四年級上冊語文總復(fù)習(xí)資料

　　四年級的語文知識點需要多下功夫背誦記憶，以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的小學(xué)四年級上冊語文復(fù)習(xí)資料，供大家參考復(fù)習(xí)!

　　四年級上冊語文總復(fù)習(xí)資料

　　成語特點篇

　　1、含反義詞的成語——遠近聞名、積少成多、左鄰右舍、里應(yīng)外合、黑白相間、頭重腳輕

　　2、含近義詞的成語——生龍活虎 胡言亂語 東奔西走 千言萬語

　　3、表示高興的成語——興高采烈 眼開眼笑 欣喜若狂 喜出望外 揚眉吐氣

　　4、三字俗語——紅眼病、摔跟斗、笑面虎、碰釘子、墻頭草、順風(fēng)耳、千里目

　　5、表示性格特點的成語——活潑可愛 能說會道 溫柔體貼 心靈手巧 虛心好學(xué) 精明能干

　　6、關(guān)于動物的成語

　　望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼 調(diào)虎離山 騎虎難下 照貓畫虎

　　天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識途 牛刀小試 笨鳥先飛 呆若木雞 膽小如鼠

　　鼠目寸光 過街老鼠 九牛一毛 對牛彈琴 守株待兔 狡兔三窟 畫蛇添足 打草驚蛇 順手牽羊 亡羊補牢 尖嘴猴腮 殺雞嚇猴 狗急跳墻 狼心狗肺 豬朋狗友 豬狗不如

　　7、描寫四季特點的成語：

　　春：春暖花開 春色滿園 花香鳥語 花紅柳綠 百花盛開

　　夏：驕陽似火 暑氣逼人 烈日當空 綠樹成蔭

　　秋：秋風(fēng)送爽 秋高氣爽 秋色宜人 春種秋收

　　冬：冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 白雪皚皚 鵝毛大雪

　　小常識(?？嫉膬?nèi)容)

　　1、①《爬山虎的腳》作者是葉圣陶;

　　②《蟋蟀的住宅》作者是法國的著名的昆蟲家法布爾，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》

　　③《白鵝》的作者是豐子愷;

　?、堋敦垺泛汀赌鸽u》的作者是老舍;

　　⑤《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復(fù)興。

　　⑥ 說明方法有：打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較。運用說明方法的好處是：可以使句子變得更加具體，生動、形象。

　　⑦ 書信格式：稱呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期。

　　2、《格林童話》是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)德國的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。

　　3、截止2003年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。

　　4、《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。

　　5、古詩名句

　　(1)不識廬山真面目，只緣身在此山中。

　　為什么不能看清廬山的真實面目呢?因為置身在此山之中。

　　(2)山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

　　一重重山，又一道道水，疑惑無路可行間，忽見柳色濃綠，花色明麗，一個村莊出現(xiàn)在眼前。

　　(3)孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

　　我佇立江邊，目送友人的小舟愈行愈遠，漸漸消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。

　　(4)勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

　　朋友，請再喝盡這杯醇香的美酒吧，等你西行出了陽關(guān)之后，就再也沒有一個交情深厚的老友了。

　　古詩名句運用篇

　　本冊學(xué)過的古詩名句該如何運用

　　(1)“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。”是啊，燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎?

　　(2)昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無覓處”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。

　　(3)我們的老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，強調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

　　(4)月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。

　　(5)我知道的名言：少壯不努力，老大徒傷悲。學(xué)而不厭，誨人不倦。

　　(6)俗話說：“當局者迷”。說明這個道理的詩句是：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”

　　(7)形容給人帶來意想不到的驚喜的詩句是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。

　　課文道理(體會)匯總

　　1、《題西林壁》蘇軾(宋)

　　告訴我們：觀察的角度不同，觀察的效果也不相同。表達了作者對廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美。

　　2、《游山西村》陸游(宋)

　　告訴我們：遇到困難不要灰心，總會有新的契機出現(xiàn)?？坍嬃宿r(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。

　　3、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵 》 李白(唐)贊美了祖國河山的壯麗美好，表達了詩人送別友人時依依惜別的感情。

　　4、《送元二使安西》 王維(唐)該詩借分手時的勸酒，表達出對友人依依惜別之情。

　　5、《爬山虎》 葉圣陶 道理：只要我們善于觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。

　　6、《巨人的花園》 王爾德(英國) 道理：讓我們體會到，快樂應(yīng)當和大家一起分享。

　　7、《去年的樹》 新美南吉(日本)道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理。

　　8、《卡羅納》 體會：人與人之間要互相理解，互相關(guān)愛。

　　9、《給予是快樂的》 體會：明白了給予是快樂的道理。

　　10、《為中華之崛起而讀書》 體會：我們應(yīng)該樹立遠大的理想，為祖國做貢獻。

　　11、《烏塔》 體會：明白了在生活中要克服依賴，要有自立精神以及獨立生活的能力。

　　以上就是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的小學(xué)四年級語文上冊復(fù)習(xí)的全部內(nèi)容，希望小朋友們會有所收獲。