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五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)反思

時(shí)間: 嘉馨975 分享

  語(yǔ)文教學(xué)反思是語(yǔ)文老師提高教學(xué)水平的一種有效手段。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)反思案例,供大家參閱,希望對(duì)你有幫助!

  五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《自己的花是讓別人看的》教學(xué)反思

  本文季羨林先生寫的一篇精美雋永的短文。本文不同于一般寫景物風(fēng)情類的文章,不是純粹描寫景物,而是像拉家常一樣娓娓道來(lái),在講述德國(guó)風(fēng)景民俗的同時(shí),用最精練概括的語(yǔ)言點(diǎn)明了通俗易懂但又意味深長(zhǎng)的哲理,讀起來(lái)讓人既開(kāi)眼界,又回味無(wú)窮,頗受教育。教學(xué)的時(shí)候我沒(méi)有按照以往的經(jīng)讀課文一樣分析課文,而是讓學(xué)生通過(guò)朗讀感悟文章所要表達(dá)思想感情。為了讓學(xué)生進(jìn)一步了解"人人為我,我為人人"的意思,我讓學(xué)生聯(lián)系平時(shí)的生活實(shí)際來(lái)理解。學(xué)生在通過(guò)閱讀課文內(nèi)容以及聯(lián)系生活實(shí)際后很快地理解了這句話的兒童詩(shī)兩首教材分析意思。

  五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《威尼斯的小艇》教學(xué)反思

  這篇精讀課文通過(guò)介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇的重要作用,為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光。在課前我準(zhǔn)備了威尼斯風(fēng)光的圖片也讓學(xué)生去搜集有關(guān)威尼斯的資料進(jìn)行交流,學(xué)生在對(duì)威尼斯有一個(gè)初步的印象后再進(jìn)行教學(xué),這樣調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。通過(guò)形象的圖片也生動(dòng)的課文內(nèi)容說(shuō)明,學(xué)生很快就掌握了文章的內(nèi)容,并且能背誦課文的3-4自然段。本文的"禱"字學(xué)生部首都寫錯(cuò)了,教學(xué)的時(shí)候要提醒學(xué)生注意。

  五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《與象共舞》教學(xué)反思

  這是一篇略讀課文,饒有趣味地講述了泰國(guó)人與大象之間親密和諧的關(guān)系,展示了泰國(guó)獨(dú)特的地域文化。通過(guò)課前調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)本班有個(gè)別學(xué)生去過(guò)泰國(guó)旅游,于是我在課前就讓她來(lái)介紹自己在泰國(guó)的所見(jiàn)所聞,調(diào)兒童詩(shī)兩首仿寫動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,然后采用比較閱讀的方法,引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)本文與《威尼斯的小艇》在寫法上的異同,再通過(guò)小組討論與全班交流逐步達(dá)成共識(shí)。這樣學(xué)生對(duì)文章的結(jié)構(gòu)、條理都比較清楚,學(xué)習(xí)起來(lái)也比較容易,并且學(xué)習(xí)了課文的寫作方法。

  五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《彩色的非洲》教學(xué)反思

  本文作者以飽滿的熱情,描述了非洲的驕陽(yáng)藍(lán)天、花草樹(shù)木、動(dòng)物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采,從多個(gè)方面展示了非洲的自然風(fēng)光和異域文化,突出表現(xiàn)了作者的真切感受──"非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界",讓人讀后大開(kāi)眼界,十分向往。由于本文篇幅較長(zhǎng),所以教學(xué)時(shí)我要把朗讀、默讀、速讀結(jié)合起來(lái),把個(gè)人自讀與小組合作研讀結(jié)合起來(lái),在讀的目的、層次、形式上下功夫,以求得實(shí)實(shí)在在的教學(xué)效果。這篇課文在篇章布局、語(yǔ)言表達(dá)上的特色十分鮮明。結(jié)構(gòu)上采兒童詩(shī)兩首教案用了先概述再分述最后又概括總結(jié)全文的方法。教學(xué)的時(shí)候我引導(dǎo)學(xué)生從文章的結(jié)構(gòu)入手,了解文章的主要內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用到平時(shí)的寫作中。

  五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作八》教學(xué)反思

  本次口語(yǔ)交際的話題是"聊聊熱門話題",凡家事、國(guó)事、天下事,事事都可以聊,聊的范圍幾乎不受限制,內(nèi)容具有廣泛性。因此,學(xué)生找的資料五花八門,聊天會(huì)也顯得很熱鬧。主要存在不足,部分學(xué)生只懂得照念找到的資料,而不懂得進(jìn)行適當(dāng)概括和發(fā)表意見(jiàn),今后應(yīng)該從這方面加強(qiáng)。本次的習(xí)作范圍比較廣,學(xué)生可以寫自己喜歡的東西。因此,出現(xiàn)了很多題材的作文,有記敘文、散文、童話、科幻小說(shuō)等,而且大部分學(xué)生都寫得不錯(cuò)。

  本次的詞語(yǔ)盤點(diǎn)學(xué)生基本上能夠掌握,并且其中的四個(gè)字詞語(yǔ)能夠運(yùn)用到平時(shí)。本次的"交流平臺(tái)"提示了三個(gè)不同方面的交流內(nèi)仿寫兒童詩(shī)教案容:一是交流學(xué)生從電影、電視、書籍、報(bào)刊等渠道了解到的異域風(fēng)情;二是交流本組課文表達(dá)上的特點(diǎn);三是交流本學(xué)期自己在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的收獲、體會(huì)以及今后努力的方向與打算。教學(xué)時(shí)要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)確定交流的內(nèi)容,舉辦一個(gè)"異域風(fēng)情"交流會(huì),學(xué)生非常感興趣,整個(gè)交流會(huì)氣氛比較熱烈。本次的趣味語(yǔ)文學(xué)生也很感興趣,而且也試著寫出了不錯(cuò)的廣告詞。

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