一份設計良好的試題卷能夠很好地檢驗處學生們的學習情況，你想要提前去了解它嗎?下面是學習啦小編整理的北京版四年級下冊語文期中模擬卷以供大家閱讀。

　　北京版四年級下冊語文期中模擬卷(一)

　　一、看拼音寫漢字。(10分，每個字0.5分)

　　pān dēng zūn yán kǎi xuán kuǎn dài wān yán

　　yú chǔn chéng fá ɡuó huī wéi bèi fēi xiánɡ

　　二、按要求填空。(9分)

　　1.用“信”字組成不同的詞語進行填空。(不重復)(2分，每空0.5分)

　　我是一個( )的人，做人非常講( )，( )世上無難事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我對此( )不疑。

　　2.先把詞語補充完整，再照樣子寫四字詞。(7分，每空0.5分)

　　賞心( )目 不( )思索 危峰( )立 ( )地而起

　　響徹云( ) 魚( )而出 疲憊不( ) ( )瘦如柴

　　誠心誠意(ABAC)：

　　七嘴八舌(帶數(shù)字)：

　　異口同聲(帶反義詞)：

　　三、按要求改寫句子。(4分，每個小題1分)

　　1.面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)

　　2.禮花綻放。(擴句)

　　3.樹葉在嘩啦啦地響。(改成擬人句)

　　4.紀昌勤學苦練。紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。(用上恰當?shù)年P聯(lián)詞合成一句話)

　　四、把橫線上的內容補充完整。(18分，每空0.5分)

　　1.精誠所致， 。

　　2.愛人者， ;敬人者， 。

　　3.周瑜打黃蓋—— 。

　　4.關于農業(yè)氣象方面的農諺我知道很多，如 。

　　5.學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、 等，其中給我印象最深的是 ，因為 。

　　6.這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中 ，山間 ，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了 的畫卷，真是“ ， ”。

　　7.我能從“ ， ”想象出小孩在樹陰下學習種瓜的場面。

　　8.大漠孤煙直， 。這是唐代的 (作者)寫的詩句。我還能寫出他的詩句 ， 。

　　五、整理句子，在( )里標明序號。(3分，每排對一處得0.5分)

　　(　　)獵人恐其有詐，不敢貿然前進，又向黑熊開了兩槍。

　　(　　)有一個獵人進山打獵，見山腰有只黑熊坐在一巨石下，便開槍將其擊斃。

　　(　　)獵人明白了，黑熊是怕突然倒下的巨石滾到山下，砸傷自己的孩子啊!

　　(　　)他走到黑熊跟前，發(fā)現(xiàn)是一頭母熊，它仍在用自己的身體擋住欲倒的巨石。

　　(　　)但熊仍然端坐在那里，沒有倒下。

　　(　　)再向山下望去，見山下的溪水里有三只幼熊正在玩水。

　　六、口語交際。(3分)

　　當你買東西時，熱情的售貨員阿姨為你介紹了許多產品，而你都不喜歡，

　　你會怎樣跟她說? (注意正確使用禮貌用語)

　　七、課內閱讀。(13分)

　　有一次，我用醫(yī)生的聽診(zhěn chěn)器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震(撼 憾)，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟(zhāo zāo)蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。雖然生命短暫(zhàn zàn)，但是，我們，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

　　1、我會劃掉文中括號內不正確的讀音或字。(4分)

　　2、我會寫反義詞。(3分) 有限—( ) 珍惜—( ) 短暫—( )

　　3、文中畫橫線句子中“糟蹋”的意思是 ，你對這句話的體會是：　　(1+2分)

　　4、“我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”

　　讀了這句話，請結合生活談談，你將如何使自己活得更加光彩有力呢?(3分)

　　八、課外閱讀。(10分)

　　犀(xī)牛是一種珍貴動物，分布在非洲和東南亞各地，發(fā)起牛脾氣來，連大象那種大力士也要退避三舍，可是它卻有個形影不離的好朋友，那就是犀牛鳥。它們之間的深厚友情，絕不是偶然的。原來犀牛的皮膚，好像鐵甲一樣，但在皺褶(zhě)地方卻非常嬌嫩，常受體外寄生蟲和吸血昆蟲的刺螫(shì)。犀牛鳥棲(qī)息在犀牛背上，就以它體上的寄生蟲類作為美味食品，吃飽肚皮。同時，犀牛的視覺不夠敏銳，當犀牛鳥發(fā)現(xiàn)敵人時，這只靈活的小鳥就會飛上飛下，并發(fā)出尖銳的叫聲，向它的好朋友報警，讓它做好安全戒備。所以犀牛對犀牛鳥非常感激，平時也讓犀牛鳥在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，從不對它的好友發(fā)脾氣。

　　1.犀牛“性情暴躁”，從文中的哪些文字可以看出來?用" "線畫出來。(1分)

　　2.“犀牛對犀牛鳥非常感激”是因為　　(2分)

　　3.用簡短的話說說這短文主要講什么? (2分)

　　4.請你展開想象，寫一兩句犀牛和犀牛鳥的對話，表達它們之間的友好情誼。(3分)

　　5.下面哪個答案選作短文的題目最恰切?在括號里打“√”。(2分)

　　(1) 性情暴躁的犀牛( ) (2) 犀牛和犀牛鳥( ) (3) 樂于助人的犀牛鳥( )

　　九、習作芳草地。(30分)

　　四年的學校生活，你一定和同桌發(fā)生過許多有趣或難忘的事情，請你選擇其中的一件事情寫下來，做到語句通順，條理清楚，題目自擬。

　　注意：(1)文章不要出現(xiàn)真實的班級和同桌姓名。(2)字數(shù)350字以上。

　　北京版四年級下冊語文期中模擬卷(二)

　　一、 看拼音寫詞語。(8分)

　　fá n nǎo mó hú tè shū pánɡ wǎn xù luó

　　( ) ( ) ( ) ( )大( )美 和( ) 青( )

　　liàn yàn xī xì yùn cánɡ línɡ lì liánɡ cōnɡ diàn chǎn

　　( ) ( ) ( ) ( ) 高 ( ) ( ) 明 ( ) 記 物 ( )

　　二、 把下面的詞語補充完整(6分)

　　自( )自( ) ( )山( )水 葉影( )( ) 與日( )( )

　　無( )無( ) 山( )水( ) 花影 ( )( ) 孤苦( )( )

　　獨( )無( ) ( )熏( )燎

　　三、 比一比，再組詞(6分)

　　釀( ) 乘( ) 粱( ) 銜( ) 澆( ) 抱( )

　　浪( ) 乖( ) 梁( ) 街( ) 燒( ) 泡( )

　　四、 多音字組詞(6分)

　　xīnɡ ( ) chánɡ ( ) cánɡ ( )

　　xìnɡ ( ) zhǎnɡ( ) zànɡ( )

　　xínɡ( ) ké( ) cán ( )

　　hánɡ( ) qiàn( ) shēn( )

　　五、 選擇合適的詞語填在( )里。(6分)

　　幸福 干凈 驕傲 藍藍 清脆 明媚 遼闊 晶瑩

　　( )的聲音 ( )的土地 ( )的教室 ( )的橡樹

　　( )的陽光 ( )的生活 ( )的淚珠 ( )的天空

　　六、 按要求寫詞語(6分)

　　近義詞：開心 —( ) 頑強 — ( ) 遼闊 — ( )

　　立即 —( ) 忽然 — ( ) 嬉戲 — ( )

　　反義詞：強大 —( ) 清楚 — ( ) 渺小 — ( )

　　明白 —( ) 溫暖 — ( ) 危險 — ( )

　　七、 選擇合適的關聯(lián)詞語。(5分)

　　雖然……但是…… 只有……才…… 不僅……還…… 寧可……也不…… 不管……總是……

　?、?、蜂鳥( )身體小，( )肌肉非常結實 。

　　⑵、丹尼爾( )向那棵大樹道歉，( )當眾擁抱那棵大樹。

　?、?、( )努力學習，( )能取得好成績。

　?、?、( )刮風還是下雨，同學們( )按時到校。

　?、?、小紅軍( )犧牲自己，( )拖累陳賡。

　　八、 修改病句(在原句上修改)(5分)

　　1、花園里開著五顏六色的紅花。 2、我斷定他可能生病了。

　　3、 在學習上，我能克服任何一切的困難。

　　4、有一次我經?？吹叫←愰喿x世界名著。

　　5、既然下雨了，我們也不能遲到。

　　九、用“----”畫出不同類的詞語。(5分)

　　1、桌子 椅子 柜子 孩子 箱子

　　2、海豚 海豹 海獅 海狗 海帶

　　3、玉米 小麥 糧食 水稻 黃豆

　　4、梅花 雪花 菊花 茶花 水仙花

　　5、動物 熊貓 大象 老虎 貓

　　十、把音節(jié)和相應的詞語連起來。(5分)

　　融 洽 shuāi bài 煩 惱 wǎn měi

　　模 糊 róng qià 瀲 滟 yùn cáng

　　衰 敗 rèn xìng 蘊 藏 cēn cī

　　韌 性 hé xù 參 差 fán nǎo

　　和 煦 mó hú 婉 美 liàn yàn

　　十一、根據(jù)所學內容填空。(6分)

　　1、胸口擺天平 ——( )

　　2、九月的甘蔗 —— ( )

　　3、人之初，( )，( )，習相遠。

　　4、子不學，( )，幼不學，( )。

　　5、虛心使人進步，( )

　　十二、默寫古詩 。(10分)

　　贈汪倫

　　1、 解釋：

　　贈： 將欲： 不及：

　　2、《贈汪倫》這首詩是 代詩人 寫的。后兩句的意思是

　　采用了 的修辭手法，體現(xiàn)了朋友之間

　　十三、快樂閱讀。(11分)

　　善良的孩子

　　從前有個男孩。他有許多愿望，一會兒想快些變成大人，一會兒想當個大力士，一會兒又想到很遠的地方旅行……

　　一天，媽媽對他說：“只有天上掉下來的星星，能幫助你實現(xiàn)愿望。”

　　男孩高興極了，他忙問媽媽：“您對我有什么希望嗎?”媽媽說：“我只有一個希望，就是希望你能成為一個善良的人。”這天，真有一顆藍色的星星從天上掉下來，落在男孩面前，男孩忙問：“你能幫助我實現(xiàn)愿望嗎?”

　　“能是能，不過你的愿望一實現(xiàn)，我就要熄滅。”星星難過地回答。男孩可憐它，趕緊對它說：“你可別熄滅，你快回天上吧，去找你的姐姐妹妹﹗”

　　“謝謝你，善良的孩子﹗”星星說完就飛回天空，這時，所有星星對男孩微笑著，好像都在說：“好孩子，你做得好，做善良的人，就要為別人做好事。”

　　1. 寫出下列各詞的反義詞。

　　幫助—( ) 希望 — ( ) 愿望 — ( )

　　2.寫出下列各詞的反義詞。

　　善良 —( ) 高興 —( ) 趕緊 —( )

　　3.縮寫句子。

　?、乓活w藍色的星星從天上掉下來。

　?、扑械男切菍δ泻⑽⑿Α?/p>

　　4.用“‖”將短文分成三段。

　　5.請選擇，用“√”標明。這個故事告訴我們：

　?、艐寢尩南Ｍ亲鲆粋€善良的孩子。 ( )

　?、菩切且粠椭藢崿F(xiàn)愿望，它就熄滅。 ( )

　　⑶做善良的人，就要為別人做好事。 ( )

　　6.讀了這篇短文，你有何感想?

　　十四、寫作(15分)

　　寫一個你喜歡的動物，用一兩件發(fā)生在你和它之間的事情，說明你為什么喜歡它，寫出真情實感。