課后習(xí)題

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五年級(jí)下冊語文金色的魚鉤課后習(xí)題

  五年級(jí)下冊語文《金色的魚鉤》中的“魚鉤”記錄著老班長的英雄歷程,閃耀著老班長金子般的思想光輝,象征著老班長崇高的革命精神永垂不朽。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了五年級(jí)下冊語文《金色的魚鉤》課后習(xí)題,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  五年級(jí)下冊語文《金色的魚鉤》課后習(xí)題1

  一、把下列詞語補(bǔ)充完整。

  服從( ) 堅(jiān)持( ) 安定( ) 增強(qiáng)( )

  挽救( ) 擰成( ) 完成( ) 收斂( )

  二、把下列詞語補(bǔ)充完整。

  喜出( )( ) 三( )兩( ) 夜色( )( )

  目不( )( ) 無( )無( ) ( )( )一息

  三、搭配詞語

  嚴(yán)峻的 身體       喜出望外地 咽著

  斑白的    情緒       整夜整夜地   不合眼

  衰弱的    光芒       目不轉(zhuǎn)睛地 跑回來

  低沉的    毅力       大口大口地 看著

  飽滿的    臉        熱氣騰騰的 草地

  粗糙的    聲音       無邊無涯的 山峰

  金色的    兩鬢       重重疊疊的 老班長

  驚人的    手        昏迷不醒的 菜湯

  三、在下面的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

  1、老班長( )瘦得只剩下皮包骨頭,眼睛深深地陷了下去,( )一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們。

  2、我( )接受了指導(dǎo)員交給的任務(wù),( )得把你們帶出草地。

  3、( )哪一天吃不上東西,說不定( )會(huì)起不來。

  四、按課文內(nèi)容填空。

  1、我端起搪瓷碗,覺得這個(gè)碗有( ),怎么也送不到嘴邊。

  2、 我覺著好像有( )扎著喉管,失聲喊起來:“老班長,你怎么……”。這是“我” ( )時(shí)候說的話。“萬根鋼針”表現(xiàn)了“我”( )的心情,后面的省略號(hào)省去了( )。

  3、可是我的心里像( )似的,沉重極了。

  4、我們的精神顯得特別好,四處去找野菜,拾干柴,好像( )。

  五年級(jí)下冊語文《金色的魚鉤》課后習(xí)題2

  一、選詞填空,并用其中一個(gè)寫一句話。

  只有……才…… 無論……都…… 沒有……就沒有…… 一……就……

  1、長征途中,有許多戰(zhàn)士用驚人的毅力支持著自己的生命,但是( )倒下去( )再也起不來了。

  2、( )讓老班長趕快吃些東西,( )有希望挽救他的生命。

  3、( )老班長的精心照顧,自我犧牲,( )我們生的希望。

  二、選詞填空

  嚴(yán)厲 嚴(yán)峻 嚴(yán)肅 嚴(yán)格

  1.老師( )地說:“時(shí)光不等人啊,你們一定要( )要求自己,做時(shí)間的主人。”

  2.完成這項(xiàng)任務(wù),對(duì)我來說是一次( )的考驗(yàn)。

  3.我們要( )打擊各種犯罪活動(dòng)。

  三、選擇完全正確的一組詞畫“√”,,錯(cuò)的圈畫出來,并改正。

  A.柔軟 喧鬧 辛虧 迫害 ( )

  B.分辯 疾弛 守候 微笑 ( )

  C.出息 尊重 腔調(diào) 狂奔 ( )

  D.吞沒 節(jié)約 服從 藍(lán)子 ( )

  四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

  “攏”在字典中的解釋有:A.湊起、總和 B.靠近 C.收束、使不松散 D.梳頭發(fā) E.合上、聚攏

  在本課中“他整夜整夜地合不攏眼”中“攏”應(yīng)取( )種解釋,請(qǐng)用其他不同解釋組詞:( )( )( )( )

  五、按要求寫句子。

  (1)在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!

  縮句:

  (2)你們真有個(gè)三長兩短,我怎么去向黨組織報(bào)告呢?

  改成轉(zhuǎn)述句:

  六、選詞填空。

  (1)閃耀 閃爍 閃動(dòng)

  在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上,( )著燦爛的金色的光芒!

  (2)嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 嚴(yán)峻

  望著他那十分( )的臉,我一句話也說不出來,竟撲倒在懷里哭了。

  (3)挽留 挽救 營救

  要( )老班長,最好的辦法是讓他趕快吃些東西。

  五年級(jí)下冊語文《金色的魚鉤》課后習(xí)題3

  一,寫出下列詞語的反義詞(6分)

  沉重—( ) 粗糙—( ) 挽救—( )

  鼓舞—( ) 脆弱—( ) 舒展—( )

  二,補(bǔ)充詞語:(4分)

  無邊無( ) ( )( )一息

  ( )不轉(zhuǎn)( ) ( )迷( )醒

  三,拓展

  1,寫一寫:如果給老班長立碑,你想在碑上寫幾句什么話

  2,講一講:小組內(nèi)交流自己所積累的長征途中的故事.

  1.看拼音寫詞語。

  Yán lì liǎng bìn bān bái shōu liǎn cū cāo ( ) ( ) ( ) ( )

  chōu yē wú biān wú yá rè qì téng téng

  ( ) ( ) ( )

  yǎn yǎn yī xī xǐ chū wàng wài

  ( ) ( )

  2.想想這些句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情。

  (1) 我覺著好像有萬根鋼針扎著喉管。( )

  (2) 覺得這碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。( )

  (3) 可是我的心里像塞了鉛塊似的,沉重極了。( )

  3.什么說“長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒”?

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