五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷
數(shù)學(xué)知識(shí)就像大海一樣浩瀚，需要人們不斷地創(chuàng)新，不斷地探索。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷，歡迎閱讀!
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷
一、直接寫(xiě)出得數(shù)(4分)
+ = - = 1+ = - =
二、計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算(8分+9分)
+ - + -
+ + + - + 3- -
三、解方程(9分)
10x = 5.5 x - = x ÷1.2 = 6
四、填空(24分)
1. 5和10的最大公因數(shù)是 ，8和9的最小公倍數(shù)是 。
2. 在橫線上填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。
4厘米 = 米 750克 = 千克 25秒 = 分
3. 一個(gè)鐘面被分成兩部分(如右圖)，較小部分占整個(gè)鐘面的 ，較大部分占整個(gè)鐘面的 。
4. 一根彩帶被剪成兩段，第一段長(zhǎng)7分米，第二段長(zhǎng)9分米。第一段的長(zhǎng)度占這根彩帶的 ，第二段的長(zhǎng)度是第一段的 。
5. 12÷15 = = =
6. 根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出方程。(不用求解)
(1)上衣單價(jià)x元，買(mǎi)8件這樣的上衣一共用去420元。
(2)一班和二班共有100名學(xué)生，一班有x名，二班有48名。
(3)樹(shù)上原來(lái)有x個(gè)桃，摘下26個(gè)，還剩34個(gè)。
7. 在○里填“>”“<”或“=”。
○ ○ ○0.875
8. 把5米長(zhǎng)的繩子平均剪成6段，每段長(zhǎng) 米，占全長(zhǎng)的 。
9. 一個(gè)直徑6厘米的圓，周長(zhǎng)是 厘米，面積是 平方厘米。
10. 有10張連著的參觀券，要取其中連號(hào)的4張，一共有( )種不同的拿法。
五、選擇合適的答案，在□里畫(huà)“√”(12分)
1.用形如 的方框,每次在 中框出連續(xù)的兩個(gè)數(shù)，能框出( )種不同的和。
A、63 B、31 C、62 D、30
2.一張正方形紙連續(xù)對(duì)折四次后，得到的圖形面積是原來(lái)的幾分之幾?
□ □ □
3.一張城市平面圖上，公園位置用數(shù)對(duì)(4，3)表示，如果少年宮的位置用(3，4)表示，它在公園的什么方向?
北面□ 西面□ 西北面□ 東北面□
4.a和b都為不是0的自然數(shù)，且a = 7b。a與b的最大公因數(shù)是幾?
7□ a□ b□
5.一本書(shū)已經(jīng)看了一半多一些，下面哪個(gè)分?jǐn)?shù)適合表示“沒(méi)有看的占這本書(shū)的幾分之幾”?
□ □ □
6.小芳畫(huà)了三個(gè)圓，第一個(gè)半徑10cm，第二個(gè)直徑10 cm，第三個(gè)周長(zhǎng)10 cm。哪一個(gè)圓最大?
第一個(gè)□ 第二個(gè)□ 第三個(gè)□
六、畫(huà)圖并填空(4分)
1.每個(gè)方格的邊長(zhǎng)表示1厘米，以點(diǎn)(4，9)為圓心畫(huà)一個(gè)半徑2厘米的圓。
2.如果把這個(gè)圓先向右平移7格再向下平移5格，平移后圓心的位置用數(shù)對(duì)表示是( ， )。
七、解決實(shí)際問(wèn)題(30分)
1.列方程解答。(8分)
(1)水果店“五一”期間賣(mài)出西瓜920千克，比賣(mài)出的桃多660千克。賣(mài)出桃多少千克?
(2)一個(gè)長(zhǎng)方形花圃的長(zhǎng)15米，面積是120平方米，這個(gè)花圃寬多少米?
2. 李大媽賣(mài)雞蛋，第一個(gè)顧客買(mǎi)了一半，第二個(gè)顧客買(mǎi)了15個(gè)，第三個(gè)顧客買(mǎi)了最后剩下的12個(gè)，李大媽一共賣(mài)了多少個(gè)雞蛋?
3.張蕓自制科技作品，在一張長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)半圓形(如圖)。剪下的半圓形面積是多少平方厘米?
4.一棵樹(shù)的樹(shù)干直徑是40厘米，一根繩子繞樹(shù)10圈后還多出44厘米。這根繩子長(zhǎng)多少厘米?
5.學(xué)校氣象小組把某星期各天的最高氣溫和最低氣溫制成下面的統(tǒng)計(jì)圖。(7分)
(1)這個(gè)星期的最高氣溫從星期 到星期 保持不變。
(2)星期 的最高氣溫與最低氣溫相差最大，
星期 的最高氣溫與最低氣溫相差最小。
(3)這個(gè)星期的日平均氣溫最低是多少攝氏度?(得數(shù)保留一位小數(shù))
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