人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷
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人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷題目
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)(30分)
一、我看拼音寫詞語(yǔ) (10分)
yōu jiǔ kǒnɡ hè hū xiào mènɡ huàn qí jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiū kuì zhàn kā¡ shēn yín hóu lónɡ zhù cún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我比一比，再組詞 (5分)
撒( ) 泄( ) 博( ) 浸( ) 換 ( )
撤( ) 瀉( ) 搏( ) 侵( ) 煥 ( )
三、我會(huì)補(bǔ)充成語(yǔ)(4分)
神形( )備 ( )危不懼 人聲( )沸 吐( )納新
新陳代( ) 爭(zhēng)先( )后 驚心動(dòng)( ) 驚嘆不( )
四、我能給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里(2分)
1.我深深地喜歡這幅畫。①距離大 ②很;十分 ③顏色濃 ( )
2.開(kāi)卷有益 ① 更加 ②好處 ③增加 ( )
五、我會(huì)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在括號(hào)里 (4分)
雖然……但是…… 如果……就 因?yàn)?hellip;…所以…… 不管……也
1.( )你這次數(shù)學(xué)考了滿分，( )大家選你做數(shù)學(xué)課代表。
2.( )你對(duì)班長(zhǎng)有意見(jiàn)，( )提出來(lái)。
3.( )人們可以隔著峽谷交談，( )從這邊走到那邊最少也要三天。
4.( )困難有多大，我們( )要克服
六、我會(huì)按要求完成下列句子練習(xí)的。 (5分)
1、樓蘭已死，難道我們能聽(tīng)任這種悲劇重演嗎?
改為陳述句: ( 2分)
2、將句子擴(kuò)寫具體(2分) ( )樹葉( )落下來(lái)，像( )。
3、修改病句。(1分) 兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人熱烈地握手。
第二部分 積累與運(yùn)用(23分)
一、我默寫古詩(shī)(4分)飲湖上初晴后雨
二、我按要求寫詞語(yǔ)(6分)
1.寫兩個(gè)帶“馬”字的成語(yǔ)：
2. 寫兩個(gè)描寫人物品質(zhì)的成語(yǔ)：
3. 寫兩個(gè)帶“水”字的成語(yǔ)：
三、我會(huì)聯(lián)系課文，補(bǔ)充下列句子:(6分)
1.用天馬作為中國(guó)旅游的圖形標(biāo)志所具有的象征意義是
(2分)
2.曉騰有如此， 。蜀道之難， 。 (2分)
3.那浪潮越來(lái)越近，猶如 齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同 同時(shí)開(kāi)動(dòng)，發(fā)出山崩地裂的響聲。(2分)
四、我會(huì)照樣子，寫句子 (2分)
1.這位老人，這位耳聾的音樂(lè)家，我唯一的聽(tīng)眾靜靜地坐著。
五、我最近最喜歡閱讀的一本書是 ，因?yàn)椤?4分 )
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