小學(xué)生評語大全，四年級(jí)作文帶教師評語

　　"叮鈴鈴，叮鈴鈴"下課了，同學(xué)們，紛紛跑出教室，趕緊排隊(duì)急著回家.

　　走到學(xué)校的，生態(tài)園旁，看見神態(tài)各異的花姑娘在枝頭上唱著那婉轉(zhuǎn)的歌謠;看見顏色千篇一律的枝葉，在陽光的照耀下閃爍，快樂的成長

　　走出校門口!開始踏上回家的道路?？匆娏四切┖π叩男」媚镌跉g快的玩耍，可是我一不小心碰到了它那嫩綠的小手，它玲瓏小巧的臉蛋，頓時(shí)紅了起來，小嘴張開來呼吸新鮮的空氣。，就漸漸的把嘴合攏了。我覺得對不起它們就在它身邊待了一會(huì)兒，表示道歉，我沒想到它竟然又把玲瓏小巧的臉蛋又不紅了，而且張開了嘴巴，享受著大自然的芬芳清新。

　　我認(rèn)為自己與大自然的生物交流與嬉戲是我的快樂。我不忍心把他那青色的臉夾弄花了。

　　突然來了一陣微風(fēng)，看見那害羞的小姑娘在與風(fēng)姐姐翩翩起舞，看它那婀娜多姿的舞蹈。真讓人感到羨慕!

　　我聽人家說自己家也有栽培了一盆害羞草，每當(dāng)六點(diǎn)多鐘的時(shí)候，害羞草總是悄悄的將那些翠綠的葉子慢慢合攏.這些嫩綠的葉子，為什么六點(diǎn)多鐘的時(shí)候自動(dòng)合攏呢?我猜是因?yàn)樗伦约耗劬G的臉蛋被露水打濕吧?還是因?yàn)樘诹?，所以在風(fēng)中入睡了.

　　害羞草開花的時(shí)候，有非常多不顯眼的小花苞，綠綠的，圓圓的，軟軟的，一層層花托兒包著未開花的花瓣，就像媽媽保護(hù)孩子一樣，把孩子緊緊的摟在懷里一般.終于有一天，花托媽媽松開了手，花孩子蹦出了媽媽的懷抱!在媽媽的手上快活的成長!

　　難道含羞草不斯文嗎?

　　評語：小作者擅用比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象的將含羞草比作一位害羞的小姑娘。對“我”碰到含羞草過程的描寫更是傳神、富有生趣。這樣細(xì)致的描寫足以見小作者是一個(gè)心思細(xì)膩、善于觀察的人!

　　暑假，回家時(shí)的一個(gè)傍晚，我在頂樓看見了一個(gè)別樣的家鄉(xiāng)。

　　天色漸漸暗了，太陽落到了山的那一邊。只留下半邊含羞的笑臉，映紅了西邊天上的晚霞。晚霞的亮光慢慢移動(dòng)，越移越高，從地面移到樹干。

　　晚飯過后，勞累了一天的人們提著小板凳坐到樹下乘涼。在這清涼的樹下，看著天理的農(nóng)種物，青青綠綠，呼吸著新鮮的空氣。他們有說有笑，把累積了一天的疲憊都拋?zhàn)吡恕?/p>

　　太陽已經(jīng)悄悄地回家了，西邊天上的晚霞還在值班。晚霞還是那么紅，那么耀眼。一聲不吭的小溪?dú)g快地在唱著自己創(chuàng)作的歌。晚霞倒映在小溪里，像一朵朵雞冠紅，爛彩奪目。一陣微風(fēng)吹過，鏡子般的水面晃動(dòng)起來。

　　老師的微笑(四年級(jí)作文)

　　感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉!感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)!感動(dòng)，如令人心折的白雪!感動(dòng)，他是在白茫茫的雪地里傲然挺立·暗香浮動(dòng)的紅梅!

　　記得快開學(xué)的時(shí)候，我得知學(xué)校要換老師，我當(dāng)時(shí)心中不住的埋怨學(xué)校，暗暗地想：“原來的蔡老師不是很好嗎，為是么要換?”我當(dāng)時(shí)已經(jīng)對新來的周老師開始有一些不喜歡的感覺了。當(dāng)開學(xué)的時(shí)候，我邁著沉重的步伐走入班級(jí)，當(dāng)周老師走入班級(jí)的時(shí)候，全班都因“她”而震驚了!

　　“她”是一位年近四十的女人，最重要的是，“她”的臉上沒有一絲笑意，看著“她”那冷酷的臉，我們?nèi)喽己ε碌恼J(rèn)為“她”不會(huì)笑，難道真如我班的小偵探所說;“她就是個(gè)不會(huì)笑的女魔頭?當(dāng)她在講臺(tái)上嚴(yán)肅的講了她新立的規(guī)定時(shí)我忽然覺得她好可怕··········

　　有這些壞印象，上她的課我會(huì)覺得枯燥無味，久而久之我的成績下降了很多?？捎幸淮嗡袅艘粡埿【碜屛覀冏?，卷子很簡單，我三下五除二就做完了，果真我得了一百分，當(dāng)我要回去的時(shí)她突然叫住了我，我轉(zhuǎn)頭一看，周老師在向我微笑，我心中不禁流過一絲暖流，我的眼睛濕潤了，我借著上衛(wèi)生間為由，再也抑制不住內(nèi)心的喜悅，在衛(wèi)生間大哭了一場。

　　老師那一個(gè)微笑，成為我永遠(yuǎn)的動(dòng)力，是這個(gè)微笑讓我知道，周老師也那么溫柔，和藹可親，老師的一個(gè)微笑送給了我一份珍貴的動(dòng)力!