小學五年級語文下冊第二單元試卷及答案
多做題有助于同學們及時檢測自己的學習情況,下面學習啦小編為大家?guī)硇W五年級語文下冊第二單元試卷及答案的內(nèi)容,希望大家喜歡。
小學五年級語文下冊第二單元試卷題目
一、拼音寫字我最棒。(9分)
huò huàn jǔ jué cán kuì
fang ài wǔ mèi pēi tāi
suō yī táo zuì jì mò
二、多音字注音并組詞。(8分)
殼 ( ) ( ) 剝 ( ) ( )
鋪 ( ) ( ) 磨 ( ) ( )
三、我會辨字組詞。(3分)
橙( )澄( ) 窘( )窖( ) 絞( )狡( )
四、找出下列詞語中的錯別字,把正確的字寫進括號里。(6分)
絞盡惱汁( ) 堅強不倔( ) 筋皮力盡( )
精濤駭浪( ) 隨心所遇( ) 莫名其秒( )
五、按要求寫句子。(8分)
1.我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關胚胎發(fā)育的規(guī)律,這完全是我獨立思考的結(jié)局。(修改病句)
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2.絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。(縮句)
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3.園子留下回憶。(擴寫句子)
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六、標點符號我會用。(6分)
1.走走停停加標點。
(1)看它從不著急 慢慢地走 總會到的 慢慢地嚼 總會吃飽的
(2)老師說 豈止是鳥 人是由簡單生命進化來的 最開始是草履蟲 后來是魚 是青蛙 是猴子
2.選擇引號的用法。
A.引用 B.特定稱謂
(1)在號稱“世界屋脊”的青藏高原,有兩個世界之最。( )
(2)老師經(jīng)常用“少年易老學難成,一寸光陰不可輕”來督促我們學習。( )
(3)“東方之珠”——香港,是一座美麗的城市。( )
七、我會默寫古詩。(4分)
牧 童
____________________,____________________。
____________________,____________________。
八、我會填空。(10分)
1.天行健,______________________________________________________。
2.不積跬步,____________________;不積小流,____________________。
3.路曼曼其修遠兮,______________________________________________。
4.怪生無雨都張傘,________________________。“怪生”意思是:_____________,這句話的意思是:_______________________________________________________。
5.最喜小兒亡賴,___________________________________________________________。
“亡賴”的意思是:__________________,這句話的意思是:_____________________
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九、作者我會連。(5分)
《牧童》 楊萬里
《舟過安仁》 蕭紅
《清平樂•村居》 呂巖
《祖父的園子》 費奧多羅夫
《童年的發(fā)現(xiàn)》 辛棄疾
十、讀詩句,辨修辭。(4分)
1.遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。( )
2.危樓高百尺,手可摘星辰。( )
3.春種一粒粟,秋收萬顆子。( )
4.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。( )
十一、判斷下列說法,對的打“√”,錯的打“×”。(3分)
1.《冬陽•童年•駱駝隊》這篇課文是《城南舊事》的序言。( )
2.《祖父的園子》重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。( )
3.“清平樂”是詞牌名,“村居”是題目。( )
十二、快樂閱讀輕松答。(14分)
這條小魚在乎
一位在中國某醫(yī)學院任職的美國教師在演講中講道:
在暴風雨后的一個早晨,一個男人來到海邊散步。他一邊沿著海邊走,一邊注意到,在沙灘的淺水洼里,有許多被昨夜的暴風雨卷上岸來的小魚。它們被困在淺水洼里,回不了大海了,雖然近在咫尺。被困的小魚,也許有幾百條,甚至幾千條。用不了多久,淺水洼里的水就會被沙粒吸干,被太陽蒸干,這些小魚都會干死的。
男人繼續(xù)朝前走著。他忽然看見前面有一個小男孩,走得很慢,而且不停地在每一個水洼旁彎下腰去——他在撿起水洼里的小魚,并且用力把它們?nèi)踊氐酱蠛?。這個男人停下來,注視著這個小男孩??此戎◆~們的生命。
終于 這個男人忍不住走過去 孩子 這水洼里有幾百幾千條小魚 你救不過來的
我知道 小男孩頭也不抬地回答
哦 那你為什么還在扔 誰在乎呢
這條小魚在乎 男孩兒一邊回答 一邊拾起一條魚扔進大?!∵@條在乎 這條也在乎 還有這一條 這一條 這一條
今天,你們在這里開始大學生活。你們每一個人,都將在這里學會如何去拯救生命。雖然你們救不了全世界的人,救不了全中國的人,甚至救不了一個省一個市的人,但是,你們還是可以救一些人,你們可以減輕他們的痛苦。因為你們的存在,他們的生活從此有所不同——你們可以使他們的生活變得更加美好。這是你們能夠并且一定會做到的。
在這里,我希望你們勤奮、努力地學習,永遠不要放棄!記?。?ldquo;這條小魚在乎!這條小魚也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”
1.給短文第4~7自然段加上標點。(5分)
2.小男孩為什么要撿淺水洼里的小魚?(2分)
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3.用“____”畫出短文中前后照應的句子,說說這兩處有什么不同。(2分)
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4.小男孩聽到勸阻后是怎么做的?他為什么這么做?(2分)
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5.這位老師演講的目的是什么?(3分)
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十三、在寫故事中成長。(20分)
童年中,你們曾經(jīng)歡笑過,也曾哭泣過;曾經(jīng)開心過,也曾煩惱過。在童年這短暫而美好的時光中,發(fā)生了形形色色有趣和難忘的事。請你從中選擇一件來寫(注意寫出怎樣“有趣”或者為什么“難忘”)??梢赃\用下面這段文字作為開頭。
人生就像一條綴滿珠寶的項鏈,而童年是一顆最珍貴的寶石;記憶如同汪洋大海,而童年是一朵最動人的浪花;生命猶如一棵大樹,而童年是一片最美麗的綠葉;歲月像花園,而童年是一株最艷麗的鮮花……
小學五年級語文下冊第二單元試卷答案
一、禍患 咀嚼 慚愧 妨礙 嫵媚
胚胎 蓑衣 陶醉 寂寞
二、ké貝殼qiào地殼 bō剝削bāo剝蓮蓬
pū鋪開pù當鋪 mó磨滅mò石磨
三、橙子澄清 窘迫地窖 絞刑狡猾
四、惱—腦 倔—屈 皮—疲
精—驚 遇—欲 秒—妙
五、1.我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關胚胎發(fā)育的規(guī)律,這完全是我獨立思考的結(jié)果。
2.絲綢之路是通道?!?.祖父的園子留下了我兒時美好的回憶。
六、2.(1)B (2)A (3)B
七、草鋪橫野六七里 笛弄晚風三四聲 歸來飽飯黃昏后 不脫蓑衣臥月明
八、1.君子以自強不息 2.無以至千里 無以成江?!?.吾將上下而求索 4.不是遮頭是使風 怪不得 怪不得沒有雨都撐傘,原來不是遮雨,而是用傘來使風讓船前進 5.溪頭臥剝蓮蓬 頑皮、淘氣 頑皮、可愛的小兒子,他正趴在溪頭,悠閑地剝著蓮蓬
九、《牧童》——呂巖 《舟過安仁》——楊萬里 《清平樂•村居》——辛棄疾 《祖父的園子》——蕭紅 《童年的發(fā)現(xiàn)》——費奧多羅夫
十、1.比喻 2.夸張 3.對偶 4.比喻
十一、1.√ 2.√ 3.√
十二、1.,?。?ldquo; , , 。” “ 。” 。
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2.因為小魚被困在淺水洼里,如果水被沙粒吸干,被太陽蒸干,小魚們就會干死的?!?.第7自然段和短文的最后一句話?!∏耙惶幨切∧泻祠~時說的話;后一處是教師演講時說的話。
4.仍舊一條一條地把小魚扔進大海。他不想別人是否在乎,他只知道救的小魚很在乎,因為它們回到大海就不會死去?!?.告訴醫(yī)學院的學生:拯救生命是他們的本職工作。也許他們救不了更多的生命,但他們要盡量拯救病人,減輕病人的痛苦,挽回病人的生命,這樣,他們的人生才有價值。
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