五年級語文下冊第8課童年的發(fā)現(xiàn)教學(xué)建議
五年級語文下冊第8課童年的發(fā)現(xiàn)教學(xué)建議
五年級語文下冊第8課《童年的發(fā)現(xiàn)》主題一是科學(xué)發(fā)明發(fā)現(xiàn)需要善于觀察、善于思考、善于幻想;二是科學(xué)發(fā)明發(fā)現(xiàn)會面臨被驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了五年級語文下冊第8課《童年的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)建議,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
五年級語文下冊第8課《童年的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)建議
1、課前,可布置學(xué)生收集有關(guān)科學(xué)家發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的故事讀一讀。
2、本課的重點(diǎn)是講作者童年的發(fā)現(xiàn)。教師引導(dǎo)的著眼點(diǎn)不要放在發(fā)現(xiàn)本身,而應(yīng)該放在發(fā)現(xiàn)的過程上。也就是說,應(yīng)該讓學(xué)生知道“我”童年時(shí)為什么會有這個(gè)發(fā)現(xiàn)。要讓學(xué)生自主讀書,充分地讀書,了解作者是怎么發(fā)現(xiàn)的。通過讀議,讓學(xué)生明白。作者童年時(shí)之所以會有這個(gè)發(fā)現(xiàn),跟他的敢于提問、不斷探究、大膽想象是分不開的,從而受到潛移默化的熏陶感染。
3、要鼓勵(lì)學(xué)生在讀書中提出自己不理解的問題,反復(fù)讀書嘗試?yán)斫?,解決不了的問題提出來跟大家交流討論。學(xué)生可能提出“做夢飛行真的是在長身體嗎?”“老師為什么誤解我?”“作者最后一句話是什么意思?”等等問題。對于涉及到的生物學(xué)的知識,可告訴學(xué)生以后上中學(xué)時(shí)會學(xué)到,有興趣的同學(xué)可課外查閱資料解決;跟理解課文有關(guān)的問題,可引導(dǎo)學(xué)生深入讀書,展開討論來解決。
4、要重視有感情的朗讀,有感情的朗讀,有助于更深入地體會作者好學(xué)探究的精神和大膽的想象及作者的情感。要注意指導(dǎo)對發(fā)現(xiàn)過程的朗讀。關(guān)于描述夢的一段,通過“只要……就……”“甚至”“那樣……那樣……”“似乎”等詞語,要讀出夢的神奇和夢中飛行的美妙;關(guān)于請教老師有關(guān)夢的問題部分,要讀出好奇的心理和迫切探究的心情。
5、對于選做題,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生說一說。重點(diǎn)說說發(fā)現(xiàn)的過程。
6、關(guān)于寫字的教學(xué),應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生把字寫正確、寫端正、寫勻稱,筆畫簡單的“汁、虧”兩字,不能寫得過于單薄;并且注意聯(lián)系已有知識,總結(jié)書寫規(guī)律,如“胚、臂”兩字,部首同是月字,但因?yàn)樗幍奈恢貌煌?ldquo;月”的寫法也不同。結(jié)合這兩個(gè)字,引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)過的其他月字部的字,掌握書寫規(guī)律。
五年級語文下冊第8課《童年的發(fā)現(xiàn)》教材簡說
這是前蘇聯(lián)作家費(fèi)奧多羅夫?qū)懙囊黄獌和膶W(xué)作品。文章以第一人稱敘事,以一個(gè)兒童的眼光去思考和探索人的起源這個(gè)科學(xué)性很強(qiáng)的問題。文章展示了“我”對這個(gè)問題思考與探究的過程,即從“迷惑不解”到“似懂非懂”到“獨(dú)立發(fā)現(xiàn)”到“得到證實(shí)”。
文章以作者探究的順序分為四段。第一段(第1節(jié))我對每天夜里都做飛翔的夢感到迷惑不解;第二段(第2-9節(jié))我與小伙伴向老師請教,但還是似懂非懂;第三段(第10-11節(jié))我獨(dú)立發(fā)現(xiàn)了“人的起源”的過程;第四段(第12-13節(jié))在生物課上,我的發(fā)現(xiàn)得到了證實(shí)。
文章是從一個(gè)兒童的認(rèn)識水平與認(rèn)知方法來審視“人的起源”這個(gè)問題的,難免幼稚。所以從知識角度來看,與一般的科普作品是不同的。作品所展示的是兒童時(shí)期特有的那種好奇、執(zhí)著、探究的心態(tài)。課文中寫了兩位老師,對比中有褒有貶,第一位老師對學(xué)生提出的問題耐心地解釋,并引而不發(fā),激發(fā)了學(xué)生探究的興趣。第二位老師只是一本正經(jīng)地傳授知識,不了解學(xué)生還隨意地懲罰學(xué)生,使學(xué)生的創(chuàng)造受到壓抑。
↓↓↓點(diǎn)擊下一頁查看五年級語文下冊第8課《童年的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)↓↓↓