五年級上冊語文第24課最后一分鐘詞語盤點(diǎn)
五年級上冊語文第24課《最后一分鐘》是一首充滿激情的詩,表達(dá)了中國人民積蓄心中的強(qiáng)烈愛國情懷和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了五年級上冊語文第24課《最后一分鐘》詞語盤點(diǎn),供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
五年級上冊語文第24課《最后一分鐘》詞語盤點(diǎn)
叩問:真誠熱切地詢問。
脊梁:即脊背,人或動物背上中間的骨頭。常被比喻為氣節(jié)、骨氣。
硝煙:炸藥爆炸后產(chǎn)生的煙霧。
骨髓:骨頭空腔中柔軟像膠一樣的物質(zhì)。詩中“那深入骨髓的傷痛”是說列強(qiáng)的侵略恥辱給中國人民造成了刻骨銘心難以忘懷的傷痛。
五年級上冊語文第24課《最后一分鐘》課文
午夜。香港,
讓我拉住你的手,
傾聽最后一分鐘的風(fēng)雨歸程。
聽你越走越近的腳步,
聽所有中國人的心跳和叩問。
最后一分鐘
是旗幟的形狀,
是天地間緩緩上升的紅色,
是旗桿——挺直的中國人的脊梁,
是展開的,香港的土地和天空,
是萬眾歡騰中剎那的寂靜,
是寂靜中誰的微微顫抖的嘴唇,
是誰在淚水中一遍又一遍
輕輕呼喊著那個(gè)名字:
香港,香港,我們的心!
我看見,
虎門上空的最后一縷硝煙,
在百年后的最后一分鐘
才終于散盡;
被撕碎的歷史教科書,
第1997頁上,
那深入骨髓的傷痕,
已將血和刀光
鑄進(jìn)我們的靈魂。
當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地,
煙塵中浮現(xiàn)出來的
長城的臉上,黃皮膚的臉上,
是什么在緩緩地流淌——
百年的痛苦和歡樂,
都穿過這一滴淚珠,
使大海沸騰!
此刻,
是午夜,又是清晨,
所有的眼睛都是嶄新的日出,
所有的禮炮都是世紀(jì)的鐘聲。
香港,讓我緊緊拉住你的手吧,
傾聽最后一分鐘的風(fēng)雨歸程,
然后去奔跑,去擁抱,
去迎接那新鮮的
含露的、芳香的
扎根在深深大地上的
第一朵紫荊……
五年級上冊語文第24課《最后一分鐘》教材分析
這是一首充滿激情的詩。作者傾述了1997年7月1日香港回歸祖國懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時(shí)刻的思緒,表達(dá)了全中國人民積蓄心中的強(qiáng)烈的愛國情感和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福。
整首詩語言凝練,富有感染力,感情真摯熱烈,作者那沸騰的熱血與奔涌的豪情都融入在詩句的每一個(gè)詞句之中。全詩共有4個(gè)小節(jié)。第一小節(jié)是全詩的引子,作者把香港擬人化了,就像是親人談心似的,去“傾聽最后一分鐘的風(fēng)雨歸程”。作者和所有中國人一樣,滿懷激情地迎接著香港回歸祖國這一歷史時(shí)刻的到來。第二小節(jié)表達(dá)了人們眼望中華人民共和國國旗與香港特別行政區(qū)區(qū)旗冉冉升起時(shí),無比激動無比自豪的心情。這種情感,作者是通過一些特寫鏡頭的描述來真切表現(xiàn)的,如“旗幟”,“旗桿”,“寂靜”的場面,“微微顫抖的嘴唇”,“在淚水中一遍又一遍輕輕呼喊”等。第三小節(jié)主要是講作者聯(lián)想到了香港的屈辱歷史,聯(lián)想到了鴉片戰(zhàn)爭以來列強(qiáng)強(qiáng)加給中國的不平等條約,表達(dá)了如今揚(yáng)眉吐氣的歡欣鼓舞。第四小節(jié)是說香港從此掀開了歷史的新篇章,作者用熱情、奔放的語言,表達(dá)了對香港回歸祖國的熱情歡迎和對香港美好未來的深情祝福。
選編這篇課文的目的是,在誦讀詩歌中激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。理解詩句內(nèi)容,體會詩歌表達(dá)的情感,是本課教學(xué)的重點(diǎn);結(jié)合歷史背景理解一些含義深刻、感情強(qiáng)烈的詩句,是教學(xué)的難點(diǎn)。
猜你感興趣: