西師大版五年級下冊語文第二十四課《到山下去看樹》介紹了邊防戰(zhàn)士最大的愿望就是到山下去看樹，贊揚了邊防戰(zhàn)士向胡楊樹一樣堅強、無私，令人肅然起敬。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了西師大版五年級下冊語文第二十四課《到山下去看樹》資料，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　西師大版五年級下冊語文第二十四課《到山下去看樹》

　　新兵的時候，我們駐守在地圖上那塊布滿了黑褐色的土地上。高原一年四季飛雪茫茫，閉眼冰天，睜眼大雪，只能隔著厚厚的墨鏡看世界，滿世界除了風(fēng)雪，連根青草、連只飛鳥都看不見。有一個新兵不聽班長的勸阻，不想隔著“玻璃”看世界，偷偷地摘下墨鏡，結(jié)果得了雪盲——什么也看不見。過了好長一段時間他才恢復(fù)過來，從此再也不敢扔掉那“破玩意兒”了。

　　在山上，我們見到的最大的官就是團(tuán)長。偶爾下山去辦事，見到山下的士兵談起他們和師長握手照相的高興樣兒，我們在羨慕之余，心里酸溜溜的。我們師的防線太長，加上師長太忙，不可能每個哨卡都跑到。只有新年的時候，我們才能聽到他親自給每一個哨卡打來的電話、送來的祝福。有時，大雪后線路不好，只能聽到簡單的幾個“喂”字，但我們?nèi)匀粸槟苈牭缴酵獾穆曇舳鴼g呼雀躍。以致有段時間里，誰都想留下來值班，并不是怕外出巡邏的苦，而只是想聽到電話鈴響，聽到山外的聲音。

　　日子就這么慢慢地過去了。忽然有一天，一架直升機降在我們哨所門前，原來是軍區(qū)首長下來視察。那天，我們換了一身干凈的衣服，刮凈了幾個月沒“斬斷”的胡子。大家站得整整齊齊，迎接將軍的到來。

　　將軍很隨和，向我們問寒問暖。那一天，他和我們同吃、同巡邏，了解情況。他一再問我們苦不苦，大家說不苦。將軍說：“不苦是假的!”

　　將軍的鼻翼微微翕動，口里喘著粗氣，最后他沉默了。我們眼睛濕潤了。

　　“你們……你們是好樣的，我代表軍區(qū)黨委和人民感謝你們!”將軍說。

　　走時，他問我們有什么要求，我們說沒有。只有當(dāng)了三年兵的李輝大膽地說：“我，想請假。”班長馬上瞪了他一眼，可已經(jīng)來不及了。

　　將軍疑惑地問：“請假干什么?”

　　“我想……我想到山下去看看樹，三年了……三年來我沒有見到過綠色。”

　　所有的人一下子靜在那里，只有狂風(fēng)吹拂著每個人的衣角。將軍轉(zhuǎn)過身去，他哽咽著，兩顆豆大的淚珠從他的眼角滾下來。猛地，他轉(zhuǎn)過身來，大聲地說：“準(zhǔn)假!戰(zhàn)士們，你們每個人都有這樣一次機會，你們……都有這個權(quán)利……”

　　然后，將軍緩緩地抬起手來，給我們敬了一個莊嚴(yán)的軍禮!

　　所有的人，包括師長、團(tuán)長都掉淚了，但是誰也沒有哭出聲來，唯有高原的風(fēng)在呼嘯。

　　于是，我們有機會輪流下山去看一次樹。我們流連在樹下，深情地凝望著。那粗壯的、頑強的胡楊樹啊，那樹葉密密的、寬闊的胡楊樹啊，隨同它光亮的綠色，它沖天的氣勢，還有它無聲洶涌的血汗以及脈絡(luò)的絲絲縷縷，從此就永遠(yuǎn)印在我們青春歲月的深處!

　　離開那兒好幾年了，每當(dāng)在夜里想起那些日子，我的心里就充滿了深深的眷戀。

　　西師大版五年級下冊語文第二十四課《到山下去看樹》教材分析

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1. 正確、流利、有感情地朗讀課文，了解主要內(nèi)容。

　　2. 理解戰(zhàn)士們強烈的責(zé)任感和對美好生活的向往。激發(fā)對戰(zhàn)士們的敬佩、對生活的熱愛之情。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　搜集關(guān)于高原地理情況的資料。

　　教學(xué)建議

　　戰(zhàn)士的生活與學(xué)生有一定的距離。以往的課文多展現(xiàn)他們不屈不撓、不畏艱險的英雄事跡，而這一篇課文除了表現(xiàn)他們的高度責(zé)任心以外，還從另一個角度展現(xiàn)出戰(zhàn)士們對生活的熱愛——這樣的戰(zhàn)士是不是更人性化、更親切、更能讓學(xué)生理解呢?課文給我們展示了一段戰(zhàn)士們的生活，他們是堅強的，他們也和所有人一樣，充滿對美好生活的向往。“到山下去看看樹”，多么平凡的話，但在那樣的環(huán)境下，卻讓人深深震撼!

　　全文共有14段，可以分作3部分。第1部分是1～2段，寫戰(zhàn)士們駐守在高原上，那里的環(huán)境非常艱苦：連青草、飛鳥都看不見，山外打來的電話成了戰(zhàn)士們與外界唯一的聯(lián)系。第2部分是3～13段，在將軍來視察的時候，一個戰(zhàn)士提出了“去看樹”的要求，他們實現(xiàn)了“去山下看樹”的愿望。第3部分是14段，寫那些日子讓作者滿懷眷戀。

　　本課的重點是讓學(xué)生了解故事梗概，感受戰(zhàn)士們孤寂的生活和他們對美好事物的眷戀，引發(fā)學(xué)生對現(xiàn)實生活的熱愛和珍惜。

　　建議本課用1課時。

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