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四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末綜合試卷及答案

時(shí)間: 鳳梅1137 分享

  語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是要通過(guò)做語(yǔ)文試卷從而積累大量的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn),在語(yǔ)文考試時(shí)就可以更加輕松地對(duì)了。以下是小編給你推薦的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末綜合試卷及參考答案,希望對(duì)你有幫助!

  四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末綜合試卷

  第一題(2分)

  要求:①藍(lán)黑墨水鋼筆書(shū)寫(xiě)。②卷面整潔。③字跡端正。④大小適當(dāng)。

  第二題 (18分)

  一、看拼音,規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字。(8分)

  càn làn nínɡ jié fènɡ xì jūn yún

  bǎo lěi xìnɡ ɡé zhì huì miáo huì

  二、比一比,組詞。(3分)

  貫( ) 豪( ) 震( )

  慣( ) 毫 ( ) 振( )

  三、寫(xiě)出與下列詞語(yǔ)的意思相近的詞語(yǔ)。(4分)

  兇猛——( ) 逐漸——( ) 牢固——( ) 空隙——( )

  四、查字典填空。(3分)

  “捷”字用部首查字法應(yīng)查 部,再查 畫(huà),去掉部首的第四畫(huà)是 ;用音序查字法應(yīng)查音序 ,再查音節(jié) 。在字典里它有三種解釋?zhuān)孩賾?zhàn)勝;②近便;方便;③快;迅速。“捷足先登”的“捷”應(yīng)取第 種解釋。

  第三題(21分)

  一、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再根據(jù)要求完成練習(xí)。(6分)

  ( )平浪靜 ( )遇而安 ( )樹(shù)成蔭 ( )如其來(lái)

  金碧( )煌 ( )肉同胞 ( )喜若狂 ( )根到底

  請(qǐng)從上面詞語(yǔ)中任選一個(gè)寫(xiě)景的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà):

  二、選擇合適的詞語(yǔ)填空。(4分)

  嚴(yán)肅 嚴(yán)峻 嚴(yán)格

  1、警察叔叔的表情很( )。

  2、大家要經(jīng)受住這( )的考驗(yàn)。

  或者……或者…… 既……又…… 如果……就……

  1、假期沒(méi)人照顧我,爸爸說(shuō):“你( )和媽媽去三亞,( )回鄉(xiāng)下的奶奶家”。

  2、星期天,我( )要彈琴,( )要畫(huà)畫(huà)。

  三、把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(3分)

  1、《送元二使安西》中“使”的意思是:( )

  A.讓;令 B.出使 C.用;使用

  2、和“枝折花落。”中“折”的讀音相同的是:( )

  A.轉(zhuǎn)折 B. 折紙 C、折本

  3、“緊走搭石慢過(guò)橋”是家鄉(xiāng)的一句( )。

  A. 俗語(yǔ) B.歇后語(yǔ) C.諺語(yǔ)

  四、照樣子或按要求寫(xiě)句子。(6分)

  例1、小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。

  木匣里盛著東西。

  氣魄雄偉的長(zhǎng)城在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。。

  例2、我和爸爸搖下了許多花。 喇叭聲驚飛了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒。

  許多花被我和爸爸搖下來(lái)了。

  3、請(qǐng)你用一句話(huà)贊美偉大的長(zhǎng)城。

  五、讀一讀,按要求補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

  某人外出做生意,給父母寫(xiě)來(lái)一封沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的信:

  “兒 的 生 活 好 痛 苦 也 沒(méi) 有 糧 食 多 病 少 掙 了 很 多 錢(qián) ”

  父母接到信后,用了不同的停頓來(lái)讀,結(jié)果母親讀后哭了,父親讀后笑了。請(qǐng)你按照父親的讀法給這段話(huà)添加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  第四題(29分)

  一、根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。(12分)

  1、當(dāng)我們遇到困難甚至感覺(jué)走投無(wú)路的時(shí)候,常用陸游的“, 。”這兩句詩(shī)來(lái)鼓勵(lì)自己。

  2、“昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地劃過(guò),幾乎不留一點(diǎn)痕跡。”這句話(huà)使用了 的修辭手法,把 比做了 、 ,突出了昆明湖 的特點(diǎn)。

  3、魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出一個(gè)問(wèn)題:“請(qǐng)問(wèn)諸生為什么讀書(shū)?”少年周恩來(lái)的回答是:“ ”周恩來(lái)這句話(huà)的意思是

  4、綠水本無(wú)憂(yōu) 因風(fēng)皺面

  5、“多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。”從帶點(diǎn)的詞語(yǔ)中我體會(huì)到 。

  二、閱讀短文,完成練習(xí)。(7分+10分)

  (一)《貓》片段

  小貓滿(mǎn)月的時(shí)候更可愛(ài),腿腳還不穩(wěn),可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一根雞毛,一個(gè)線(xiàn)團(tuán),都是它的好玩具,耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái),它不知要摔多少跟頭,但是跌倒了馬上起來(lái),再跑再跌。它的頭撞在門(mén)上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的膽子越來(lái)越大,逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。它到院子里來(lái)了。院中的花草可遭了秧。它在花盆里摔跤,抱著花枝打秋千,所過(guò)之處,枝折花落。你見(jiàn)了,絕不會(huì)責(zé)打它,它是那么生氣勃勃,天真可愛(ài)!

  1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(2分)

  生氣勃勃

  2、用“~~~~”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句,再寫(xiě)一個(gè)這樣的句子。(3分)

  3、從這個(gè)自然段中可以體會(huì)到作者對(duì)小貓的 之情。(2分)

  (二)

  和煦的暖風(fēng)把我們送到美麗的南翔古猗園。

  一進(jìn)古猗園大門(mén),迎面是一幅巨大的浮雕墻。你看,假山流水,柳蔭竹林,亭臺(tái)樓閣,一對(duì)栩栩如生的白鶴正在南飛。啊,多美的藝術(shù)品!老師告訴我們,這堵墻叫照壁,上面雕的是明清時(shí)代的古猗園全景。

  轉(zhuǎn)過(guò)照壁,沿著石鋪的小徑向前走,我們來(lái)到了橫跨戲鵝池的九曲石橋。那欄桿,那柱子,都十分別致。站在九曲橋上,我們看到了一幅美麗的圖畫(huà):湖水碧波蕩漾,岸邊,蒼松翠竹,疊置的假山,盛開(kāi)的鮮花,多么秀麗啊!

  走過(guò)九曲橋,登上竹枝山,只見(jiàn)竹枝山上青松翠柏、鮮花盛開(kāi)、美不勝收。登上山頂,我們便看到一個(gè)很有特色的亭子,亭前屋檐下,有一塊黑色匾額,上面是三個(gè)蒼勁有力的燙金大字“缺角亭”。這個(gè)亭子是四方的,亭頂、三個(gè)檐角的尖端都有一只緊握的大拳頭,只有東北角缺了一只。

  老師告訴我們:“1931年,‘九•一八’事件發(fā)生后,日本侵略者占領(lǐng)了東北三省,南翔人民就在這兒建立了一個(gè)亭子,特意缺了東北角,以示傷痛。其他幾個(gè)角上的大拳頭是表示中國(guó)人民的憤怒和反抗精神。”聽(tīng)完了介紹,我們不知不覺(jué)地緊握拳頭,心中燃起了怒火。

  從缺角亭下山,繞了一個(gè)大圈子,我們又回到了照壁前。

  啊!古猗園不愧為江南園林的明珠!

  1、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋(填序號(hào))并按要求組詞。(3分)

  ⑴尖端( ) ①不歪斜 ②東西的一頭 ③事情的開(kāi)頭

 ?、迫芜x“端”的另外一種解釋組一個(gè)詞:

  2、作者的游覽順序是:照壁→( )→( )→( )→照壁(3分)

  3、文章是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的?用“~~~~”畫(huà)出來(lái)。(1分)

  4、仔細(xì)閱讀第4、5自然段,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述。(3分)

 ?、僮髡呖吹剑?/p>

 ?、谧髡呗?tīng)到:

 ?、圩髡叩男那椋?/p>

  第五題(30分)

  習(xí)作:快樂(lè)對(duì)于每一個(gè)人都有不同的含義。醫(yī)生認(rèn)為救死扶傷就是快樂(lè);老師認(rèn)為學(xué)生有進(jìn)步就是快樂(lè);父母認(rèn)為孩子健康成長(zhǎng)就是快樂(lè)。作為學(xué)生的我們也常在讀了一本好書(shū)、看了一部好動(dòng)畫(huà)片、和小朋友參加了一個(gè)有趣的活動(dòng)之后感到快樂(lè)。那么,你的快樂(lè)是什么呢?請(qǐng)以《我的快樂(lè)》為題寫(xiě)一篇習(xí)作。注意寫(xiě)出你快樂(lè)的原因并把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,注意書(shū)寫(xiě)工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字。溫馨提示:作文中不要出現(xiàn)校名和你自己的名字哦!

  四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末綜合試卷答案

  第一題(2分)

  每個(gè)小項(xiàng)0.5分。

  第二題(18分)

  一、每個(gè)詞語(yǔ)1分,共8分。每個(gè)詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字算錯(cuò)。

  燦爛 凝結(jié) 縫隙 均勻

  堡壘 性格 智慧 描繪

  二、組詞每個(gè)0.5分,共3分。每個(gè)詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字算錯(cuò)。

  三、每空1分,共4分。每個(gè)詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字算錯(cuò)。

  四、每空0.5分,共3分。

  扌 8 一 J jie(如果有聲調(diào)且正確算對(duì)) ③

  第五題(30分)

  類(lèi)別 分值 評(píng)分要求

  一 27—30 按照題目要求寫(xiě)一件快樂(lè)的事,事情經(jīng)過(guò)很具體,語(yǔ)言較生動(dòng),有感受。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),錯(cuò)別字極少。

  二 22—26 按照題目要求寫(xiě)一件快樂(lè)的事,事情經(jīng)過(guò)具體,語(yǔ)句通順。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),錯(cuò)別字較少。

  三 18—21 寫(xiě)一件快樂(lè)的事,按一定順序?qū)懗鍪虑榈慕?jīng)過(guò),內(nèi)容清楚。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)基本正確。

  四 15分以下 寫(xiě)一件事,能看出事情的經(jīng)過(guò)。

  第三題(21分)

  一、 詞語(yǔ)填空每空0.5分。

  風(fēng)平浪靜 隨遇而安 綠樹(shù)成蔭 突如其來(lái)

  金碧輝煌 骨肉同胞 欣喜若狂 歸根到底

  寫(xiě)句子2分:其中用正確寫(xiě)景詞語(yǔ)0.5分,表述清楚0.5分,語(yǔ)意連貫1分

  二、選擇合適的詞語(yǔ)填空。共4分。每個(gè)句子的填空1分。

  1、 嚴(yán)肅 2、嚴(yán)峻 3、或者……或者…… 4、既……又……

  每個(gè)詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字算錯(cuò)。

  三、每空1分,共3分。

  1、B 2、C 3、A

  四、每句2分,共6分

  1、長(zhǎng)城是奇跡。(多一處,扣1分,扣完本小題分值為止。)

  2、樹(shù)上的鳥(niǎo)兒被喇叭聲驚飛了。(多一處或少一處,扣1分,扣完本小題分值為止。)

  3、贊美符合長(zhǎng)城的特征,表述清楚個(gè)1分。

  五、錯(cuò)一處扣0.5分,共2分

  1、兒的生活好,痛苦也沒(méi)有,(。)糧食多病少,掙了很多錢(qián)。

  2、兒的生活好,痛苦也沒(méi)有,(。)糧食多,病少,(。)掙了很多錢(qián)。

  第四題(29分)

  一、 共12分。每個(gè)錯(cuò)別字扣0.2分。

  1、山重水復(fù)疑無(wú)路 柳暗花明又一村(每空1分,共2分)

  2、比喻 昆明湖 鏡子 碧玉 波平如鏡(或類(lèi)似說(shuō)法閱卷教師均酌情給分)

  前4空,每空0.5分,最后一空1分(共3分)

  3、為中華之崛起而讀書(shū)(1分) 為了中華民族的繁榮復(fù)興(2分)(或類(lèi)似說(shuō)法閱卷教師均酌情給分)(共3分)

  4、青山原不老 為雪白頭(每空1分,共2分)

  5、2分,答案略

  二、閱讀理解。(17分)

  短文(一)7分1題2分

  非常有生命力,在這里指小貓的活潑可愛(ài)。(或類(lèi)似說(shuō)法閱卷教師均酌情給分)

  2、劃擬人句1分,寫(xiě)擬人句2分,共3分。

  3、共2分。 寬容、憐愛(ài)(或類(lèi)似說(shuō)法閱卷教師均酌情給分)

  短文(二)10分

  1、⑴1分 ② ⑵2分 主要看意思。有錯(cuò)別字算錯(cuò)。

  2、每空1分 共3分 九曲橋 竹枝山 缺角亭

  3、共1分 啊!古猗園不愧為江南園林的明珠! 或 和煦的暖風(fēng)把我們送到美麗的南翔古猗園。

  劃其他的句子不給分。

  4、每句1分 共3分(學(xué)生所答符合短文內(nèi)容,閱卷教師均酌情給分)

  簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述,符合意思即可。

  ①作者看到:青松翠柏、鮮花,亭子,匾額,燙金大字

  ②作者聽(tīng)到:缺角亭缺角以示傷痛,大拳頭是表示憤怒和反抗精神。

 ?、圩髡叩男那椋盒闹腥计鹆伺?/p>

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