小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷

　　考試不僅是對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握的一個(gè)考查，通過(guò)試題卷的檢測(cè)，還能找出他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一些遺漏的地方。所以，你準(zhǔn)備好了做這一份試卷嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷題目

　　一、填空。(30分)

　　1、長(zhǎng)方體和正方體都有( )個(gè)面、( )條棱、( )個(gè)頂點(diǎn)，每個(gè)頂點(diǎn)都有( )條棱相交。

　　2、物體所占( )叫做物體的體積。

　　3、在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。

　　28平方分米=(　　　)平方米 70厘米=(　　　)米

　　17千克=(　　)噸 2040 cm3=( )dm3

　　4、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)為4cm，它的表面積是( )，體積是( )。

　　5、焊接一個(gè)長(zhǎng)7cm、寬2cm、高1cm的長(zhǎng)方體框架，至少要用( )cm的鐵絲。

　　6、把5米長(zhǎng)的鐵絲平均截成8段，每段長(zhǎng)( 　 )米，每段是5米的(　　)(　　) 。 7、1128 的分?jǐn)?shù)單位是(　　　)，它有(　　　)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。

　　8、在下面的○里填上“>”、“<”或“=”。

　　14 ○0.125 99 ○1 3○356 6.5千克○615 千克

　　9、在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

　　0.875=7(　) =(　)32 =35(　)

　　10、24和36的最大公因數(shù)是(　　　　　)，最小公倍數(shù)是(　 　　)。

　　11、一項(xiàng)工程必須在20天完成，平均每天完成全部工程的(　)(　) 。9天完這項(xiàng)工程的(　)(　) 。11天完成這項(xiàng)工程的(　)(　) 。

　　12、5和7是互質(zhì)數(shù)，它們的最大公因數(shù)是(　　　)，最小公倍數(shù)是(　　　　)。

　　二、判斷題(每題1分，共5分)

　　1、把一個(gè)蘋果分成4份，每份占這個(gè)蘋果的14 。 ( )

　　2、真分?jǐn)?shù)總是小于假分?jǐn)?shù)。 ( )

　　3、男生人數(shù)是女生人數(shù)的34 ，則女生人數(shù)是男生人數(shù)的43 。 ( )

　　4、最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母沒(méi)有公約數(shù)。 ( )

　　5、在5a 這個(gè)分?jǐn)?shù)中，a可以是任意一個(gè)整數(shù)。 ( )

　　三、選擇題。將正確答案的序號(hào)填在題中的括號(hào)里。(每題1分，共10分)

　　1、一本數(shù)學(xué)書的體積大約是220( )。

　?、?m3 ② dm3 ③ cm3

　　2、加工一個(gè)長(zhǎng)方體油箱要用多少鐵皮，是求這個(gè)油箱的( )。

　?、?表面積　?、?體積　　?、?容積

　　3、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，它的體積擴(kuò)大( )倍。

　　① 27 ② 9 ③ 3

　　4、下面正確的是( )。

　?、?一個(gè)物體的表面積有可能與體積一樣大。 ② =0.06

　?、?一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之和是12 cm，它的體積是1 cm3。

　　5、至少( )個(gè)棱長(zhǎng)2 cm的小正方體可以拼成一個(gè)大正方體。

　?、?4 ② 8 ③ 12

　　6、47 米表示的意義是把( )平均分成7份，表示其中的4份。

　　①4米　　　　　　?、?米　　　　　　 　　③單位1

　　7、一個(gè)分?jǐn)?shù)，分子不變，分母擴(kuò)大4倍，這個(gè)分?jǐn)?shù)值就(　　　)

　?、俨蛔儭　　　　　　、跀U(kuò)大4倍　　　　　?、劭s小4倍

　　8、甲每小時(shí)做7個(gè)零件，乙每小時(shí)做8個(gè)零件，做一個(gè)零件(　　　)

　?、偌子玫臅r(shí)間多　　?、谝矣玫臅r(shí)間多　　　?、蹆扇擞玫臅r(shí)間同樣

　　多。

　　9、把一個(gè)分?jǐn)?shù)約分，用分子和分母的(　　　)去約，比較簡(jiǎn)便。

　?、俟s數(shù)　　　　　?、谧钚」稊?shù)　　　　?、圩畲蠊驍?shù)

　　10、12是36和24的(　　)

　　①最小公倍數(shù)　 ?、谧畲蠊驍?shù)　 　③公倍數(shù)

　　四、把下面的分?jǐn)?shù)約分，是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。(5分)

　　3648 　　　　2012 　　　　　13672 　　　　　14028 　　　　2835

　　五、求下面各立方體的表面積和體積：(10分)

　　3cm 2cm

　　2cm 2cm

　　4cm 2cm

　　表面積： 表面積：

　　體積： 體積：

　　六、把下面各組分?jǐn)?shù)通分。(6分)

　　1324 和2372 　　　　512 、78 和1116 　 2512 、423 和345

　　七、(1)下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，(除不盡的保留兩位小數(shù))。(4分)

　　358 4320 5711 1140

　　(2)把0.28 27 0.5 14 13 按從小到大的順序排列。(2分)

　　八、解決問(wèn)題。(28分，每題4分)

　　1、一個(gè)長(zhǎng)方體木箱，長(zhǎng)10 dm，寬8 dm，高6 dm，做這個(gè)木箱至少需要木板多少dm2?

　　2、一塊正方體木料，它的棱長(zhǎng)是4dm，如果1dm3的石料重2.7kg，這塊石料重多少kg?

　　3、裝修一間長(zhǎng)9m，寬6m，高4m的會(huì)議室，在會(huì)議室的四周和頂棚貼塑料壁紙，扣除門窗面積20m2，至少需要壁紙多少m2?

　　4、一本科技書，小明看過(guò)80頁(yè)，還剩下31頁(yè)沒(méi)有看，看過(guò)的和沒(méi)有看過(guò)的各占這本書總頁(yè)數(shù)的幾分之幾

　　5、何師傅每隔6天值一次班，陳師傅每隔8天值一次班，今天他們同時(shí)值班，至少要過(guò)多少天他們又同時(shí)值班?

　　6、解放軍進(jìn)行軍事訓(xùn)練，第一天4小時(shí)行了58千米，第二天5小時(shí)走了73千米，哪一天走得快些?

　　7、一項(xiàng)工程，甲隊(duì)單獨(dú)完成要11天，乙隊(duì)單獨(dú)完成要15天，兩隊(duì)各做5天，分別完成這件工作的幾分之分?誰(shuí)做得多?

　　小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷分析

　　一、考試結(jié)果情況:

　　五年級(jí)三.四班共有94名學(xué)生參加了此次測(cè)試，總分是 分，平均分是 分;及格率為 ，優(yōu)秀率為 。

　　二、學(xué)生卷面分析:

　　1、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、基本技能的形成較好。

　　2、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力較弱。表現(xiàn)在學(xué)生選擇題、應(yīng)用題。

　　3、沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。表現(xiàn)在稍復(fù)雜的數(shù)據(jù)和文字都會(huì)對(duì)一些能力較弱或習(xí)慣較差的學(xué)生造成一定的影響。如，卷面上有不少單純的計(jì)算錯(cuò)誤、抄錯(cuò)數(shù)據(jù)、漏小數(shù)點(diǎn)、漏做題等低級(jí)錯(cuò)誤。

　　三、試卷卷面情況分析:

　　一題:共12道填空，每空1分。1、2、3、4、5、6、10小題得分率80%，錯(cuò)的同學(xué)多數(shù)是不細(xì)心造成。7、8、9、11小題失分率為90%原因有二:一是數(shù)量關(guān)系弄不清楚，二是對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力差。第12小題，學(xué)生沒(méi)有根據(jù)生活的實(shí)際需要取值，大部分學(xué)生是利用四舍五入的方法取值，

　　二題:共10道判斷題，每題1分，錯(cuò)的較多的是2、3小題。原因是2小題也是觀察物體的空間思維較差。 3小題概念理解不清。

　　三題:共5道選擇題，每題1分，大部分同學(xué)第2小題失分較多，原因是“全班有56名學(xué)生，女生有56–x人，這里的x表示()”學(xué)生對(duì)于含有字母的式子理解不透徹。

　　四題:共4道小題，包括直接寫得數(shù)、豎式計(jì)算、簡(jiǎn)算、解方程，其中直接寫得數(shù)、解方程錯(cuò)誤較少。在豎式計(jì)算中失分原因主要屬于粗心，筆誤。如:計(jì)算小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò):0.68×0.82錯(cuò)算成5.776

　　五題:共6道小題，每題5分，主要考察學(xué)生是否思路清晰，能否準(zhǔn)確地進(jìn)行解答。特別是考察學(xué)生對(duì)應(yīng)用題的審題能力。這部分的得分率低于其它部分，能拿到滿分的學(xué)生不多。第2小題失分率50%，原因題意弄不清楚。第3道小題，失分率60，這說(shuō)明部分學(xué)生對(duì)關(guān)系式:“速度×時(shí)間=距離”的理解還不深刻;第5小題，是一

　　四、反思及改進(jìn)措施:

　　1、教學(xué)中注重創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，提高學(xué)生解決問(wèn)題的策略意識(shí)的培養(yǎng)。

　　2、精用教材，因人而教，做好各層次的課前、課中、課后的輔導(dǎo)。

　　3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、堅(jiān)持認(rèn)真寫好教學(xué)反思。自我反思是教師專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。經(jīng)常對(duì)自己教學(xué)中的得與失進(jìn)行自我反思，分析失敗的原因，尋求改進(jìn)的措施和對(duì)策，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，以求更快地提高自身課堂教學(xué)的素質(zhì)和水平。

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