2017年物理備考建議

　　2017高考正在緊張地備考中，對理科生來說，備考物理有什么建議呢?下面學習啦小編給你分享2017年物理備考建議，歡迎閱讀。

　　2017年物理備考建議

　　第一：回歸基礎

　　這一條對所有同學適用，尤其那些有如下表現(xiàn)的同學“我成塊的公式不記得，怎么練我還是很難及格，我經常時而希望滿滿，時而絕望焦躁。”

　　對于這種情況的同學來說，我希望你看到這篇復習建議最大的收獲就是以后不要再看任何復習建議了。踏踏實實對著《考試說明》把考點涉及的知識先記憶幾遍，再一章一章的看筆記(或者好的參考書中的知識注解)，最后分章節(jié)的做少量難度適中的練習，收獲會比反復的刷卷子好過十倍。

　　回歸基礎對于成績較好的同學也是必要的，同學們一定要把知識利用腦圖+表格+邏輯框圖等各種總結工具整理出來，明確概念的本質定義，弄清概念間一切可能的聯(lián)系，記清所有方程的適用范圍!

　　第二條：整理錯題

　　這一條對那些成績波動較大的同學至關重要，成績不穩(wěn)定無外乎兩個可能：要么是重點模塊存在復習遺漏，要么是題海戰(zhàn)導致分析能力下降，以致經不起考題情景的變化。

　　同學們首先要把錯題按知識模塊分類，接著按“破題點”分類(破題點是指一個題分析過程中耗時間最多的步驟：比如圖像信息，隱含條件，動態(tài)過程等等)

　　整理后看看這些題考了知識的哪種理解方式，或者考了什么分析方法。我們就可以制定解決方案了：要么把出錯的知識點的理解方式歸納到知識體系圖中并記牢。要么針對某種破題方法進行專題訓練。

　　整理最近一個月左右的錯題效果更好。

　　第三條：注重物理思想方法的訓練

　　這一條適合那些想沖刺滿分的同學，要得滿分就一定要沖刺探究題。探究題經常涉及的物理思想方法有：類比等效，量綱，歸納，極限，微元，平均值，守恒思想，對稱思想等等。

　　自我要求高的同學在平時學習的過程中，要做到比別的同學多想多歸納：把解題步驟歸納成解法，把解法總結成分析方法，把分析的方法提升為物理學解決新問題的思想方法。這才是真正學會了物理，學懂了物理。

　　2017年物理內容解讀

　　將選修3-5的內容列為必考，這意味著所有參加全國卷高考的考生都必須學習選修3-5的內容。

　　物理選修3-5的內容主要有：

　　動量定理和動量守恒定律

　　光電效應和波粒二象性

　　原子結構和原子核

　　一、將選修3-5的內容列為必考內容的意義

　　選修3-5中動量定理和動量守恒定律，是物理學的重要規(guī)律。將選修3-5的內容列為必考內容，將進一步完善作為基礎教育的高中學生的高中物理知識體系。

　　解決高中物理問題的三把金鑰匙：

　　力的觀點(包括勻變速直線運動規(guī)律、受力分析、牛頓運動定律、曲線運動規(guī)律、萬有引力定律等)

　　能量觀點(包括功和功率、動能定理、機械能守恒定律、能量守恒定律等)

　　動量觀點(包括動量定理、動量守恒定律等)

　　高考將動量定理和動量守恒定律列為必考，將有利于引導高中物理教學完善學生的知識結構，提高學生分析、解決物理問題的能力，為學生進入大學理工科學習奠定更好的基礎。

　　選修3-5中的光電效應和波粒二象性，原子結構和原子核是20世紀后近代物理的重要內容，量子理論把人們引入了微觀世界。隨著科學的發(fā)展和技術的進步，量子論，光譜，核物理已經滲透到了化學、生物學、醫(yī)學、考古學、天文學等各個領域。高考將光電效應和波粒二象性，原子結構和原子核等列為必考，將有利于引導高中物理教學按照教材體系，比較系統(tǒng)的學習近代物理的發(fā)展歷程，提高科學思維能力，了解并理解科學發(fā)現(xiàn)和物理實驗是促進物理學發(fā)展和技術進步的重要手段。

　　二、高考理綜試卷中物理部分命題可能的變化

　　將選修3-5的內容列為必考內容后，高考理綜試卷中物理部分可能出現(xiàn)如下變化：

　　第一，將選修3-5的內容的考查濃縮成一個綜合性的選擇題;

　　第二，在實驗題中考查驗證動量守恒定律;

　　第三，在計算題中滲透選修3-5的內容，例如可以在力學計算題中加入碰撞模型、考查動量守恒定律、動量定理等內容，或以火箭模型或航天器姿態(tài)調整或軌道變化考查反沖、動量守恒定律等內容，或將恒星的熱核反應與天體演化、太陽能利用、天體運動等綜合為一題考查;在電磁感應計算題以切割磁感線的兩桿相互作用模型命題，也可以在帶電粒子在電磁場中的運動中加入帶電微粒的碰撞，考查動量守恒定律、動量定理等內容。

　　無論如何調整，為了平穩(wěn)過渡，作為考綱調整后的首次高考命題，我們認為，必考題中只是增加了含有選修3-5的內容元素，總體難度將會保持不變。