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人教版小學五年級語文下冊練習題(2)

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人教版小學五年級語文下冊練習題

  人教版小學五年級語文下冊練習題2

  一、讀拼音寫漢字,選擇一個詞語寫一句話。(10分)

  Ké sòu jǔ sàng qí tú jǐn shèn duǎn zàn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  Xiǎo xīn yì yì zhǎn dīng jié tiě tuī xīn zhì fù

  ( ) ( ) ( )

  二、按要求填空。(10分)

  1.先選詞填空,再根據(jù)提示將帶點詞的意思填入括號內(nèi)。(3分)

  二 兩

  (1)他們 個人站在橋上東張西望?!         ?    )

  (2)張樂同學歌唱得好,舞跳得也不錯,真有 下子?! ?    )

  (3)開元旦晚會時,我們第 小學張燈結(jié)彩,熱鬧極了?!?    )

  (提示:括號內(nèi)只填序號。張──A看.望;B量詞;C商店開業(yè); D姓; E擴大.夸張; F陳設(shè).鋪排)

  2.用“/”劃去括號中的錯別字。(3分)

  金鞭溪是天然形成的一條美麗的溪流,因金鞭巖而得名。溪水彎彎(屈屈.曲曲)自西向東流去,(即.既)使久旱,也不會(段.斷)流。走(進.近)金鞭溪,滿目(青.清)翠,連衣服都(印.映)成了淡淡的綠色。

  3.請你把下面成語空缺的字填上,說說你的發(fā)現(xiàn)。(4分)

  膽小如( ) 對( )彈琴 如狼似( ) 守株待( )

  葉公好( ) 畫( )添足 人仰( )翻 順手牽( )

  殺雞駭( ) 呆若木( ) ( )急跳墻 人怕出名( )怕壯

  我發(fā)現(xiàn):

  三、請用合適的關(guān)聯(lián)詞將下面的話連起來。(2分)

  高粱的根在高粱稈的下端離地尺把高的關(guān)節(jié)處,向下長著許多氣根,強有力地抓住了土地。高粱的根在看不見的地下扎得很深很深。

  四、給下面句子重新排序。(3分)

  ( )12歲的雨來就是這村的。

  ( )河邊有個小村莊。

  ( )風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。

  ( )晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河,河里長著很多蘆葦。

  ( )蘆花開的時候,遠遠望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。

  ( )因此,這村就叫蘆花村。

  五、課文精彩回放。(11分)

  1. ,不為瓦全。

  2.沉舟側(cè)畔千帆過, 。

  3. ,莫學龍鐘空嘆息。

  4.滴水能把石穿透, 。

  5.通過本學期的學習,我認識了 的挑山工, 的周,  的雨來;欣賞了 的張家界, 的草原, 的草塘。其中, ,給我最深的感受是 。

  6.每當聽見歌中唱到“月落烏啼,總是千年的風霜,濤聲依舊,不見當初的夜晚”時,我總想起詩人張繼在 里寫的詩句:月落烏啼霜滿天, 。

  六、口語交際。(5分)

  春節(jié)快到了,買賀卡作為新年禮物送人好不好?請你說一說,看誰說得有道理。

  七、閱讀小能手。(27分)

  (一)鯨(片斷)(11分)

  不少人看過象,都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物,那就是鯨。最大的鯨有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤。我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨,有十七米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴,人站在它嘴里,舉起手來還摸不到它的上腭;四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書,還顯得寬敞。

  1.仿照短文中的句子,用“其實”寫一句話。(2分)

  2.這段話使用的說明方法有: 。表達的中心是: (5分)

  3.畫線句中的“它”指     ?!∵@句話這樣寫的好處是: (2分)

  4.學了課文《鯨》,你還了解到有關(guān)鯨的哪些知識?(2分)

  (二)掩飾過失的貓(16分)

  有那么一只貓,它總是把自己吹噓得了不起,對于自己的過失,卻百般掩飾。

  它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它說:“我看它太瘦,只好放走它,等以后養(yǎng)肥了再說。”

  它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下,它裝出笑容:“是我不想捉它──捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩,把我的臉搞得多臟啊!”

  一次,它掉進泥坑里,渾身糊滿了污泥??吹酵閭凅@異的目光,它解釋道:“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗不過!”

  后來,它掉進河里。同伴們打算救它,它說:“你們以為我遇到危險了嗎?不,我在游泳……”話沒說完,就沉沒(méi mò)了。

  走吧 同伴們說 現(xiàn)在,它大概又在表演潛(qiǎn qián)水了

  1.用“√”在文中標出正確的讀音。(1分)

  2.聯(lián)系上下文說說“百般掩飾”的意思。(1分)

  3.將“捉它還不容易?”改為陳述句。(1分)

  4.在畫線處加上恰當?shù)臉它c符號。(2分)

  5.這則寓言寫了貓掩飾過失的幾件事?請用簡要概括每件事的主要內(nèi)容。(4分)

  6.這只貓最后為什么被淹死了?(2分)

  7.聯(lián)系生活實際,說說這個故事給你的啟發(fā)。(5分)

  八.習作展示臺。(30分)

  有這樣一則公益廣告:一位年輕的媽媽給自己的母親洗腳,并且告訴老人這樣對身體有好處。這一切被孩子看見了。正當她準備叫孩子洗腳時,卻看見孩子端著洗腳水向她走來,邊走邊說:“媽媽,(請您)洗腳!”

  請結(jié)合自己的真情實感,寫一篇觀后感。要求自擬題目,字數(shù)400字以上。

  題目:

  人教版小學五年級語文下冊練習題2-參考答案

  一、滿分10分。每詞1分(咳嗽 沮喪 歧途 謹慎 短暫 小心翼翼 斬釘截鐵 推心置腹);寫話2分。

  二、滿分10分。1.每小題1分,每空0.5分。(1)兩 A (2)兩D (3)二F

  2.每空0.5分。屈屈 既 段 進 清 印 3.鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬(對2個得0.5分)“我的發(fā)現(xiàn)”1分,答出所填的字與十二生肖有關(guān)即可。

  三、滿分2分。要求:關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”.句子順序不能顛倒,各占1分。

  高粱的根不但在看不見的地下扎得很深很深,而且在高粱稈的下端離地尺把高的關(guān)節(jié)處,向下長著許多氣根,強有力地抓住了土地。

  四、對兩個得1分,滿分3分。6 2 4 1 3 5

  五、滿分11分。除第五小題前六個空每空0.5分外,其它地方均每空1分。

  1.寧為玉碎  2.病樹前頭萬木春  3.策馬前途須努力  4.萬事功到自然成

  5.略。在不違背課文原意基礎(chǔ)上,言之成理即可酌情給分。   6.《楓橋夜泊》(書名號缺少扣0.5分)  江楓漁火對愁眠

  六、滿分5分。語句通順,言之成理即可。

  七、滿分27分。

  (一)11分1.仿寫2分, 用上“其實”,語句通順即可?!?.作比較.舉例子.列數(shù)字(1個1分)。表達中心2分。   3.每空1分?! ?4.2分。

  (二)16分 1.每個0.5分。mò qián 2.聯(lián)系上下文說意思,1分。

  3.捉它很容易。1分。 4.每處0.5分,共2分。 “走吧!”同伴們說,“現(xiàn)在,它大概又在表演潛水了。”

  5.四件事,寫對一件事得1分。捕鼠(沒捉著老鼠,還說老鼠太瘦了).捉魚(沒捉著魚,被魚尾巴打了一下,還說是利用魚尾巴來洗臉).掉進泥坑(還說是用這個辦法治跳蚤).掉進河里(還說在游泳,結(jié)果沉沒了)。

  6.貓愛吹噓自己,掩飾過失,不接受別人的幫助,所以被淹死了。

  7.結(jié)合實際談啟發(fā),言之成理即可,滿分5分,可酌情給分。

  八、習作展示臺。(30分)

  1.A檔27—30分:表達清楚,語句通順,沒有明顯的病句,錯別字不超過1%;想象合理,感情真實,達到或超過400字。

  2.B檔23—26分:表達基本清楚,明顯的病句不超過2句,錯別字不超過2%。

  3.C檔19—22分:以下四種情況占兩項的。

  (1)表達不很清楚。(2)病句超過2句。(3)錯別字超過2%。(4)字數(shù)不到350字。

  4.D檔18分以下:上述四種情況中占三項或四項的。

  評分分檔后,題目未寫扣2分;錯字嚴重酌情扣1—3分。(注:“病句”指有明顯錯誤的句子;相同的錯別字只算錯一個。)

  九、卷面書寫滿分2分,可酌情給分


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