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初二上冊物理期末復(fù)習(xí)資料(3)

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初二上冊物理期末復(fù)習(xí)資料

  六、光的折射

  1、光的折射

  光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向一般會發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫光的折射

  理解:光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處,只是反射光返回原介質(zhì)中,而折射光則進入到另一種介質(zhì)中,由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同,故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化,這就是光的折射。

  注意:在兩種介質(zhì)的交界處,既發(fā)生折射,同時也發(fā)生反射

  2、光的折射規(guī)律

  光從空氣斜射入水或其他介抽中時,折射光線與入射光線、法線在同一平面上,折射光線和入射光線分居法線兩側(cè);折射角小于入射角;入射角增大時,折射角也隨著增大;當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時,傳播方向不變,在折射中光路可逆。

  理解:折射規(guī)律分三點:(1)三線一面 (2)兩線分居(3)兩角關(guān)系分三種情況:①入射光線垂直界面入射時,折射角等于入射角等于0°;②光從空氣斜射入水等介質(zhì)中時折射角小于入射角;③光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時,折射角大于入射角

  3、在光的折射中光路是可逆的

  4、透鏡及分類

  透鏡:透明物質(zhì)制成(一般是玻璃),至少有一個表面是球面的一部分,且透鏡厚度遠(yuǎn)比其球面半徑小的多。

  分類:凸透鏡:邊緣薄,中央厚

  凹透鏡:邊緣厚,中央薄

  5、主光軸,光心、焦點、焦距

  主光軸:通過兩個球心的直線

  光心:主光軸上有個特殊的點,通過它的光線傳播方向不變。(透鏡中心可認(rèn)為是光心)

  焦點:凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點,這點叫透鏡的焦點,用“F”表示

  虛焦點:跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點,這一點不是實際光線的會聚點,所以叫虛焦點。

  焦距:焦點到光心的距離叫焦距,用“f”表示。

  每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。

  6、透鏡對光的作用

  凸透鏡:對光起會聚作用

  凹透鏡:對光起發(fā)散作用

  7、凸透鏡成像規(guī)律

  物 距

  (u) 成像

  大小 像的

  虛實 像物位置 像 距

  ( v ) 應(yīng) 用

  u > 2f 縮小 實像 透鏡兩側(cè) f < v <2f 照相機

  u = 2f 等大 實像 透鏡兩側(cè) v = 2f

  f < u <2f 放大 實像 透鏡兩側(cè) v > 2f 幻燈機

  u = f 不 成 像

  u < f 放大 虛像 透鏡同側(cè) v > u 放大鏡

  凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法

  口決一:

  “一焦分虛實,二焦分大小;虛像同側(cè)正;實像異側(cè)倒,物運像變小”

  口決二:

  三物距、三界限,成像隨著物距變;

  物遠(yuǎn)實像小而近,物近實像大而遠(yuǎn)。

  如果物放焦點內(nèi),正立放大虛像現(xiàn);

  幻燈放像像好大,物處一焦二焦間;

  相機縮你小不點,物處二倍焦距遠(yuǎn)。

  口決三:

  凸透鏡,本領(lǐng)大,照相、幻燈和放大;

  二倍焦外倒實小,二倍焦內(nèi)倒實大;

  若是物放焦點內(nèi),像物同側(cè)虛像大;

  一條規(guī)律記在心,物近像遠(yuǎn)像變大。

  8、為了使幕上的像“正立”(朝上),幻燈片要倒著插。

  9、照相機的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡,暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏,我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán),并非調(diào)焦距,而是調(diào)鏡頭到膠片的距離,物離鏡頭越遠(yuǎn),膠片就應(yīng)靠近鏡頭。

  七、質(zhì)量和密度

  1、質(zhì)量

  (1) 定義:物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。用字母“m”表示。

  (2) 質(zhì)量是物體的一種屬性:

  對于一個給定的物體,它的質(zhì)量是確定的,它不隨物體的形狀、位

  置,狀態(tài)和溫度的改變而改變。

  (3)質(zhì)量的單位及換算:

  質(zhì)量的主單位是千克(kg )。常用單位有噸(t )、克(g)和毫克(mg)

  1t 103 kg 103 g 103 mg

  2、質(zhì)量的測量

  生活中稱質(zhì)量的工具是秤,在物理實驗室里,用天平稱質(zhì)量,其中包括托盤天平和物理天平。

  (1) 天平的使用方法:

 ?、?把天平放在水平臺上,將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處

 ?、?調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處,這時橫梁平衡

 ?、?估計被測物的質(zhì)量,把被測物放在左盤里,用鑷子向右盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡。

  (2)使用天平的注意事項:

 ?、偬炱秸{(diào)好后,左右兩托盤不能互換,否則要重新調(diào)節(jié)橫梁平衡

 ?、诒粶y物體的質(zhì)量不能超過最大秤量

 ?、垌来a要輕拿輕放,不能用手拿,要用鑷子,以免因為手上的汗而腐蝕砝碼

 ?、?保持天平盤干燥、清潔。不要直接放潮濕或有腐蝕性的物體。

  (3) 天平的稱量和感量:

  每臺天平能夠稱的最大質(zhì)量叫天平的最大稱量,也叫秤量。

  感量表示天平所能測量的最小質(zhì)量數(shù),就是標(biāo)尺上最小刻度所代表的質(zhì)量數(shù)。

  3、密度

  密度是物質(zhì)的一種特性。

  (1)定義:單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量,叫密度。用字母“ρ”表示。

  (2)密度的計算公式:

  (3)單位:國際單位是kg/m3,實驗中常用單位是g/cm3,1g/cm3=103kg/m3

  八、力

  1、力的定義

  (1) 定義:力是物體對物體的作用

  (2) 說明:定義中的“作用”是推、拉、提、吊、壓等具體動作的抽象概括

  2、力的概念的理解

  (1) 發(fā)生力時,一定有兩個(或兩個以上)的物體存在,也就是說,沒有物體就不會有力的作用

  (2) 當(dāng)一個物體受到力的作用時,一定有另一個物體對它施加了力,受力的物體叫受力物體,施力的物體叫施力物體。所以沒有施力物體或沒有受力物體的力是不存在的。

  (3) 相互接觸的物體間不一定發(fā)生力的作用,沒有接觸的物體之間也不一定沒有力“接觸與否”不能成為判斷是否發(fā)生力的依據(jù)。

  (4) 物體間力的作用是相互的。

 ?、?施力物體和受力物體的作用是相互的,這一對力總是同時產(chǎn)生,同時消失。

 ?、?施力物體、受力物體是相對的,當(dāng)研究對象改變時,施力物體和受力物體也就改變了

  3、力的作用效果——由此可判定是否有力存在

  (1) 可使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。運動狀態(tài)的改變包括運動快慢改變和運動的方向改變。

  (2) 可使物體的形狀與大小發(fā)生改變。

  4、力的單位

  國際單位制中,力的單位是牛頓,簡稱牛,用符號N來表示。1N大小相當(dāng)于拿起2個雞蛋的力。

  5、力的測量

  (1) 工具:測力計,實驗室中常用的測力計是彈簧秤

  (2) 彈簧秤的原理:彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長就越長

  6、彈簧秤的正確使用

  (1) 觀察彈簧秤的量程、分度值和指針是否指在零刻線上

  (2) 讀數(shù)時,視線、指針和刻度線應(yīng)在同一水平面

  7、力的三要素

  力的大小、方向、作用點叫力的三要素,都能影響力的作用效果

  8、力的圖示:用一根帶箭頭的線段把力的三要素表示出來

  9、力的圖示的做圖方法

  (1) 畫出受力物體:一般可以用一個正方形或長方形代表,球形可用圓圈表示。

  (2) 確定作用點:作用點畫在受力物體上,且畫在受力物體和施力物體的接觸面的中點,如受力物體和施力物體不接觸或同一物體上受二個以上的力,作用點畫在受力物體的幾何中心。

  (3) 確定標(biāo)度:如用1厘米線段長代表多少牛頓。

  (4) 畫線段:從力的作用點起,按所定標(biāo)度沿力的方向畫一條直線,用來表示力的大小

  (5) 力的方向:在線段的末尾畫上箭頭,表示力的方向

  (6) 將所圖示的力的符號和數(shù)值標(biāo)在箭頭的附近

  10、力的示意圖

  某些情況下,只需要定性地描述物體的受力情況,不需要精確地表示出力的大小,則可以畫力的示意圖。

  11、重力的概念

  (1) 定義:地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力

  (2) 理解:①重力的施力物體是地球,它的受力物體是地面附近的一切物體。②重力的

  大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。

  12、重力的三要素

  (1) 大?。篏 = mg

  (2) 方向:總是豎直向下(垂直水平面向下)

  (3) 作用點:重力的作用點在物體的重心上。其中形狀規(guī)則,質(zhì)量分布均勻物體的重心在它的幾何中心

  13、合力的概念

  (1) 合力:如果一個力產(chǎn)生的效果跟兩個力共同作用產(chǎn)生的效果相同,這個力就叫做那兩個力的合力

  (2) 理解:①合力的概念是建立在“等效”的基礎(chǔ)上,也就是合力“取代了分力,因此合力不是作用在物體上的另外一個力,它只不過是替了原來作用的兩個力,不要誤認(rèn)為物體同時還受到合力的作用。②兩個力合成的條件是這兩個力須同時作用在一個物體上,否則求合力無意義。

  14、力的合成

  已知幾個力的大小和方向,求合力的大小和方向叫做力的合成

  (1)當(dāng)兩個力方向相同是時,其合力的大小等于這兩個力之和;方向與兩力的方向相同

  數(shù)學(xué)表述:F合 =F1 + F2

  (2)當(dāng)兩下力方向相反時,其合力的大小等于這兩個力之差,方向為較大力的方向

  數(shù)學(xué)表述:F合 = F1 — F2 (其中:F1 > F2 )


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