2017四年級下冊語文期末試卷
一份設計良好的試題卷能夠很好地檢驗處學生們的學習情況,你想要提前去了解它嗎?下面是學習啦小編整理的2017四年級下冊語文期末試卷以供大家閱讀。
2017四年級下冊語文期末試卷(一)
一、拼音游樂園(10分)
1、用“ ”畫出加點字的正確讀音。(2分)
悼念(diào dào) 黃芪(shì qí) 鮮為人知(xiǎn xiān) 頃刻間(qīng qǐng)
2、看拼音寫詞語。(4+4 = 8分)
máng ( )碌 liáo ( )天 xiān ( )開 fān ( )越
( )童 ( )闊 ( )弱 ( )茄
tuī jiàn cuī cù zhān yǎng qīng ér yì jǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、成語小超市(12分)
1、將下列的成語補充完整,并選擇合適的成語填在橫線上。(6+1分)
囫圇( )( ) ( )( )問底 山外( )( )
舍( )忘( ) 膽( )心( ) ( )( )連珠
A、課堂上語文老師 ,學生興趣高昂。
B、在學習上,我們遇到問題時就要 ,弄個水落石出。
2、模仿秀:(2分)
(1)大雨如注 (帶比喻方法的詞語)
(2)翻山越嶺(有一對近義詞的詞語)
3、對號入座:根據(jù)語境填寫合適的成語。(3分)
諸葛亮是三國時期蜀漢的政治家、軍事家。人們常用 、 來贊頌諸葛亮的聰明才智。然而,自張飛、關羽、劉備、趙云相繼死后,諸葛亮獨自一人支撐蜀國,為實現(xiàn)劉備的遺愿,他 、 ,但勢單力薄,最終 、 。
三、句子競技場(按要求寫句子。)(1+1+1+1+1+2=7分)
1、例:小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在歡快地歌唱。
天天上的星星一閃一閃的。
2、瞧你,穿衣服還不會呢,怎么談得上偉大?
改成不用問號的句子,但意思不變:
3、在原句上修改病句。
今天,我的作業(yè)基本上全做完了。
4、 的風箏 地飛上了天空。(把句子寫具體)
5、葉欣匆匆地離開了人間。葉欣留給人們的是永恒的微笑。
用上關聯(lián)詞合并成一句話:
6、根據(jù)例句仿寫。例句(1):母愛是一把小傘,為我遮擋風雨。
母愛是_____________ ,_____________ 。
四、詩文展覽館(7分)
1、選擇最恰切的答案,將序號填在“______”上。(3分)
(1).少兒書法興趣小組的同學們多次獲獎。面對鮮花和掌聲,同學們用詩句來應答贊美,最恰當?shù)囊痪涫牵篲_____
(A)將謂偷閑學少年 (B)小荷才露尖尖角 (C)萬紫千紅春滿園
(2).突然下起了大雨,張大爺幫隔壁小李家收起了晾曬的衣被。事后,小李由衷地感嘆道___________________
(A)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 (B)遠水難救近火,遠親不如近鄰
(C)一根籬笆三個樁,一個好漢三個幫
(3)《三字經(jīng)》中教育我們要孝敬父母的一句是______。
(A)香九齡,能溫席 (B)融四歲,能讓梨 (C)親師友,習禮儀
2、在《小兒垂釣》中,寫路人問路,而小孩不回答的句子是________ (2分)
3、你們班在學校拔河比賽中獲得了好成績,這是團結合作的結果,就像《古今賢文》中所說的_____________ ,_____________。(2分)
五、課文大觀園(14分)
1、填寫美文。(5分)
(1)一身_____的羽毛,一對______的翅膀,加上______的尾巴,這就是活潑機靈的小燕子。
(2)樟樹不高,但它的_________,而且伸向___________,伸得遠遠的。稠密的樹葉__________。樟樹__________,無論是________還是________,它們總是那么_____________。
2、點擊人物。(4分)
(1)格羅培斯給迪斯尼樂園設計的路徑被評為“____________”,他的設計策略是_________ ,_________ 。
(2)、通過本學期的學習,我們從課文中認識了不少人,有__________的劉備,_________的祁黃羊 的明明,__________的公儀休,___________的竺可楨爺爺。
3、親近自然。(3分)
(1)地球上大片森林的消亡,沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示:___________
(2)本冊課文中,一些可愛的小動物值得你來贊美,如___________的天鵝,_____________的老羚羊。
4、佳作推薦。(2分)
如果你的表弟非常任性,經(jīng)常對他的母親大喊大叫,亂發(fā)脾氣,你想推薦本冊中的哪篇文章給他讀?
推薦文章:_____________,推薦理由:____________ 。
六、積累大擂臺(4分)
1、《草房子》作者是 ,書中的主人公 是個 的人。
2、《窗邊的小豆豆》中小豆豆的新學校名字叫 ,這個學校只有 人。
3、兩岸青山相對出, 。
4、 ,笑問客從何處來。
5、竹外桃花三兩枝, 。
七、閱讀研究所(7+9=16分)
(一)天鵝的故事(節(jié)選)
這時,別的天鵝似(sì shì)乎被這一舉動驚住了。它們呆呆地站在那里,瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“嚓——嚓——”,冰層裂開了一條小縫(féng fèng,接著又裂開了一條……冰面終于塌陷了,出現(xiàn)了一個小的冰窟窿。這位頑強的“破冰勇士”沿著冰窟(kū kuō)窿的邊緣(yán yuán)繼續(xù)撲打著,水面在慢慢地擴大。有幾只天鵝來幫忙了,很快整群天鵝,大約百十來只,都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心,那樣歡快!水面在迅速地擴大著。湖面上不時傳來陣陣“克嚕——克哩——克哩”的叫聲,就像那激動人心的勞動號子:“兄弟們哪,加油!齊心干哪,加油!”
1.用“ ”畫出括號里正確的讀音。(2分)
2.“破冰勇士”指的是 ,說它是“破冰勇士”的原因是 2分
3.天鵝群“克嚕——克哩——克哩”的叫聲,仿佛是它們齊心破冰的 1分
4. 看到天鵝群齊心破冰的場面,我們會想起“ ”等名句。(2分)
(二)清潔工
入冬以來,我每天早晨都要去湖濱跑步,途中總要經(jīng)過一幢新建的居民樓。每到這里,我便會看到一位清潔女工在認真地清掃道路。
這是一位老人,腳穿一雙褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來看,和奶奶差不多,準有六十多歲了。她天天揮動著掃把,一步一步地往前掃著,拂去塵土,小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個大風的早晨,她無法用掃把,只好彎著腰,把碎紙、爛葉一一撿起,放進手提的小箱子里。又一個雪后的早晨,當我跑到馬路盡頭時,突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢,給人們送來了清新和幸福。我敬佩她,同時也可憐她:這么大年紀了,還沒退休,想必是家中十分困難吧?;蛟S是位無依無靠的孤獨老人,不得不靠自己勞動來養(yǎng)活自己吧?
元旦的早晨,爸爸買來一束鮮花和禮品,帶我去看望他早就退休的中學老師。我們來到一大樓前,這是幢熟悉的大樓。敲開門,一位中年婦女把我們請進陳設整潔的客廳。“媽媽,有人找您來了。”隨著中年婦女的話聲,一位神采奕奕的老人從里屋走出來。爸爸喊了聲:“老師,您好。”我呆住了:她竟是那位“老清潔工”!我完全明白了,馬上拿過爸爸手中的鮮花,雙手捧到她的面前……
1.給下面帶點的字填上正確的答案。(2分)
“熟悉”按音序查第一個字母是( );按部首查( ),再查( )畫;應取下面第( )種解釋。(①成熟;②程度深;③習慣,常見)
2.讀短文,聯(lián)系上下文理解下面的詞語。(2分)
(1)積聚: (2)神采奕奕:
3.用“﹋﹋”畫出描寫老清潔工外貌的句子。(1分)
4.用“ ”畫出描寫“我”內(nèi)心的句子。(1分)
6.我完全明白了,馬上拿過爸爸手中的鮮花,雙手捧到她的面前……從“捧”字你感受到了什么? “我”又會對這位老清潔工說些什么?請寫下來。(3分)
八、我是小作家:(30分)
上一題短文中的清潔工真讓人敬佩!在生活中,還有誰讓你敬佩?你敬佩他(她)什么? 請寫下來。(提示:通過具體事例來反映人物的特點)
要求:題目自擬,語句通順,內(nèi)容具體,感情真實,400字左右。
(你真棒!再仔細檢查一遍,好嗎?細心可是一個很好的習慣喲!
2017四年級下冊語文期末試卷(二)
一、基礎知識檢測(41分)
1. 看拼音,寫詞語。(8分,每個字0.5分)
cán kuì mǐn jié cāng sāng yóu yù
yìng jiē bù xiá zī zī bú juàn
2. 我會寫同音字。(4分,每空0.5分)
dài 年( ) 等( ) ( )領 愛( )
mù 屏( ) ( )色 掃( ) ( )布
3.下列加點字的讀音完全正確的一項( )。(1分)
A.粗糙(zào) 耷拉(dā) 字帖(tiě) 留戀(niàn)
B.不禁(jìn) 似乎(shì) 懷孕(yǜn) 悄無聲息(qiāo)
C.顫動(chàn) 過濾(lù) 潛力(qiǎn) 灘涂(yú)
D.迅即(xùn) 繁衍(yǎn) 困難(nán) 匿名(nì)
4.下面各組詞語中,完全正確的一組是( )(1分)
A.偵察 爭辯 殘酷 應接不瑕
B.輝煌 陪訓 礦藏 慢條斯理
C.措施 無瑕 會徽 爐火純青
5.下面都是同一類詞語的一組是( )(1分)
B.樹木 柳樹 楊樹 松樹
C.教師 司機 學生 青年
6.給加點詞語選擇正確的意思。(2分,每空1分)
“習慣”包含的意思有:
?、俪3=佑|某種新的情況而逐漸適應;
?、陂L時間養(yǎng)成的不易改變的行為
(1)我開始養(yǎng)成了課外閱讀的習慣。 ( )
(2)他對這里的生活還不習慣。 ( )
7.照樣子,再分別仿照例子在橫線上寫出一個這樣的詞語。(4分,每空1分)
寬闊 千山萬水
筆墨紙硯 虎頭蛇尾
8.按要求寫句子。(2分,每題1分)
(1)春天來了,小草發(fā)芽了。(改寫成擬人句,使表達更生動)
(2)你還沒有真正領會這首曲子的思想內(nèi)容,這樣彈奏不會使人感動。(改寫成反問句)
9.用“然”組成不同的詞語,填入句中,使句子表達更明確。(3分,每題1分)
(1)媽媽催促我:“快點!( )上學就要遲到了。”
(2)剛才還是烈日當空,這會兒( )下起大雨了,真是“六月的天,小孩的臉”,說變就變。
(3)花落了一地,( )昨夜刮了大風。
10.用修改符號修改病句。(3分,每題1分)
(1)我們在廣闊的操場上游戲。
(2)早上,我喝了一碗粥和一個饅頭。
(3)菜市場里有黃瓜、茄子、蘋果等許多蔬菜。
11.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)
(1)本學期我們學了不少詩,我最喜歡的一首: ,
這首詩題目是《 》,是 代詩人 寫的。(5.5分)
(2)在本學期學過的課文中,我們游覽了祖國的許多秀美山川,知道了“桂林山水甲天下”是因為漓江的水 、 、 ,還因為桂林的山、 、 ;我們也認識了許多讓我們敬佩的人,如
的 ;了解了我國悠久的歷史,也有不少的傳統(tǒng)節(jié)日,如五月初五 節(jié),同時,我們還通過寓言學會了深刻的道理,其中《邯鄲學步》的寓意是: 。(5.5分)
(3)昨天班上的王剛和李明為了一點小事鬧別扭,請你寫一句友誼格言送給他們,幫助他倆盡快和好。(1分)
二、閱讀理解。(19分)
(一)《鳥的天堂》選段(5.5分)
①起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。
②我注意地看著,眼睛應接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。
1.在文中找出一對反義詞:( )——( )(1分)
2.聯(lián)系上下文解釋詞語(1分)
應接不暇:
3.用“ ”在文中畫出表示“應接不暇”的句子。(1分)
4.本段寫的是“我們”第 次去鳥的天堂所看到的情景,先寫榕樹的靜態(tài),再寫鳥的 態(tài)。“大的、小的、花的、黑的”這是寫了鳥的 和 。“到處都是鳥聲,到處都是鳥影。”是表現(xiàn)了鳥的 。(2.5分,每空0.5分)
(二)竹(13.5分)
①竹,是極平凡的,然而,竹子和人們的生活息息相關。青青翠竹,全身是寶:竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。
?、谌欢?,我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人譽為“歲寒三友”,歷年競相為詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。當春風還沒有融盡殘冬的余雪時,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破土,脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。暑往冬來,迎風斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時常茂,充分顯示了竹子不畏困難,不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想,竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個人需要的不也是這種精神嗎?
1.寫出下列詞語的近義詞。(1.5分,每空0.5分)
平凡( ) 品格( ) 不畏( )
2.這篇短文寫了竹子的 、 兩個方面,重點寫了竹子的 。 (3分)
3.作者從 、 的用途寫出了竹子“全身是寶”。 (2分)
4.為什么說翠竹真不愧是“綠色的寶藏”?(2分)
5.“歲寒三友”是指 、 、 。(3分)
6.竹子最突出的品格是: (2分)
三、作文(40分)
每個人都有五彩繽紛的童年,而每個人的童年也都有難以忘懷的趣事,請你仔細回憶自己的童年,并把最有趣、最難忘的事情寫下來。
要求:
1、中心明確、切合主題
2、語句通順、內(nèi)容具體
3、字跡工整、卷面干凈
4、字數(shù)不低于400字
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2017四年級下冊語文期末試卷
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