人教版五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末測(cè)試題
人教版五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末測(cè)試題
由于五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)起來(lái)難度較大，因此很多學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣下滑。教師們此時(shí)應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生多做數(shù)學(xué)試題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的人教版五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末測(cè)試題，希望對(duì)大家有用!
人教版五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末測(cè)試題一
一、填空(24分)
1、7.2×0.4表示( )
2、在括號(hào)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：2.05千克=( )千克( )克。 120平方厘米=( )平方分米=( )平方米。 9平方米=( )公頃 3小時(shí)15分=( )小時(shí) 3、用13.1減去6.9的差去除24.8，商是( )。
4、在( )里填上“> < =” a×a( )a2 12÷0.9( )12
5、在17.76中，個(gè)位的7是十分位7的( )倍。
6、保留三位小數(shù)寫(xiě)出下列小數(shù)的近似值： 2.5996( ) 0.08045( )
7、商店一共賣出蘋(píng)果和梨180筐，其中蘋(píng)果的筐數(shù)是梨的5倍，蘋(píng)果有( )筐，梨有( )筐。
8、一個(gè)梯形，高是4.8米，若上底和下底不變，高擴(kuò)大2倍后，面積增加8.4平方米，那么原來(lái)梯形的面積是( )
二、判斷(正確的打√，錯(cuò)誤的打×)(10分)
1、一個(gè)整數(shù)除以小數(shù)，商一定比這個(gè)整數(shù)大。( ) 理由：
2、兩個(gè)面積相等的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。( ) 理由：
3、3.276276276是循環(huán)小數(shù) 。( )
4、兩個(gè)平行四邊形的高相等，它們的面積也相等。( )
三、選擇，將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(10分)
1、下列 算式中( )是方程。 ①a+4=11 ?、?X ?、?X-6?、?.4+17.6=20
2、甲數(shù)是15.3，比乙數(shù)的2倍少1.3，求乙數(shù)的算式是( ) ①15.3×2-1.3 ?、?5.3÷2-1.3
?、?5.3÷2+1.3 ?、?15.3+1.3)÷2
3、一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位，向右移動(dòng)兩位，所得到的這個(gè)數(shù)比原數(shù)( )。
?、贁U(kuò)大100倍?、跀U(kuò)大10倍 ?、劭s小10倍 ?、芸s小100倍
2、脫式計(jì)算。(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)(20分)
7.69×2.1+2.1×1.31+2.1 18-(1.4+1.25×2.4)
7.2÷1.6+0.8 解方程：4×4.5-3X=6.33
五、用計(jì)算器計(jì)算。你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(規(guī)律不必寫(xiě)出)(10分)
1、A組 B組
3×7=21 3.3×6.7= 3.33×66.7= 3.333×666.7= 3.3333×6666.7=
6×7=42 6.6×6.7= 6.66×66.7= 6.666×666.7= 6.6666×6666.7=
2、下面兩題，請(qǐng)你依據(jù)規(guī)律直接寫(xiě)出得數(shù)。 3.33333×66666.7= 6.66666×66666.7=
六、 應(yīng)用題(每題20分，探索題加10分 )
1、 根據(jù)下面的情境寫(xiě)出等量關(guān)系，再列式解答。
我們做了3種顏色的花，每種是25朵。布置教室用去了一些，還剩28朵。布置教室用去多少朵?
2、 一塊三角形地，面積是一公頃，它的底是50米，高是多少米?
3、甲、乙二人練習(xí)跑步，甲每秒跑7.5米，乙每秒7米，現(xiàn)在乙先跑10秒，幾秒后甲追上乙?
4、一個(gè)平行四邊形的果園內(nèi)栽了1700棵果樹(shù)，平均每棵果樹(shù)占地10平方米，這個(gè)平行四邊形果園的底是340米，高是多少米?
5、一個(gè)生產(chǎn)小組加工一批零件，原計(jì)劃每天加工200個(gè)零件，15天完成任務(wù)。實(shí)際每天加工250個(gè)，比原計(jì)劃提前幾天完成任務(wù)?
探索：把一根木料鋸成9段要20分鐘，同樣速度鋸成18段要 分鐘。
人教版五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末測(cè)試題二
知識(shí)與技能
1.我來(lái)辨。
(1)0.03與0.04的積是0.12。( )
(2)一個(gè)數(shù)的1.65倍一定大于這個(gè)數(shù)。( )
(3)53.78保留一位小數(shù)是53.8。( )
(4)2.8÷0.9的商是3，余數(shù)是1。( )
(5)1.998精確到百分位約是2。( )
(6)兩個(gè)數(shù)的積一定是這兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)。( )
2.我來(lái)填
(1)3.2×5=( )+( )+( )+( )+( )。
(2)265分米=( )厘米=( )米
5噸750千克=( )噸
2.05千克=( )千克( )克
5平方米60平方厘米=( )平方米=( )平方分米
(3)把5.06擴(kuò)大10倍是( )，擴(kuò)大100倍是( )，擴(kuò)大1000倍是( )。把560縮小10倍是( )，縮小100倍是( )，縮小1000倍是( )。
一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大5倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大20倍，積( )。
(4)用4、5、6三個(gè)數(shù)字組成三位數(shù)，則組成奇數(shù)的可能性是( )。
(5)一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是11.6米，長(zhǎng)是3.7米。這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是( )平方米。
(6)計(jì)量很大面積的土地，經(jīng)常用( )作單位，我國(guó)領(lǐng)土面積大約是( )。
(7) =( ) =4 = =
0.125= ≈( ) 1=( )
(8)兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積是77，這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是( )，最小公倍數(shù)是( )
(9)把一條橡筋分成兩段，其中一段是另一段的5倍，那么較長(zhǎng)的一段是原來(lái)這條橡筋的。
(10)在○里填上>、<或=。
198×0.8○198 95÷0.9○95 168×1.5○168 132÷4.6○132
○ 3.33 ○ 3 ○0.625 ○0.004
3.按要求完成下表。
4.下面各題，怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算。
9.8+99×9.8 1.25×88 4.65×32+2.5×46.5+0.465×430
5.計(jì)算下面各題。
144÷3.6+2.72 156÷0.13÷1.2 14.82÷9.88—0.87
34.96÷2.3×0.25 1.6×[(8.42-1.42)÷0.5]
6.一臺(tái)復(fù)讀機(jī)198.8元，一臺(tái)電視機(jī)的價(jià)錢(qián)是一臺(tái)復(fù)讀機(jī)的9.6倍，買(mǎi)這樣的5臺(tái)電視機(jī)共付多少元?(得數(shù)保留整數(shù))
7.商店購(gòu)進(jìn)5箱蘋(píng)果和8箱梨，每箱蘋(píng)果重8.8千克，每箱梨的重量是每箱蘋(píng)果的2.5倍，商店購(gòu)進(jìn)多少千克梨?
8.服裝廠要加工一批兒童服裝，如果每套用布1.5米，現(xiàn)有的布料可以加工480套。如果每套多用布0.1米，這批布料可以加工多少套?
9.小明買(mǎi)了3千克梨和3千克蘋(píng)果共付20.1元，小芳買(mǎi)了1千克梨和3千克蘋(píng)果共付15.1元。每千克蘋(píng)果和每千克梨各多少元?
問(wèn)題與思考
1.紅紅家上個(gè)月的用電量是78.5度，每度電的價(jià)格是0.49元。紅紅家有3口人，平均每人付電費(fèi)多少元?(得數(shù)保留兩位小數(shù))
2.李老師帶1000元為學(xué)校買(mǎi)體育用品，他先花了227.5元買(mǎi)了5個(gè)足球，并準(zhǔn)備用剩下的錢(qián)買(mǎi)了一些藍(lán)球，每個(gè)藍(lán)球30.9元，還可以買(mǎi)多少個(gè)藍(lán)球?你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?
3.一個(gè)加工廠運(yùn)來(lái)一批鋼管。把它堆成梯形狀，最上層有6根，最下層有14根。從上往下數(shù)共有9層。這批鋼管共有多少根?
猜你喜歡：
1.五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷
2.蘇教版五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷
3.2016年小學(xué)5年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中試卷