人教版小學(xué)語文四年級下冊第七單元試卷
隨著考試的即將來臨,你做好應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備了嗎?這份設(shè)計良好的試題卷將會有效的去檢測出你的學(xué)習(xí)情況。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的人教版小學(xué)語文四年級下冊第七單元試卷,希望能夠幫助到你!
人教版小學(xué)語文四年級下冊第七單元試卷:
一、看誰寫得最正確、最規(guī)范。
zhuānɡ shì shuài lǐnɡ xún mì shùn xù tiān gāo dì kuò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hé xié hé xié zhào lì gēnɡ yún liáo kuò wú yín
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、仔細(xì)觀察再組詞。
眠( ) 幸( ) 賽( ) 般( ) 冠( ) 眼( ) 辛( ) 塞( ) 搬( ) 寇( )
三、給帶點的字選擇正確的解釋。
績 A.把麻搓成絲或繩 B.功業(yè)、成果
(1)晝出耘田夜績麻( ) (2)成績 ( )
傍 A.靠近 B.臨近
(1)傍晚 ( ) (2)也傍桑陰學(xué)種瓜( )
川 A.河流 B.平地
(1)綠遍山原白滿川( ) (2)川流不息 ( )
名 A. 名字,名稱。B.出名,有名。C.說出。D.量詞,用于人。
( 1 )莫名其妙( ) ( 2 )舉世聞名
四、按要求做題。
1.將下面的詞語補充完整。
月明( )( ) 膘肥( )( ) 悠然( )( ) 芽孢( )( )
鵝黃( )( ) ( )( )遠(yuǎn)眺 ( )( )相間 此起( )( )
2.按要求寫成語。
①含有一對反義詞的:
?、谛稳莞吲d、快樂的:
?、坌稳蒿L(fēng)景優(yōu)美的:
五、幫下面的關(guān)聯(lián)詞語找到最合適的伙伴,并選擇一個造句。
雖然……但…… 倘若……那么…… 即使……也…… 不論……都……
1.他們的屋后( )有一條小河,( )在橋旁樹下會見到一群鴨子在戲水覓食。
2.鄉(xiāng)下人家,( )什么時候什么季節(jié),( )有一道獨特的風(fēng)景。
3.我家( )住著小小的房屋,( )總愛在屋前搭一瓜架。
4. ( )附近的石頭上有婦女在搗衣,他們( )從不吃驚。
六、按要求改寫句子。
1.補充句子。河水真清呀, 。
2.①秋天到了,紡織娘會在月明人靜的夜里唱起歌來。
②秋天到了,紡織娘會在月明人靜的夜里叫起來。
我喜歡第 句,我知道這是 寫法,這樣寫的好處是 。
3.遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒??s句: 。
4.依照例句,展開想象,把下列句子補充完整。
例:生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光。
①生活里沒有書籍, 。
?、谏罾餂]有書籍, 。
七、快樂積累,快樂展示。
① ,夜靜春山空。 ② ,春江水暖鴨先知。③采菊東籬下, 。 ④ 獨出前門望野田, 。
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1. 在夏天的傍晚出去散步, 會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。
他們把桌椅飯菜搬到門前, 地吃起來。 , ,頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,會成了一幅 。
2.青箬笠,綠蓑衣, 。節(jié)選自《 》,作者是 朝詩人 。表現(xiàn)了漁夫 的生活情趣。
3. ,子規(guī)聲里雨如煙。節(jié)選自宋朝詩人 的《 》。想象城市中四月的樹木有什么變化?試著補充完整。
城市中的四月,樹木像 。
九、課文精彩回放。
鄉(xiāng)下人家,雖然住著小小的房屋,但總愛在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時候,藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜,它們一個個掛在房前,襯著那長長的藤,綠綠的葉。青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了。’
1.這一段主要寫了 。
2.作者主要抓住了瓜棚的 ,寫出了瓜棚的景觀。
3.作者把鄉(xiāng)下人家屋前的瓜棚與高樓門前的石獅子、旗桿作對比的目的是 。
4.你覺得鄉(xiāng)下人家的生活怎樣?不管你是城市孩子還是農(nóng)村孩子,請拿起筆用優(yōu)美的語言來夸夸自己的家鄉(xiāng)。
十、閱讀天地。
小院秋色
秋風(fēng)刮過之后,地上鋪滿了厚厚的落葉,踩上去“沙沙”作響,小院的秋意更濃了。
花壇里菊花開了,白里透黃的花瓣細(xì)長細(xì)長的,黃里透紅的花蕊,散發(fā)出誘人的香氣。一朵朵,一簇簇,爭奇斗妍,開得滿院都是。在紅艷艷的一串紅和紫色雞冠的襯托下顯得格外美麗。
最引人注目的是墻邊的那棵石榴樹。枝葉還很綠,枝頭掛滿了紅燈籠似的大石榴。那一個個石榴像頑皮的孩子急著要離開媽媽去做游戲,可媽媽使勁拉著它們不放。瞧,石榴的小臉憋得通紅,小嘴撅得老高,猛的一掙,得,衣服裂開了,露出了晶瑩剔透的石榴籽。“饞蟲”驅(qū)使你摘下一個嘗嘗,甜甜的,酸酸的,讓你吃了還想吃。
多有趣呀!我多么想把秋天永遠(yuǎn)留在小院里,讓小院永遠(yuǎn)這樣美麗。
1.照樣子,寫詞語。
一朵朵 一簇簇
白里透紅 白里透黃
2.寫出下列詞語的近義詞。
頑皮——( ) 誘人——( )
3.作者寫小院秋色重點寫了 和 。“最引人注目的是墻邊的那棵石榴樹。”這句話在文中起到 左右。第3自然段描寫了石榴的
4.用“ ”在文中畫出一個比喻句;用“ ”標(biāo)出一個擬人句。
十、習(xí)作。
任選一題
1.鄉(xiāng)村風(fēng)景詩情畫意,鄉(xiāng)村生活令人向往,把你看到的、聽到的或想到的寫下來??梢詫戯L(fēng)景、人或事,題目可以自己確定。要表達(dá)清楚,注意運用平時積累的優(yōu)美的詩句要喲!
2.題目: 真
要求:先把題目補充完整,如校園真美麗、秋天的景色真迷人、我真棒、媽媽真辛苦、這件事真感人……然后根據(jù)補充好的題目寫好一篇文章。
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