五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第18課將相和一課一練

時(shí)間：2017-04-07 14:23:20 嘉馨975由分享

　　《將相和》教學(xué)中，五年級(jí)語(yǔ)文老師可以讓學(xué)生復(fù)述“完璧歸趙”“澠池會(huì)見”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事。注意講清每個(gè)故事的前因后果以及三個(gè)故事間的內(nèi)部聯(lián)系。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第18課《將相和》一課一練，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第18課《將相和》一課一練

　　一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

　　wán bì guī zhào hé shì bì zhào jí yǔn nuò

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　dǎn qiè gǔ sè jù jué zhū wèi fù jīng qǐng zuì

　　( )( )( )( )( )

　　shāng yì lóng zhòng yuē dìng néng nài

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　wú jià zhī bǎo lǐ zhí qì zhuàng gōng wú bú kè

　　( )( ) ( )

　　zhàn wú bú shèng

　　( )

　　二、選字組詞。

　　(記　計(jì) 紀(jì))錄攻無不(克刻課) (作做坐)準(zhǔn)備

　　邊(境鏡竟)

　　三、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

　　答(dā dá)應(yīng) 回答(dā dá)

　　便(pián biàn)宜方便(pián biàn) 便(pián biàn)利

　　大腹便便(pián biàn)

　　正(zhēnh zhèng)在為(wéi wèi)難(nán nàn)的時(shí)候，有認(rèn)說有個(gè)藺相如，勇敢機(jī)智，也許他能解決這個(gè)難題。

　　這話傳到了藺相如耳朵里，藺相如就請(qǐng)病假(jiǎ jià)不上朝(cháo zhāo)，免得(de dé)跟廉頗見面。

　　四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　勇敢( ) 絕口( ) ( )之寶

　　完璧( ) 同心( ) ( )不克

　　( )地說 ( )的典禮 ( )地說

　　五、近義詞

　　著急—— 商議—— 允諾—— 隆重——

　　抵御—— 削弱——

　　六、反義詞

　　進(jìn)攻—— 膽怯—— 誠(chéng)意—— 拒絕——

　　抵御—— 削弱——

　　七、為帶點(diǎn)字選擇正確的意思，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

　　才：(1)能力，能耐;(2)從才能方面指某一類人;(3)僅僅，只;(4)表示只有在特定條件下然后怎樣

　　1.藺相如機(jī)智勇敢，才能出眾。( )

　　2.藺相如認(rèn)為對(duì)秦王不能示弱，還是去的好，趙王才決定動(dòng)身，讓藺相如隨行。( )

　　3.廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，是個(gè)難得的帥才。( )

　　八、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語(yǔ)。

　　1.原意是指廉頗光著上身，背著荊條，到藺相如家請(qǐng)罪。后用以表示向別人認(rèn)錯(cuò)賠罪。(　　　　　　　)

　　2.思想一致，共同努力。(　　　　　　)

　　3.理由站不住，無話可說。(　　　　　　)

　　4.原指把和氏璧完好無損地送回趙國(guó)。后比喻把東西完好無損地歸還原主。(　　　　　　)

　　5.用多少錢業(yè)也買不到的寶物，形容物品特別珍貴。( )

　　6.理由正確充分，說話堅(jiān)定有力。( )

　　九、改寫句子。

　　藺相如說：“秦王我都不怕，難道會(huì)怕廉將軍嗎?”

　　第三人稱轉(zhuǎn)述形式：

　　陳述句：

　　十、閱讀。

　　[語(yǔ)段一]

　　藺相如到了秦國(guó)，進(jìn)宮見了秦王，獻(xiàn)上和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠(chéng)意就上前一步說這塊璧有點(diǎn)兒小毛病讓我指給您看秦王聽他這么一說就把和氏璧交給了藺相如藺相如碰著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說：“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!”說著，他舉起和氏璧就要往柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量，就叫人拿處地圖，把允諾劃歸趙國(guó)的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價(jià)之寶，要舉行個(gè)隆重的典禮，他才肯交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。

　　1. 在文中空格處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　2. 用“ ”畫出描寫秦王和氏璧的句子。

　　3. 藺相如提出要舉行隆重的典禮是為了( )

　　A.戰(zhàn)士和氏璧是無價(jià)之寶。

　　B.贏得送璧回國(guó)的時(shí)間。

　　C.使趙國(guó)完全占據(jù)主動(dòng)，秦國(guó)理屈被動(dòng)。

　　D.祝賀秦國(guó)取得寶璧。

　　4.下面對(duì)“秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期”的原因分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.秦王喜歡和氏璧。

　　B.秦王不怕失信與天下。

　　C.藺相如又機(jī)智又勇敢，秦王很怕他。

　　5.藺相如怎么知道秦王沒有拿城換璧的誠(chéng)意的?請(qǐng)用文中的一句話概括，并寫在下面。

　　6.從這段話中你能體會(huì)出藺相如是怎樣的一個(gè)人?在正確的選擇項(xiàng)前打“√”

　　( )(1)藺相如機(jī)智 ( )(2)藺相如不畏強(qiáng)暴

　　( )(3)藺相如勇敢 ( )(4)藺相如很厲害

　　[語(yǔ)段二]

　　有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的①，為什么要怕他呢!藺相如對(duì)他們說：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害?”他們說：“當(dāng)然秦王厲害。”藺相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如②。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)攻打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)呀!”

　　藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。

　　1.①句采用了什么修辭手法?( )

　　A.擬人 B.夸張 C.比喻

　　2.在②句中，兩個(gè)分句之間是什么關(guān)系?

　　3.藺相如是在什么情況下說那番話的?

　　4.“秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲覀兾溆辛H，文有藺相如。”這段話對(duì)嗎?從文中什么地方可以看出來?

　　5.你覺得藺相如和廉頗各有什么特點(diǎn)?

　　五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第18課《將相和》課堂練習(xí)題

　　《將相和》一

　　有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢!藺相如對(duì)他們說∶“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害?”他們說∶“當(dāng)然秦王厲害!”藺相如說∶“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，( )武有廉頗，文有藺相如。( )我們倆鬧不和，( )會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊!”

　　1、《將相和》中的“將”是指______________，“相”是指______________。課文一共寫了______________、______________和______________三個(gè)小故事。課文中的藺相如有 ____________________________的好品質(zhì)。

　　2、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。

　　削弱( ) 熱情( )

　　2、在文中的括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

　　3、從文中找出一個(gè)反問句，并把它改成陳述句。

　　反問句

　　______________________________________________________________________

　　陳述句

　　______________________________________________________________________

　　4、想象寫話。廉頗來到藺相如門上請(qǐng)罪時(shí)，他們倆會(huì)說些什么話?

　　廉頗會(huì)說 ____________________________________________________

　　藺相如會(huì)說 __________________________________________________

　　《將相和》二

　　藺相如到了秦國(guó)，進(jìn)宮見了秦王，獻(xiàn)上和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱(chēn chēng)贊，絕口不提十五座城的事。藺相如看這情(形型)，知道秦王沒有拿城換璧的誠(chéng)意，就上前一步，說∶“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看。”秦王聽他這么一說，就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說∶“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!”說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，連忙是一切都好商量(liáng liàng)，就叫人拿出地圖，把(允充)諾劃歸趙國(guó)的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價(jià)之寶，要舉行個(gè)隆重的典禮，他才肯交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。

　　1、我會(huì)劃去文段中括號(hào)內(nèi)不正確的字和讀音。

　　2、我寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　稱贊( ) 誠(chéng)意( ) 隆重( )

　　3、藺相如怎么知道秦王沒有拿城換璧的誠(chéng)意?請(qǐng)用文中的一句話概括，并寫在下面。

　　________________________________________________________

　　4、分別用“______”和“ ﹏﹏”畫出藺相如要撞璧的動(dòng)作和語(yǔ)言。

　　5、我根據(jù)理解選擇正確的答案。

　　(1)藺相如提出要舉行隆重的典禮是為了( )

　　A、展示和氏璧是無價(jià)之寶。B、贏得送璧回國(guó)的時(shí)間。

　　C、使趙國(guó)完全占據(jù)主動(dòng)，秦國(guó)理屈被動(dòng)。D、祝賀秦國(guó)取得寶璧。

　　(2)下面對(duì)“秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期”的原因分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A、秦王喜歡和氏璧。B、秦王不怕失信于天下。

　　C、藺相如又機(jī)智又勇敢，秦王很怕他。

　　6、藺相如為什么要說：“這塊璧有點(diǎn)毛病，讓我指給你看，”其目的是什么?

　　________________________________________________________

　　7、從這段話中可以看出藺相如是一個(gè)怎樣的人?(3分)

　　________________________________________________________

　　五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第18課《將相和》課后作業(yè)

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

　　zhào jí yǔn nuò jù jué

　　zhū wèi hé shì bì

　　二、按查字典知識(shí)填空。

　　1.“瑟”按部首查字法，應(yīng)查部，再查畫。組詞、、。

　　2.“怯”按音序查字法，應(yīng)查音序，再查音節(jié) ，

　　“膽怯”的意思是。

　　三、填字成詞。

　　口不無不

　　無之無勝

　　四、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。

　　1.完璧歸趙

　　A.全，完整 B. 完結(jié) C. 完成 D.消耗盡

　　2.負(fù)荊請(qǐng)罪

　　A.依仗 B. 背 C. 享有 D. 遭受

　　3.理直氣壯

　　A.挺直;使筆直 B. 公正的，正義的

　　C.直爽，直截 D. 簡(jiǎn)直

　　4.同心協(xié)力

　　A.調(diào)和，和諧 B. 共同 C. 協(xié)助

　　五、照樣子寫句子，用上帶點(diǎn)詞語(yǔ)。

　　1.我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)呀!

　　2.趙王和大臣們沒有別的辦法，只好派藺相如帶著和氏壁到秦國(guó)去。

　　六、課內(nèi)閱讀。

　　趙王到了澠池，會(huì)見了秦王。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭，鼓了一段。秦王就叫人記錄下來，說在澠池會(huì)上，趙王對(duì)秦王鼓瑟。

　　藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。他走到秦王面前，說：“請(qǐng)您為趙王擊。秦王拒絕。藺相如再要求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了!”秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來，說在澠池會(huì)上，秦王為趙王擊缶。

　　1.給文中加點(diǎn)的詞個(gè)詞語(yǔ)，意思不變。

　　2.按要求改寫句子。

　　(1)藺相如走到秦王面前，請(qǐng)他為趙王擊缶。

　　改成直接敘述：

　　(2)藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了!”

　　改成轉(zhuǎn)述句：

　　3.藺相如為什么逼秦王擊缶?

　　4.“澠池之會(huì)”突出了藺相如是個(gè)怎樣的人?

　　七、課外閱讀。

　　和氏璧

　　相傳在春秋時(shí)期的楚國(guó)，有個(gè)叫卞和的人，在楚山中拾到一塊玉璞(即未經(jīng)過加工的美玉)，把它奉獻(xiàn)給了楚厲王。厲王就叫辨別玉的專家來鑒定，鑒定的結(jié)果說是石頭。厲王大怒，認(rèn)為卞和在欺騙、戲弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左腳。不久，厲王死了，武王即位，卞和又把這塊玉璞奉獻(xiàn)給武王。武王叫辨別玉的專家來鑒定，結(jié)果同樣說是石頭，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右腳。武王死后，文王即位。卞和抱著玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼淚哭干了，最后哭出了血。文王聽說后，就派人問他，說：“天下被砍掉腳的人很多，都沒有這樣痛苦，你為什么哭得這樣悲傷呢?”卞和回答說：“我不是為我的腳被砍掉而悲傷痛哭，我所悲傷的是有人竟把寶玉說成是石頭，給忠貞的人扣人欺騙的罪名。”文王于是就派人對(duì)這塊玉璞進(jìn)行加工，果然是一塊罕見的寶玉。于是就把這塊寶玉命名為“和氏璧”。由于這塊寶玉的珍奇，加之來歷的不平凡，因此，便成了世間所公認(rèn)的至寶，價(jià)值連城。這也是秦王不惜以15座城為誘餌來騙取“和氏璧”的原因所在。

　　1.聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。

　　(1)鑒定：

　　(2)罕見：

　　(3)至寶：

　　2.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　奉獻(xiàn) 欺騙

　　戲弄來歷

　　3.卞和把玉獻(xiàn)給厲王、武王，為什么他們砍掉他的腳?

　　4.為什么將這塊玉命名為“和氏璧”?

　　5.從卞和獻(xiàn)玉這件事，看出卞和具有怎樣的特點(diǎn)?

　　八、看人物，填成語(yǔ)。

　　漁人項(xiàng)莊司馬昭東施愚公塞翁夸父江郞沛公