人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元試卷
人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元試卷
語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。
人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元試卷:
一、拼音世界(11分)
1. 給拼音找朋友。(8分)
líng qiǎo xiǎn rán yōu jìng táo zuì gù yì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fēng píng làng jìng zhèn dìng zì ruò bōtāo xiōng yǒng
( ) ( ) ( )
2.一字多音要辨清呀!(3分)
gèng( ) zhuàn ( ) nàn( )
更 轉(zhuǎn) 難
gēng( ) zhuǎn( ) nán( )
二、詞語(yǔ)天地(22分)
1.形近字組詞(5分)
艘( ) 悟( ) 蠟( ) 鷗( ) 恬( )
搜( ) 梧( ) 臘( ) 歐( ) 甜( )
2. 補(bǔ)充詞語(yǔ),讀讀看。(4分)
井然( )( ) 目不( )( ) ( )不( )心 小心( )( )
( )( )不動(dòng) ( )( )失措 心( )膽( ) ( )不可( )
3.照樣子寫詞語(yǔ)(5分)
(1)陰森森 眼巴巴 ( )( )( )
(2)斷斷續(xù)續(xù) 搖搖晃晃 ( )( )( )
(3)微波粼粼 威風(fēng)凜凜( )( )( )
4.寫出下面各詞的近義詞或反義詞(4分)
近義詞:屹立( ) 威嚴(yán)( ) 鎮(zhèn)定( ) 居然( )
反義詞:陶醉( ) 退縮( ) 陌生( ) 勇敢( )
5.照樣子,在括號(hào)中填寫合適的詞。(4分)
例:步伐(堅(jiān)定)
歌聲( ) 感情( ) 景色( ) 學(xué)習(xí)( )
例:透露(機(jī)密)
觀賞( ) 愛惜( ) 珍惜( ) 修建( )
三、句子沙龍(15分)
1.給句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)(4分)
(1)盲姑娘( )自己不去聽貝多芬的音樂(lè)會(huì),( )讓哥哥為難。
(2)小狐貍( )仍舊不吃給它的食物,( )沒(méi)有死。
2.加標(biāo)點(diǎn)(3分)
盲姑娘聽得入了神 一曲完了 她激動(dòng)地說(shuō) 彈得多純熟啊 感情多深哪 您 您就是貝多芬先生吧
3. 下面的句子用了什么修辭方法,請(qǐng)?jiān)谡_的答案上作標(biāo)記。(2分)
(1)每天秋天,楓葉紅得像火焰一般,好看極了。(A比喻 B擬人 C夸張 )
(2)樹上的小鳥常??鞓?lè)的歌唱。(A排比 B 夸張 C擬人 )
4.排列句序。(4分)
( )雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,彩虹掛在天空,蟬叫起來(lái)了,蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。
( )雷聲接著閃電,隆隆直響,嘩嘩下起了大雨。
( )漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
( )雨越下越大,往外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。
( )忽然,一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺,一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。
( )滿天烏云黑沉沉地壓下來(lái),樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng),蟬一聲也不叫。
( )池塘里水滿了,明晃晃的,像一面鏡子。
四、日積月累(4分)
(1) 莫等( ),白了少年頭,( )悲切。
(2) 少年( )老學(xué)( )成,一( )光陰不可( )。
(3) 請(qǐng)?jiān)賹懗鰞删潢P(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句:
五、精彩回放(2分)
一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái),茅屋里的一切好像披上了( ),顯得( )。貝多芬望了望站在他身旁的( ),借著( ),按起琴鍵來(lái)。
六、課內(nèi)賞析(10分)
正太郎決定給我餓著肚子的老狐貍投送食物。每逢家里做過(guò)油、炸豆腐什么的,正太郎就留一些,扔進(jìn)地板下面,并且每天把一杯牛奶倒在一只鐵碗里。過(guò)了一個(gè)月,老狐貍和正太郎熟悉了,小狐貍一見正太郎,也會(huì)用它那粗糙的粉紅色的舌頭柔和地舔他的手。有時(shí)家里沒(méi)有別人,正太郎的屋門就公輕輕地響一聲,那兩只狐貍從稍稍拉開的門縫進(jìn)來(lái),舔正太郎的手,輕松自在地在屋里踱來(lái)踱去。
1.寫出下面詞的反義詞(2分)
熟悉( ) 細(xì)膩( )
2.說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中劃線句子的理解。(4分)
3.從這篇課文中你感悟到了什么?(4分)
七.課外挑戰(zhàn)(16分)
傘 的 故 事
看見傘,我便想起了母親,心里涌起了一種溫暖的感覺……
小時(shí)候,我們村里沒(méi)有學(xué)校,要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn),最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被澆成"落湯雞"。那時(shí)候,我多么盼望有一把傘呀!
有一回,放學(xué)的路上,我又淋了雨?;氐郊揖筒〉沽?,通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭,眼圈兒便紅了,那時(shí)候我小,不懂事,竟不能體諒娘的難處,卻說(shuō):"要有把傘就好了,咱買一把吧!"
娘沉思良久 最后一字一句地說(shuō) 買 咱買一把
聽了娘的話,我半信半疑。那年月家里的生活十分jian nan,她哪能有錢給我買傘呢?可是,我知道娘的脾氣,對(duì)孩子,她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。
這天晚上,她早早地上了織布機(jī),腳一蹬,手一搬,"哐里哐當(dāng)",滿屋里便都是機(jī)聲了。這一夜,我枕著機(jī)聲入夢(mèng)。一早醒來(lái),機(jī)聲還在響。啊,娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,chàn dǒu地喊了一聲:"娘!"娘用熬紅的眼睛看著我, 不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出,說(shuō):"娘,你別再熬夜了,我不要傘了!"
娘笑笑,說(shuō):"傻孩子,傘,咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……"
終于有一天,娘割了布。從集市上賣布回來(lái),娘一臉喜氣。見了我,立即打開了印花bao fu,喜眉笑目的說(shuō):"去吧,你要的傘!"
啊,傘!我驚叫著,從娘手里接過(guò)傘來(lái)。這是一把八角黃油布傘。我撐開,合上,再撐開,再合上,舉起來(lái),擰動(dòng)傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余,我偶一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水……
從此,一把黃油布傘伴隨我,從初中升高中,讀大學(xué),一直到參加工作。漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊,使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛。
1、文中的拼音處是什么詞語(yǔ),并仔細(xì)拼拼。把它們寫在后面括號(hào)里。(3分)
( ) ( ) ( )
2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。(4分)
沉思良久:
欣喜之余:
3、給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
4、"她哪有錢給我買傘呢?"這句話的意思是(3分):
5、(4分)"我偶一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水……這句話中"黃油布似的臉"說(shuō)明( ) 這句話表達(dá)了"我" ( )
八.習(xí)作芳園(22分)
題目:夸夸我的---
要求:1、把題目補(bǔ)充完整,填上你要夸的人,如:爸爸、老師、鄰居等。
2、寫一件真實(shí)的事,通過(guò)語(yǔ)言行動(dòng)來(lái)反映人物某一方面的品質(zhì)。
3、語(yǔ)句通順,前后連貫,標(biāo)點(diǎn)正確,注意不寫錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)在400個(gè)左右。
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