語(yǔ)文單元測(cè)試是檢測(cè)學(xué)生對(duì)課本某一單元的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)啦小編為五年級(jí)師生整理的蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元測(cè)試試卷，希望對(duì)你有幫助!

　　蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元測(cè)試1

　　一、字詞天地。(20分)

　　1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(4分)

　　春天的公園里niǎo yǔ huā xiāng( )，湖水bì bō dàng yàng( )，假山、pēn quán( )，吸引了無(wú)數(shù)的游客前來(lái)xīn shǎng( )。

　　2、加部首成新字，再組詞。(4分)

　　丁______( ) 果_______( ) 支_______( ) 臺(tái)_______( )

　　______( ) _______( ) _______( ) _______( )

　　3、填字成詞。(3分)

　　( )山( )嶺 冰( )玉( ) ( )天( )地

　　( )山( )嶺 聚( )會(huì)( ) ( )天( )地

　　4、劃去錯(cuò)誤的讀音。(2分)

　　解釋原因(jiě xiè) 渾身解數(shù)(jiě xiè)

　　撒腿就跑(sā sǎ) 撒一路歡笑(sā sǎ)

　　5、用“嚴(yán)”組不同的詞語(yǔ)填空。(2分)

　　( )的要求 ( )的考驗(yàn)

　　( )的表情 ( )的話語(yǔ)

　　6、猜字謎，看誰(shuí)猜得快，猜得準(zhǔn)。(2分)

　?、乓蝗艘粡埧?口下長(zhǎng)只手。 ( )

　　⑵一邊是紅,一邊是綠,一邊喜風(fēng),一邊喜雨。( )

　　⑶太陽(yáng)西邊下，月亮東邊掛。( )

　?、韧辽嫌兄窳?，土下一寸金。( )

　　7、查字典填空。(3分)

　　“徑”用部首查字法，應(yīng)查_(kāi)_______，再查_(kāi)_______畫;用音序查字法，應(yīng)查音序________。“徑”的意思有①小路;②比喻達(dá)到目的的方法;③徑直。其中“籬落疏疏一徑深”中“徑”可理解為_(kāi)_______，用另外的兩種意思分別組詞為_(kāi)_______、________。

　　二、句子樂(lè)園。(23分)

　　1、按要求改寫句子。(4分)

　?、鸥臑榉磫?wèn)語(yǔ)氣：魯迅時(shí)時(shí)早、事事早的作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。

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　?、聘臑殛愂鼍洌喊职謱?duì)我說(shuō)：“明天我要出差，你要好好聽(tīng)媽媽的話。”

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　　⑶把句子寫具體：公園里開(kāi)滿了鮮花。

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　?、劝咽挛锂?dāng)作人來(lái)寫：春風(fēng)中，柳枝隨風(fēng)飄蕩。

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　　2、用關(guān)聯(lián)詞把下面的句子連成一句話。(2分)

　?、爬坐Q同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。雷鳴同學(xué)經(jīng)常幫助別人。

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　　⑵外面的天氣十分惡劣。工程師堅(jiān)持外出勘察。

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　　3、修改病句。(在原句上修改)(3分)

　?、鸥母镩_(kāi)放以來(lái)，人民的生活水平有了很大的改善。

　　⑵大草原一碧千里，到處都是綠色。

　?、情_(kāi)學(xué)初，學(xué)校大隊(duì)部通過(guò)并討論了隊(duì)員們提出的合理建議。

　　4、海陵公園里每日游人絡(luò)繹不絕，有些游客紛紛在一些樹(shù)木、石頭上留下自己的名字作紀(jì)念，請(qǐng)問(wèn)他們的做法可以嗎?說(shuō)說(shuō)自己的理由。(2分)

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　　5、語(yǔ)文實(shí)踐。(2分)

　　小芳正要做作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆里一點(diǎn)墨水都沒(méi)有了，正愁眉苦臉呢!

　?、偶偃缒闶切》迹銜?huì)怎么請(qǐng)人幫忙?

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　?、萍偃缒闶切》嫉耐瑢W(xué)，你會(huì)怎么做?

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　　6、續(xù)寫。(4分)

　　春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，______，__________。小草說(shuō)，春雨是仙女撒下的花瓣;蝴蝶說(shuō)，_______;____說(shuō)，___。

　　7、你知道有關(guān)大作家魯迅的名言嗎?請(qǐng)寫下來(lái)。(1分)

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　　8、將下列排列錯(cuò)亂的句子重新排列。(5分)

　　(　　　 )有了這種樹(shù)，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。

　　(　　　 )在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿了生機(jī)。

　　(　　　 )在非洲別的國(guó)家里，不少華麗的住宅或別墅門前也栽著這種樹(shù)。

　　(　　　 )我還以為這種樹(shù)只能在陽(yáng)光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長(zhǎng)。

　　(　　　 )后來(lái)有一次在沙漠中旅行，發(fā)現(xiàn)這種樹(shù)竟然也生長(zhǎng)在茫茫沙漠之中。

　　三、課文點(diǎn)津。(6分)

　　1、《游園不值》：______，_______。__________，_________。這首詩(shī)描寫的________(季節(jié))，我還知道與此相關(guān)的詩(shī)句______，_______。

　　2、春光，竟會(huì)這樣地_______、_____，這樣地____________!它把一冬天_____________，都_____________出來(lái)了!

　　四、短文閱讀。(21分)

　　(一)

　　從香山歸來(lái)，看見(jiàn)成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來(lái)，就像從一只大魔術(shù)閘子里，飛涌出一群接著一群的小天使。

　　1、“成千盈百”中“盈”的意思是( )。(1分)

　?、俪錆M;②豐滿;③多余。

　　2、寫三個(gè)與“鬧嚷嚷”相同結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)__________、___________、____________。(3分)

　　3、這段話選自《只揀兒童多處行》，作者是__________，她把__________比作大魔術(shù)閘子，把孩子比作________，讓我們深深感受到_______。我還讀過(guò)作者的著作《__________》。(4分)

　　(二)

　　紙船

　　從不肯妄棄了一張紙，

　　總是留著--留著，

　　疊成一只一只很小的船兒，

　　從舟上拋下在海里。

　　有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，

　　有的被海浪打濕，沾在船頭上。

　　我仍是不灰心的每天疊著，

　　總希望有一只能流到我要他到的地方去。

　　母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，

　　不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。

　　這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，

　　萬(wàn)水千山，求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去。

　　1、這是一首___________，是冰心奶奶寫給___________的，作者借___________表達(dá)了她__________________________。(2分)

　　2、“至愛(ài)”是什么意思?可以換成其他詞嗎?為什么?(2分)

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　　3、寫出和“倘若”意思相近的兩個(gè)詞語(yǔ)：___________、___________。(1分)

　　4、“有了愛(ài)就有了一切。”這是冰心奶奶的一句名言，也是她一生堅(jiān)持的信念。你能談?wù)剬?duì)這句話的理解嗎?(2分)

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　　(三)古詩(shī)賞析

　　春 日 早春

　　(宋)朱熹 (唐)韓愈

　　勝日尋芳泗水濱， 天街小雨潤(rùn)如酥，

　　無(wú)邊光景一時(shí)新。 草色遙看近卻無(wú)。

　　等閑識(shí)得東風(fēng)面， 最是一年春好處，

　　萬(wàn)紫千紅總是春。 絕勝煙柳滿皇都。

　　1、《春日》表現(xiàn)了春天_________、___________、_________(填四字詞語(yǔ))的景象;《早春》則運(yùn)用了____的手法，突出初春景象勝過(guò)皇都。(2分)

　　2、找出與下面詞句相對(duì)應(yīng)的詩(shī)句。(3分)

　　“春雨貴如油”——( )

　　“煥然一新”——( )

　　“一年之計(jì)在于春”——( )

　　3、說(shuō)說(shuō)對(duì)“草色遙看近卻無(wú)”的理解。(1分)

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　　五、作文嘗試。(30分)

　　題目：謝謝_______對(duì)我的愛(ài)

　　要求：1、將題目補(bǔ)充完整，可以是“爸爸”“老師”“同學(xué)”等。

　　2、記敘自己親身經(jīng)歷的事情，要求語(yǔ)句通順，條理清楚,描寫細(xì)膩，寫出自己的真情實(shí)感,表達(dá)感恩之情。不少于400字。

　　蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元測(cè)試1-參考答案

　　一、1、鳥(niǎo)語(yǔ)花香碧波蕩漾 噴泉 欣賞

　　2、叮(叮當(dāng))裸(裸露)枝(樹(shù)枝)苔(苔蘚)

　　釘(釘子)棵(一棵)技(技術(shù))抬(抬頭)

　　3、荒山野嶺 冰清玉潔 開(kāi)天辟地 青山碧嶺 聚精會(huì)神 歡天喜地

　　4、劃xiè jiě sǎ sā

　　5、嚴(yán)格 嚴(yán)峻 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲

　　6、拿 秋 明 等

　　7、彳 5 J ① 捷徑 徑直

　　二、1、魯迅時(shí)時(shí)早、事事早的作風(fēng)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

　　爸爸對(duì)我說(shuō)，明天他要出差，我要好好聽(tīng)媽媽的話。

　　美麗的公園里到處開(kāi)滿了芳香撲鼻的鮮花。

　　春風(fēng)中，柳枝跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　2、⑴雷鳴同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且經(jīng)常幫助別人。

　?、票M管外面的天氣十分惡劣，工程師還是堅(jiān)持外出勘察。

　　3、把“改善”改為“提高”;去掉“到處都是綠色”;改為“討論并通過(guò)”。

　　4、不可以。理由略。

　　5、⑴我會(huì)走到好朋友面前，有禮貌地說(shuō)：“小玉，我的鋼筆沒(méi)墨水了，能借你的鋼筆用一下嗎?”

　　⑵我會(huì)主動(dòng)熱情地拿出自己的鋼筆，遞給小芳，說(shuō)：“小芳，你用我的鋼筆吧!”

　　6、描青了山峰，繪綠了秧畦。春雨是天上落下的蜂蜜;莊稼說(shuō)，春雨是辛勤的人們流下的汗滴。

　　7、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。

　　8、2 4 1 5 3

　　三、1、應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。春天，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

　　2、飽滿 爛漫 蘊(yùn)藏的精神、力量 心情地釋放

　　四、(一)1、①

　　2、樂(lè)呵呵 喜滋滋 紅通通

　　3、冰心 頤和園 一群天使 感受到孩子們多么可愛(ài)，作者多么愛(ài)他們?！都男∽x者》等。

　　(二)1、詩(shī)歌 母親 紙船 對(duì)母親的思念和愛(ài)

　　2、最愛(ài)。不能換，因?yàn)閾Q了就不能體現(xiàn)“我”對(duì)母親的愛(ài)有多么的深了。

　　3、假如、如果等

　　4、愛(ài)是博大的，愛(ài)的力量的無(wú)窮的，有了愛(ài)，人會(huì)更加熱愛(ài)生活，生活會(huì)充滿快樂(lè)。(點(diǎn)到即可)

　　(三)1、百花齊放、五彩繽紛、萬(wàn)紫千紅 對(duì)比

　　2、天街小雨潤(rùn)如酥 無(wú)邊光景一時(shí)新 最是一年春好處

　　3、近看沒(méi)有綠色，遠(yuǎn)看草色青青。這是初春小草沾雨后的朦朧景象。

　　五、略。

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