四年級上冊語文期末試卷及答案2019
四年級在小學(xué)已經(jīng)算高年級的學(xué)生了，所學(xué)的知識難度也會有所提高，小編就給大家來整理了四年級語文，僅供參考哦
關(guān)于四年級上冊語文期末試卷及答案
一、看拼音寫詞語。(8分)
(懶(lǎn) 惰(duò))(鞠(jū) 躬(ɡōnɡ))(謹(jǐn)(jǐn) 慎(shèn))(吩(fēn) 咐(fù))
(皺(zhòu) 眉(méi))(殘(cán) 陽(yánɡ))(紐(niǔ) 扣(kòu))(寒(hán) 暄(xuān))
二、點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(6分)
乘(chèng chéng)機(jī) 膝(xī qī)蓋 憧(tóng chōng)憬
即(jì jí)將 瞠(chēng táng)目結(jié)舌 刨(páo bào)子
答案：chéng xī chōng jí chēng bào
三、改正下面詞語中的錯別字。(6分)
粉裝玉砌(妝 ) 陰謀鬼計(詭 ) 理直氣狀( 壯)
警鐘常鳴( 長 ) 震奮人心( 振 ) 一壁千里( 碧 )
四、運(yùn)用查字典知識填空。(5分)
“窮”字在字典里的解釋有五種：①缺乏財物;②窮盡;③用盡，費(fèi)盡;④徹底(追究);⑤極端。
(1)中華民族決不能是貧窮的民族。其中的“窮”應(yīng)該是第( ① )種意思。
(2)他戰(zhàn)勝了窮兇極惡的歹徒，是一個見義勇為的英雄。其中的“窮”應(yīng)該是第( ⑤ ) 種意思。
(3)華羅庚青年時期過著非常窮困的生活。其中的“窮”應(yīng)該是第 ( ① ) 種意思
(4)在學(xué)習(xí)上我們要有窮追不舍的精神。其中的“窮”應(yīng)該是第 ( ④ ) 種意思。
(5)在圖書館我們能學(xué)習(xí)到無窮無盡的知識。其中的“窮”應(yīng)該是第 ( ② ) 種意思。
五、 用“然”字?jǐn)U詞，填在合適的地方。(4分) (1)我們開辟了一塊地種花生，過了幾個月，(果然 )有了收獲。 (2)昨天，天氣晴朗，誰知今天(居然 )下起了大雨。 (3)花生的好處(雖然 )很多，但是有一樣是很可貴的。 (4)今天在學(xué)校門口，我和一個朋友(偶然 )相遇在一起.
六、動手連一連。(5分)
櫛風(fēng)沐雨 形容做事機(jī)智，反應(yīng)敏捷。
眾目睽睽 指生活上精打細(xì)算，十分簡樸。
眼疾手快 拾到錢不隱藏起來據(jù)為己有。
省吃儉用 很多人都睜大眼睛看著。
拾金不昧 形容奔波勞碌，不避風(fēng)雨。
七、按要求寫句子。(10分)
1、只要大家齊心協(xié)力，我們也能克服困難。(修改病句)
只要大家齊心協(xié)力，我們就能克服困難。
2、美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的星星。(縮寫句子)
月亮牽著星星。
3、太陽已經(jīng)偏西了，誰也不肯走。(改為反問句)
太陽已經(jīng)偏西了，難道有誰肯走嗎?
4、你答應(yīng)了和小明一起去公園。你不應(yīng)該自己先走。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話)
既然你答應(yīng)了和小明一起去公園，就不應(yīng)該自己先走。
5、戰(zhàn)士們一整天沒顧得上吃飯，可是戰(zhàn)勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞。(用加點(diǎn)的詞語造句)
八、課文內(nèi)容回顧。(10分)
1、《一枚金幣》中，老人前兩次把錢扔進(jìn)火爐里時，兒子的做法是笑著走開了;當(dāng)老人第三次把錢扔進(jìn)火爐里時，兒子的做法是忙跑到火爐前，用手從大火力里金幣抓了出來。所以，他相信第三次的錢是兒子掙來的。
2、用簡單的話來概括孔子教學(xué)的態(tài)度和方法。
3、七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊，聽取蛙聲一片。
4、《瑞雪圖》一文按照雪前、雪中、雪后的時間順序來寫的。
九、閱讀理解。(21分)
( 一)
那么 人要做有用的人 不要做偉大 體面的人 爹爹說 這是我對于你們的希望
(1)在空缺處填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)
答案：“，，、。”：“。”
(2)“偉大”的反義詞是渺小;“體面”的意思是光榮。(2分)
(3)加點(diǎn)的“這”指代的是人要做有用的人，不要做偉大 、體面的人 。(3分)
(二) 有趣的海洋音樂
自古以來，在茫茫的大海中，水手們有時候突然會被一陣憂傷低沉而委婉的歌聲所吸引。是誰在這迷人的夜晚在海上歌唱呢?過去人們一直傳說海洋里有一種會唱歌的海妖。當(dāng)然海洋里是沒有什么海妖的。那些優(yōu)美動聽的歌聲，就是人們熟悉的魚、蝦、海獸等海洋動物所發(fā)出的聲音。
在海洋中許多魚都能發(fā)出有趣的聲音。其中歌喉最優(yōu)美動聽的是那些賽音魚，它們發(fā)出的聲音，聽起來十分像人在唱歌，所以有人把賽音魚比作海洋“歌唱家”。如果說，賽音魚的聲音酷似有人在歌唱，那么，刺魨魚“呼嚕”、“呼嚕”的聲音，就好像人們熟睡時在打鼾的呼呼聲了。有些海洋魚類的聲音，聽起來真像其他動物的聲音，例如，小魚鲙游動時發(fā)出的聲音，好像蜜蜂飛翔時的嗡嗡聲;電鯰的聲音很像貓吼;箱魨的聲音酷似犬吠;小青魚的聲音，那更像鳥兒在歡唱。還有些海洋魚類發(fā)出的聲音，則像自然界中人們所熟悉的聲音，如駝背鱒在尋找伙伴時發(fā)出的“冬冬”聲，就像打鼓聲;沙丁魚叫喊時的“嘩啦”聲，就像波濤拍岸聲;黑背魨的“沙沙”聲，就像春風(fēng)掃落葉;竹莢魚的“吱吱”聲，如同手指刮梳子聲……
1.在( )內(nèi)填上合適的詞語。(4分)
( )的大海 ( )的歌聲
( )的夜晚 ( )的歌喉
2.認(rèn)真閱讀短文的第二自然段，完成下列練習(xí)。(10分)
(1)這一自然段一共有________句話，是圍繞“_____________________”這句話來寫的，句中的關(guān)鍵詞是“______________________”。
(2)作者一共向我們介紹了_________________種魚所發(fā)出的不同聲音。你認(rèn)為最有趣的是__________________發(fā)出的聲音，那聲音就像__________________
______________________。
(3)在這段話中有許多模擬(nǐ)聲音的詞語，如“呼嚕呼嚕”，它們叫象聲詞。你能找出其他象聲詞并也試著寫幾個嗎?
_____________________________________________________________________
答案：1、茫茫 委婉 迷人 動聽
2、(1)5 第一句 有趣
(2)9 (3)略
十、開心作文。(25分)
一年里有許多節(jié)日：春節(jié)、元旦、教師節(jié)、國慶節(jié)、“六一”節(jié)、 中秋節(jié)、端午節(jié)„„每一個節(jié)日都寄托著人們的美好愿望。你最喜歡哪一個節(jié)日呢?把你喜歡的節(jié)日寫下來，可以寫你喜歡的原因，也可以寫在你喜歡的節(jié)日里發(fā)生的一件事。 題目：《我最喜歡 節(jié)》 要求： 1、認(rèn)真審題，先想一想你最喜歡的節(jié)日是什么，再把題目補(bǔ)充完整。 2、敘述要具體、清楚，語句要通順。 3、字?jǐn)?shù)在400字左右。
附加題：動物樂園(在括號內(nèi)填上動物名)。(10分)
1、小荷才露尖尖角，早有( )立上頭。 2、留連戲蝶時時舞，自在( )恰恰啼。 3、獨(dú)憐幽草澗邊生，上有( )深樹鳴 4、泥融飛( )，沙暖睡( )。 5、柴門聞( )吠，風(fēng)雪夜歸人
答案：1、蜻蜓 2、嬌鶯 3、黃鸝 4、燕子 鴛鴦 5、犬
秋季四年級語文期末試卷及答案
一、卷面書寫。3分
二、字、詞長廊。31分
1.看拼音，寫字詞。8
cán kuì zēng tiān mǐn jié chéng fá
xīn shǎng quē fá xiāo huǐ líng hún
2.根據(jù)拼音寫同音字。6
tú ： ( )弟 ( ) 殺 ( )畫
sù ： 嚴(yán)( ) ( ) 造 住( )
3.把下列成語補(bǔ)充完整。8
精疲力( ) 遠(yuǎn)( )重洋 豐富多( ) 開卷有( )
( )辱與共 背信( )義 ( )身無力 思( )萬千
4.選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序號填在括號里?分
曉：○1 天剛亮?xí)r; ○2 知道，明白 ; ○3告訴，使人知道;
無人知曉( ) 曉以利害( ) 雞鳴報曉( )
5.由人物或事物聯(lián)想到的成語.6
盤古 ——( ) 調(diào)達(dá)——( )
九寨溝——( ) 泉城——( )
司馬光——( )、( )
三、句子之窗;11分
1.寫句子(用上一個合適的歇后語)：
2.讀了《誠實(shí)與信任》《九色鹿》等課文，我們會想起“ ” “ ”等反映誠信可貴的名言警句。
3.方華準(zhǔn)備在自己的書房里掛一幅讀書的名言。請你幫她推薦一句：
4.“爆竹聲中一歲除， 。”新春佳節(jié)即將到來，你可以選擇“ ， ”這副對聯(lián)貼在門上，以表達(dá)對新的一年的美好祝愿。
四、課文直通車：13分
1.人們漫步在松花江邊，觀賞著這 的瓊枝玉樹，便會情不自禁地贊嘆：這真是“ ， ”呀!
2. 湖光秋月兩相和， 。
3.《峨眉山月歌》一詩中，寫景的詩句是“ ， 。”
4.嚴(yán)寒，大地冰封。你想到了描寫這個季節(jié)的詩句：2分
5.通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了天安門位于 (城市)，新中國于 (年、月、日)成立; (誰)于 (年)在 (地點(diǎn))帶領(lǐng)官兵銷毀了二百多萬斤的鴉片。5分
五、快樂閱讀：25分
(一)《維生素C的故事》片段 10分
那時，航海生活( )非常艱苦，( )充滿危險。船員們在船上只能吃到黑面包和咸魚。最可怕的是在航海期間很容易得一種怪病，病人先是感到渾身無力，走不動路，接著就會全身出血，然后慢慢地死去。船員們都把這種病叫做“海上兇神”。
1.在括號里天上合適的關(guān)聯(lián)詞語。2分
2.這段話是圍繞“ ”這句話來寫的。畫直線的句子說的是 ，畫曲線的句子說明了 。6分
3.“海上兇神”加引號特指 。2分
(二)時光老人和流浪漢 15分
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰?為什么哭?”流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦!如今我一無所有，我真后悔呀!”
時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……”
返老還童 流浪喊抬頭將老人打量一番 撲通 一聲跪下 苦苦哀求 假如再給我一個青春 我一定從頭學(xué)起 做一個勤奮好學(xué)的人 好吧 時光老人說完便消失了
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。
他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將……到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。“我做了一件蠢事!”時光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”
(1)給第三自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 2’
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。 5’
(A)時光老人讓流浪漢______________________，是因為流浪漢表示：“假如_________________，我 ， 。”時光老人說自己做了一件蠢事是因為 ________________________。
(B)時光老人說的“真正的生命”是指 。 2’
(3)從短文中找出近、反義詞各一對。4分
近義詞：( )——( )反義詞 ：( )—— ( )
(4)讀了本文后，你受到了什么啟發(fā)? 3’
_______________________________________________________
六、作文27分
每個人都有過喜、怒、哀、樂的體驗，請你選擇你生活中親身經(jīng)歷過的一件事寫出自己的心情。注意做到語句通順，重點(diǎn)突出，有真情實(shí)感。題目可以是《我從沒有這樣高興(傷心、憤怒、自責(zé)、懊悔……)過》，也可自擬。
題目：
閱讀部分 (20分)
一、填空題。(6分)
1、 ，萬徑人蹤滅。
2、 千門萬戶曈曈日， 。
3、 柴斯特是一只 。塔克是一只 。
4、 金鈴收養(yǎng)了一段時間的小女孩是 。
5、 最終鮑雪伊參加征文比賽的作品是 。
二、選擇題。(10分)
1、鮑雷伊二年級時就讀了漢修先生寫的( )這本書。
A、《麋鹿土司面包》 B、《狗兒快樂秘訣》 C、《誰知道》
2、它回想起在康涅狄格州的時候，也見過貓和( )在草地上打架。
A、老鼠 B、狗 C、蟋蟀
3、鮑雷伊討厭爸爸打電話時最后總要加上一句：( )
A、“我很想念你。” B、“鮑雷伊，再見。” C、“好了，鼻子要擦干凈歐，小子。”
4、金雕與紫嵐的生死搏斗的結(jié)果如何?( )
A. 金雕死了 B 紫嵐死了 C 金雕和紫嵐同歸于盡
5、《親愛的漢修先生》的主人公是( )。
A、鮑雷伊 B、培瑞 C、漢修先生
三、問答題：(4分)
你最喜歡《時代廣場的蟋蟀》這本書中的誰?為什么?
參考答案：
一、略
二、字、詞長廊
1、慚愧 增添 敏捷 懲罰 欣賞 缺乏 銷毀 靈魂(每個詞語1分)
2、徒 屠 圖 肅 塑 宿 (每個字1分)
3、竭 渡 彩 益 榮 棄 渾 緒 (每個字1分)
4、② ③ ① (每個1分)
5、開天辟地 背信棄義(恩將仇報 見利忘義等) 詩情畫意 馳名中外(舉世聞名等) 孜孜不倦、專心致志 (每個字1分)
三、句子之窗
1、答案不唯一 (3分)
2、君子一言，駟馬難追 言必信，行必果 (答案不唯一)(2分)
3、答案不唯一，切題即可。(3分)
4、春風(fēng)送暖入屠蘇 梅開春爛漫，竹報歲平安。(3分)
四、課文直通車
1、千姿百態(tài) 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
2、潭面無風(fēng)鏡未磨
3、峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
4、答案不唯一
5、北京 1949年10月1日 林則徐 1836 虎門寨
(第四題2分，其余都是1分)
五、快樂閱讀
(一)
1、不光 而且
2、航海生活不光非常艱苦，而且充滿危險。
航海生活非常艱苦 航海過程充滿危險
3、特殊含義
(二)
1、“ !” ， “ ” , :“ ， ， 。” “ !” 。
2、(A)返老還童 再給我一個青春 一定從頭學(xué)起 做一個勤奮好學(xué)的人 讓流浪漢返老還童
(B)珍惜生命，珍惜時間。(答案符合即可)
3、少年 老年 后悔 懊悔
4、答案符合即可
閱讀部分：
一、 填空題。
1、 千山鳥飛絕
2、 總把新桃換舊符
3、 蟋蟀 老鼠
4、 辛辛
5、 《卡車上的一天》
二、 選擇題
1、B 2、A 3、C 4、C 5、A
三、問答題
塔克：它是一只有趣的小老鼠，他常常帶著可笑又可愛的笑容，性格十分開朗，善良有同情心，用自己一生的積蓄(那些撿到的零錢)，換回了柴斯特的自由。
柴斯特：它是一只特別有音樂天賦的蟋蟀，甚至可以說是個音樂天才。喜歡過那種雖然不知名卻十分平靜自由的生活。
亨利：它是一只可愛的、善解人意貓咪，它遇事不慌張，做事穩(wěn)重，看起來就像一個紳士.。
瑪利歐：一個家庭貧困但卻樂觀懂事的小男孩，十分喜歡小動物，收養(yǎng)了柴斯特，還用自己的零用錢給柴斯特買了一個十分美麗的小籠子，曾經(jīng)因為柴斯特?zé)o意中吃掉了半張兩元錢，而要去打工，換回柴斯特的自由。
四年級上冊語文期末試卷及答案
基礎(chǔ)知識(38分)
一、我會正確拼寫，把字寫端正、勻稱。(9分)
chónɡ dié fù ɡài rèn pínɡ bǎo lěi
( ) ( ) ( ) ( )
xí jī yào wǔ yánɡ wēi ténɡ yún jià wù
( ) ( ) ( )
二、我會選擇正確的答案，并用“√”表示。(4分)
暫時(zàn zhàn) 骨髓(suí suǐ)
盡職(jìn jìnɡ) 傾斜(qīnɡ qǐnɡ)
干(燥 躁) (歷 厲)害
不(費(fèi) 廢)工夫 (豪 毫)不可惜
三、我會把詞語補(bǔ)充完整，并能按要求寫詞語。(7分)
筋( )力( ) ( )然( )悟 神態(tài)( )( )
( )枝( )葉 ( )( )無事 清波( )( )
你一定注意到了劃線的詞語，像這樣ABCC式的詞語，你還能再寫兩個嗎?
四、我會選擇正確的答案，并把序號寫在括號里。(4分)
1.《鳥的天堂》的作者是( )
A 老舍 B 巴金 C 葉圣陶 D 魯迅
2.下面哪則故事不是選自《格林童話》。( )
A《白雪公主》 B《灰姑娘》 C《賣火柴的小女孩》 D《小紅帽》
3.“一徑竹陰云滿地 半簾花影月籠紗”描寫的是哪處風(fēng)景名勝?( )
A蘇州滄浪亭 B濟(jì)南大明湖 C青城山真武殿 D頤和園月波樓
4.蘇軾的《題西林壁》這首詩，詩題中的“題”是什么意思?( )
A題目 B書寫，題寫 C吟誦 D 想象
五、我會照樣子或按要求寫句子。(6分)
1.在農(nóng)民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。(縮句)
2.看了這則故事后，受到了深刻的啟發(fā)。(修改病句)
3.例：跑步比賽開始了，運(yùn)動員快得像離弦的箭。
六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)
1.業(yè)精于勤， ;行成于思， 。(韓愈)
2.那些葉子綠得 ，看著 。葉尖 ，
在墻上 ，沒有 的，也不留一點(diǎn)兒 。
3.在“遇到困難，似已無望，忽而絕處逢生，事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)”的情況下，人們經(jīng)常使用“ ， 。”
這兩句詩來形容。這兩句詩出自 朝詩人 的筆下，詩題是
。
4.本學(xué)期，我們學(xué)到了很多知識，如“能和大家一起分享快樂才是真正的快樂”是課文《 》告訴我們的;“比喻做事心里已經(jīng)有了全盤計劃”是成語故事《 》告訴我們的;我們還知道了周恩來從小就立志 。
閱讀理解(30分)
七、閱讀課文片段，完成練習(xí)。
(一)搭石(12分)
搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。秋涼以后，人們早早地將搭石擺放好。如果別處有搭石，唯獨(dú)這一處沒有，人們會譴責(zé)這里的人懶惰。上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。
家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。( )前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，( )會掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂;清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。
1.請在短文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)
2.寫出下列詞語的近義詞。(3分)
唯獨(dú)( ) 譴責(zé)( ) 平衡( )
3.根據(jù)意思寫詞語。(2分)
(1)配合得恰當(dāng)而且有順序。 ( )
(2)人的姿態(tài)優(yōu)美。 ( )
4.這兩段文字是圍繞哪一句話來寫的，用“~~~”標(biāo)出。(2分)
5.讀了第二段話，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅有聲有色的美麗畫卷。這段話先寫一行人走搭石的 的美，我是從 這個詞語知道的;再寫
的美，我是從 這個詞語知道的;最后寫
的美，我是從 這個詞語知道的。(3分)
(二)一路花香(18分)
印度有個挑水工，每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫，另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家，而那只破損的水罐到達(dá)目的地時，里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日過去了兩年。
那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。兩年后的一天，它在小溪邊對挑水工說：“我想向你道歉。”挑水工問：“為什么呢?”□過去兩年中□在你到主人家的路上□水從我的裂縫中滲出□我只能運(yùn)半罐水□ 你盡了自己的全力□卻沒有得到應(yīng)有的回報□□破水罐答道□挑水工說：“在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的花兒。”
當(dāng)他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因為它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工說：“難道你沒有注意嗎?剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你的裂縫，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢?”
1.比一比，組詞。(4分)
歉( ) 縫( ) 慚( ) 灌( )
謙( ) 逢( ) 漸( ) 罐( )
2.請從文中找出一句反問句，用橫線劃出，并將它改成一句陳述句。(2分)
3.給文中有□的句子里加上標(biāo)點(diǎn)符號。(3分)
4.“完好無損”的“損”用音序查字法查 ，再查音節(jié) ，用部首查字法查 部，共 畫。在字典中有以下解釋：①減少;②破損、損傷;③ 刻薄;④使蒙受害處。“完好無損”的“損”應(yīng)取第 種解釋，“完好無損”的意思是 。(4分)
5.那只破損的水罐共向挑水工道歉幾次?它為什么向挑水工道歉?(2分)
6.文中分別出現(xiàn)了“完好無損的水罐”，“破損的水罐”，“挑水工”，你分別想對他們說什么呢?(3分)
習(xí)作表達(dá)(30分)
八、在下面的兩個題目中任選一題，按要求完成習(xí)作。(不少于300字)
1.生活是多姿多彩的，在生活中，你一定得到過別人的幫助。當(dāng)你傷心時，朋友的一句貼心話;當(dāng)你生病時，家人的細(xì)心照顧……請你選取生活中的一件讓你印象深刻的事，來寫一寫吧。注意語句通順，寫出真情實(shí)感。
2.話說唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，取得真經(jīng)之后，總算是到天宮成了神仙?？墒窃谔鞂m的日子可沒有那么一帆風(fēng)順，你猜他們又發(fā)生了什么有趣的故事呢?請你們展開豐富的想象，來當(dāng)一回小編劇吧!
參考答案
一、我會正確拼寫，把字寫端正、勻稱。
重疊 覆蓋 任憑 堡壘 襲擊 耀武揚(yáng)威 騰云駕霧 錯一個扣0.5分。
二、我會選擇正確的答案，并用“√”表示。
Zàn suǐ jìn qīnɡ 燥 厲 費(fèi) 毫 錯一個扣0.5分。
三、我會把詞語補(bǔ)充完整，并能按要求寫詞語。
筋疲力盡 恍然大悟 神態(tài)自若 枯枝敗葉 平安無事 清波漾漾
錯一個字扣0.5分
ABCC：千里迢迢 銀光閃閃 波光粼粼 錯一個扣0.5分
四、我會選擇正確的答案，并把序號寫在括號里。
B C D B 錯一個扣1分
五、我會照樣子或按要求寫句子。
1.長勢喜人。
2.我看了這則故事后，受到了深刻的啟發(fā)。(或者別的人物都可以)
看了這則故事后，我受到了深刻的啟發(fā)。
3.昆明湖靜得像一面鏡子?？罩酗h著的雪花，像是柳絮在飛舞。 錯一句扣2分。錯別字酌情扣分。
六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.荒于嬉 毀于隨
2.那么新鮮 非常舒服 一順兒朝下 鋪得那么均勻 重疊起來 空隙
3.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村 宋 陸游 《游山西村》
4.《巨人的花園》 《胸有成竹》 為中華之崛起而讀書
一個空格0.5分 錯別字酌情扣分
七、閱讀課文片段，完成練習(xí)。
(一)搭石
1.如果 就 1分
2.唯一 、只有 斥責(zé) 、責(zé)備 平穩(wěn)、平均 每個括號1分
3.協(xié)調(diào)有序 人影綽綽 每個空格1分
4. 搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。 1分
5.動作的美 協(xié)調(diào)有序 聲音的美 踏踏 倒影的美 人影綽綽
每個空格0.5分
(二)一路花香
1.略 0.5分一格
2. 如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢?
改成：如果沒有你，主人不能每天欣賞到美麗的花朵。
3. “過去兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運(yùn)半罐水。 你盡了自己的全力，卻沒有得到應(yīng)有的回報。”破水罐答道。
三個空格扣1分
4.S sun 扌 10畫 ② 很完整、完好無缺,沒有一點(diǎn)兒損壞或殘缺
前面四個空格0.5分一格，后面兩個空格1分一格。
5.答：破損的水罐共向挑水工道歉兩次。因為破損的水罐認(rèn)為挑水工盡了全力，到達(dá)目的地時也只剩下半罐水，覺得自己很對不起挑水工，所以它向挑水工道歉。
6.答：我想對“完好無損的水罐“說：“你只是在盡自己的義務(wù)而已，千萬別這么驕傲，驕傲使人落后。”我想對“破損的水罐“說：“你千萬別看不起自己，每一個人都會發(fā)揮自己的作用，瞧，你后來不是用漏掉的水澆灌了花朵嗎?”我想對“挑水工”說：“你沒有因為水罐破了而看不起它，反而發(fā)掘了它的用處，讓它發(fā)揮出自己最大的作用。你真是了不起啊!我要好好向你學(xué)習(xí)!”
八、習(xí)作表達(dá)
27分—30分為優(yōu)秀;24分—26為良好;18分—23分為合格;
優(yōu)秀評分標(biāo)準(zhǔn)：字跡工整、美觀;語句通順流暢，能用完整的句子表達(dá)出自己的意思，能用上學(xué)過的成語、諺語、名句等，會用恰當(dāng)?shù)男揶o方法;精心選材，內(nèi)容具體，能緊緊圍繞一個中心把意思表達(dá)清楚，能進(jìn)行生動而細(xì)致的描述;段落層次分明，有一定的邏輯性和思想內(nèi)涵;正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。
良好評分標(biāo)準(zhǔn)：字跡相對工整、美觀;語句較通順流暢，能用完整的句子表達(dá)出自己的意思，能偶爾用上學(xué)過的成語、諺語、名句等，會用常用的修辭方法;內(nèi)容相對具體，能圍繞一個中心把意思表達(dá)得較清楚，描述相對生動;能合理地分段寫作;能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號;達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。
合格評分標(biāo)準(zhǔn)：字跡欠工整。寫作文題目;語句基本通順流暢，基本能用完整的句子表達(dá)出自己的意思，缺乏常用的修辭方法;容欠具體，中心基本明確，缺乏生動的描寫;層次不夠清楚;標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯別字多;達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。