四年級語文下冊第七單元測試卷及答案
四年級語文下冊第七單元測試卷及答案
四年級的同學們一定要花功夫掌握語文第七單元的知識,這樣考試才能考高分。學習啦小編提供了小學四年級語文下冊第七單元考試試卷及參考答案,希望對你有幫助!
四年級語文下冊第七單元測試卷
第一部分 基礎知識積累與運用(55分)
一、看拼音,寫詞語(5分)
biàn lùn jiě shì céng jīng dǎn dà wàng wéi
( ) ( ) ( ) ( )
二、在括號內選出一個正確的漢字或音節(jié)劃上“ ”。(4分)
遠遠望去,父親的菜圓就像一塊碧錄的翡翠,嵌在慌涼的山陂上。
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比,再組詞(10分)
磅( ) 徽( ) 撤( ) 銹( ) 拖( )
傍( ) 微( ) 澈( ) 繡( ) 施( )
四、把下列的詞語補充完整。(6分)
賞( )悅( ) ( )心壯( ) ( )態(tài)( )莊
半( )而( ) ( )之以( ) ( )始( )終
五、在括號里填上恰當?shù)脑~語。(6分)
( )的境界 宣布( ) ( )的目光
( )地交談 解答( ) ( )的土地
六、選詞填空。(8分)
鎮(zhèn)靜 安靜 寂靜 平靜 冷靜
1、夜深了,周圍一片( )。
2、他遇事很( ),從不急躁。
3、上課鈴一響,沸騰的校園頓時( )下來。
4、做作業(yè)遇到了難題,我們要( )思考,仔細分析。
七、依要求改寫句子。(4分)
1、鄉(xiāng)親們長年累月地為一對年過六旬的老人挑水。
縮寫句子:
2、羅丹忘我工作的精神打動了我。
改為“把”字句:
八、修改病句(4分)
1、金魚缸里有許許多多無數(shù)的金魚。
2、畫畫的青年具有頑固的毅力。
九、《魚游到了紙上》這篇課文寫到:圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著。那是怎樣的情景呢?請你試著寫一寫。(8分)
第二部分 閱讀積累與運用(30分)
十、(一)讀《魚游到了紙上》片段,回答問題(15分)
就在金魚缸邊,我認識了一位舉止特別的青年。他高高的身材,長得很秀氣,一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。
說“認識”,其實我并不了解他,只是碰到過幾次罷了。說他“特別”,因為他愛魚愛到了忘我的境界。他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動,而且從來不說一句話。
一個星期天,我到玉泉比平時晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人,多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳,好像和金魚比美似的。
“喲,金魚游到了他的紙上來啦!”一個女孩驚奇地叫起來
1、“缸”字是( )結構,音序是( ),部首是( )。(3分)
2、文中帶點的字選正確的解釋畫上橫線 (2分)
老: ①年歲大 ②陳舊 ③原來的 ④長久 ⑤經常為 ⑥很;極
晚: ①晚上 ②時間靠后的 ③比規(guī)定的或合適的時間靠后 ④后來的
3、寫出下列詞語的反義詞 (2分)
特別( ) 活潑( )
4、用“ ”劃出描寫青年外貌的句子。(2分)
5、這個青年“特別”表現(xiàn)在 。(3分)
6、你認為這個青年的畫畫得好嗎?從什么地方看出來(3分)
(二)認真閱讀下面的文章,回答問題。( 共15分)
“明星”上的一粒“微塵”
有一年,我國著名的數(shù)學家華羅庚教授在北京參加數(shù)學研究會。
一天,華羅庚收到一封來信。信上大意是,讀了您寫的《堆疊素數(shù)論》這本書,覺( jiào jué )得這本書寫得很好??墒墙涍^反復計算,發(fā)現(xiàn)書里有一個問題的計算是錯誤的。如果把這本書比作一顆“明星”,那么,這個錯誤就好像一粒“微塵”。希望您能更 ( gēng gèng ) 正。
華羅庚讀完信,翻開書來看,再一算,果然有錯,他贊不絕口 真的太好了 他的意見完全正確 有著很高的才華
華羅庚把寫信的青年人請來參加會議,這青年就是陳景潤,后來成為有名的數(shù)學家。
就這樣,華羅庚從自己的錯誤中發(fā)現(xiàn)了一個難得的人才。
1、為帶點的字選擇正確的讀音(在正確的讀音上打“ ”)(2分)
2、給第3自然段沒有標點符號的地方加上標點符號。(2分)
3、我認為“明星”、“微塵”中引號的作用是 (1分)
4、在文中找出下列詞的近義詞寫進括號里。(3分)
重復( ) 更改( ) 缺點( )
5、“明星”在文中指 ,“微塵”指 。(2分)
6、用“ ”線畫出短文中的一句比喻句。(2分)
7、結合短文在正確的說法后面畫“√”。 (1分)
?、俦疚馁潛P了陳景潤認真鉆研學問和一絲不茍的態(tài)度。( )
?、诒疚母桧灹巳A羅庚教授虛心接受別人意見并善于發(fā)現(xiàn)人才的精神。( )
?、郾疚恼f明了任何書都有錯誤,只要改正了仍然是好書。( )
8、“真的太好了”你知道好在哪里嗎?(2分)
第三部分 習作(30分)
十一、在你的生活中,一定有讓你十分敬佩的人,也許是你的爸爸,也許是經常關心你的媽媽,也許是你周圍的小伙伴……無論是誰,請你寫寫發(fā)生在他(她)身上的事兒,說清楚為什么敬佩他(她)。注意語句要通順,內容要具體,標點正確,書寫工整,題目自擬,字數(shù)不少于350字。
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