八年級(jí)上學(xué)期中質(zhì)量聯(lián)合檢測(cè)物理試卷
八年級(jí)上學(xué)期中質(zhì)量聯(lián)合檢測(cè)物理試卷
在考試快要到來的時(shí)候,我們作為學(xué)生應(yīng)該做出什么樣的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作呢?下面請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的福建永春八中八年級(jí)上學(xué)期中質(zhì)量聯(lián)合檢測(cè)物理試卷,希望你能夠喜歡!
福建永春八中八年級(jí)上學(xué)期中質(zhì)量聯(lián)合檢測(cè)物理試卷
選擇題
襯衣領(lǐng)口上標(biāo)有38或41等數(shù)字,它表示衣領(lǐng)的周長(zhǎng),其單位是( )。
A.m | B.dm | C.cm | D.mm |
如下圖中用刻度尺和三角板測(cè)量一圓柱體的直徑,其中正確的是( )(2分)
甲、乙兩物體同時(shí)同地同方向開始做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲的速度大于乙的速度,它們的s-t圖象如圖所示a、b、c三條圖線中的兩條,運(yùn)動(dòng)5秒甲、乙間的距離大于2米,則( )
A.甲的s-t圖一定為圖線a |
B.甲的s-t圖可能為圖線b |
C.乙的s-t圖一定為圖線c |
D.乙的s-t圖可能為圖線a |
測(cè)量視力時(shí),利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間.如圖所示,讓被測(cè)者面對(duì)鏡子背對(duì)視力表,此人看到視力表的像離他的距離是( )
A.3 m | B.4 m | C.5 m | D.6 m |
圖所示為A、B兩個(gè)小球向右運(yùn)動(dòng)過程的閃頻照片。它表示兩小球在相等的時(shí)間間隔所處的位置,則對(duì)A、B兩個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)情況,判斷正確的是( )
A、小球A做變速運(yùn)動(dòng),小球B做勻速運(yùn)動(dòng)
B、小球A做勻速運(yùn)動(dòng),小球B做變速運(yùn)動(dòng)
C、小球A、B都做勻速運(yùn)動(dòng)
D、小球A、B都做變速運(yùn)動(dòng)
我國(guó)發(fā)射的一顆地球同步通訊衛(wèi)星,用儀器瞄準(zhǔn)后觀察,發(fā)覺它在空中靜止不動(dòng),這是以什么為參照物( )
A.太陽 | B.月亮 | C.觀察者 | D.飛行的飛機(jī) |
在各種色光中,被稱為三基色光的是( )
A.紅、綠、藍(lán) | B.紅、黃、藍(lán) |
C.紅、黃、綠 | D.黃、綠、藍(lán) |
銀行有特為貴重物品存放的“保險(xiǎn)柜”,為了防止物品被冒領(lǐng),“保險(xiǎn)柜”必須記錄下存放者的“手紋”、“眼紋”和“聲紋”,今后存放者只能憑借這些本人獨(dú)有的特征才能取走物品。這里的“聲紋”主要記錄的是人說話的( )。
A.音調(diào) | B.響度 | C.音色 | D.三者都有 |
“不敢高聲語,恐驚天上人”,這里的“高”是指聲音的( )
A.響度 | B.音調(diào) | C.音色 | D.頻率 |
下列說法正確的是( )
A.誤差和錯(cuò)誤都是可以避免的。 |
B.取多次測(cè)量結(jié)果的平均值,可以避免誤差。 |
C.零刻度已磨損的刻度尺不能用來測(cè)長(zhǎng)度。 |
D.在測(cè)量中,錯(cuò)誤可以避免,誤差不可以避免。 |
下列現(xiàn)象中,是由于光沿直線傳播形成的是( )
A.月光下的樹影 | B.你看到別人的背影 |
C.平靜水面中的倒影 | D.禮堂里放電影 |
目前光污染越來越嚴(yán)重,其巾白亮污染是最普遍的一類光污染.建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石等都能造成白亮污染,形成白亮污染的主要原因是( )
A.光的反射 | B.光的折射 | C.光有能量 | D.光沿直線傳播 |
以下現(xiàn)象中,屬于光的反射的是( )
A.日食和月食 | B.插入水中的筷子變“彎”了 |
C.水中的倒影 | D.雨后的彩虹 |
人站在平面鏡前,當(dāng)他向平面鏡走近時(shí),發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.像變大,像到鏡面的距離變小 |
B.像變大.像到鏡面的距離變大 |
C.像不變,像到鏡面的距離變小 |
D.像不變,像到鏡面的距離不變 |
下列關(guān)于虛像與實(shí)像的說法中,正確的是( )
A.虛像就是影子,實(shí)像是由實(shí)際光線形成的亮斑 |
B.實(shí)像能在光屏上呈現(xiàn),虛像則不能 |
C.虛像是人的幻覺,實(shí)像是由實(shí)際光線進(jìn)入人眼 |
D.光線經(jīng)過折射后總是成實(shí)像,經(jīng)過平面鏡反射后總是成虛像 |
實(shí)驗(yàn)題
(8分)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)” 的實(shí)驗(yàn)中,小剛用平板薄玻璃、兩個(gè)棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如下圖所示。
(1)用玻璃板代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)的理由是: ;為方便觀察,實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該 放置在水平桌面上。
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇的兩個(gè)棋子A、B,大小和形狀應(yīng)該 (選填“相同”或“不同”),目的是可以驗(yàn)證像和物是否 。
(3)如果發(fā)現(xiàn)棋子A的像較暗,可以用手電筒正對(duì) (選填“棋子”或“棋子的像”)照射,這樣就可以增加像的清晰度。(2分)
(4)在尋找棋子像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在棋子 (填“A”或“B”)這一側(cè)觀察。
(5)現(xiàn)有3mm和2mm厚的兩塊玻璃板,則應(yīng)該選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。
(5分)某同學(xué)在“探究速度變化”的實(shí)驗(yàn)中,要測(cè)自己騎自行車下坡時(shí)(不蹬腳踏板和不抓剎車手把),自行車速度的變化情況:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求你認(rèn)為應(yīng)該選擇的測(cè)量工具有 和 ;
(2)該同學(xué)找了一段約百米長(zhǎng)的下坡路,并測(cè)得一些數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫他將下表中①、②處的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;(2分)
?、賢2 =____________s ②V =____________m/s
(3)分析表中的數(shù)據(jù),可以得出自行車在下坡過程中作 運(yùn)動(dòng)。(選填“勻速”、“加速”或“減速”)
填空題
(4分)探究光的折射規(guī)律如圖所示。
(1)當(dāng)光從空氣中斜射入水中,折射角________入射角。
(2)當(dāng)入射角增大時(shí),折射角________。但折射角總________入射角。
(3)你認(rèn)為當(dāng)入射角為0度時(shí),____________________ 。
如下圖所示,用最小刻度不同的刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng)度。
(1)圖(a)中,物體A長(zhǎng)度為 cm。 (2)圖(b)中,物體A長(zhǎng)度為 cm。
摩托車的消聲器是在 處減弱噪聲的;放鞭炮時(shí),小孩都回用手捂住耳朵,這是在 處減弱噪聲;在高速公路兩旁建隔音墻是在 減弱噪聲。
岸邊的樹在河水中出現(xiàn)的倒影是光的__________現(xiàn)象.“湖靜映彩霞”是說光的 現(xiàn)象;“潭清疑水淺”是說光的 現(xiàn)象;晴朗的天氣,在樹陰下的地面上常看到一些明亮的圓形小光斑,這是_____________現(xiàn)象,這些光斑是________的像;由于光的________現(xiàn)象(填“漫反射”或“鏡面反射”),教室里不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字。
請(qǐng)?jiān)谙铝袛?shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝?/p>
?、贂郧锢蠋熒砀?72.3 ②校運(yùn)會(huì)百米冠軍速度為8
計(jì)算題
(6分)某同學(xué)測(cè)出自己正常步行時(shí)的速度是1.2m/s,從家門到校門要走20min,如果改騎自行車則需8min,問:(1)從家門到校門的路程大約是多少?(2)騎自行車的平均速度是多少?
(4分)甲乙兩地相距9×1011 m,從甲地發(fā)射一束光到達(dá)乙地需多少時(shí)間?
簡(jiǎn)答題
閃電和雷聲是同時(shí)產(chǎn)生的,為什么我們總是先看見閃電,后聽見雷聲?
綜合題
(8分)利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離??茖W(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過6秒后接到海底返回的聲波。已知聲音在海水中的傳播速度約為1500米/秒,請(qǐng)回答下列問題:
(1)人耳能聽到超聲波嗎?為什么?(2分)
(2)海洋的深度是多少?(3分)
(3)運(yùn)用聲波的反射,能否測(cè)量地球和月球之間的距離?為什么?(2分)
(4)請(qǐng)你再列舉一個(gè)超聲波在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用。(1分)
作圖題
如圖所示,入射光線AO射到平面鏡上,請(qǐng)畫出反射光線并標(biāo)出反射角的大小。(2分)