小學四年級語文學期考試試題(2)
小學四年級語文學期考試試題
(二)、閱讀短文,回答問題。(15分)
螞蟻
生物學家通過多年的觀察研究,對螞蟻的生活習性有了認識。
螞蟻經常到離巢穴很遠的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把別的螞蟻領來,它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。
螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號。( )食物又大又合口味,觸角( )擺動得特別(猛烈 熱烈)。
螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛,能憑借陸地上和天空中景物 (辨別 分析)。有人做過一個實驗,用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見天空。螞蟻仍能準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住,螞蟻就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味,回來時,( )它們聞到這種氣味( )能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線,或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷,螞蟻就迷路了。
研究螞蟻的生活習性有價值嗎?有。認識螞蟻的生活習性,對于人們認識自然,改造自然,能提供一些可貴的科學資料。
1、用“\”將文中( )內不合適的詞畫掉。(2分)
2、在文中的( )里填上合適的關聯(lián)詞語。(2分)
3、這篇短文是按 順序寫的。(請寫上序號)(2分)
a、總——分 b、分——總 c、總——分——總
4、第三自然段用了 修辭手法。(2分)
5、根據(jù)課文內容,判斷下列內容是否正確,對的在( )里打“√”。(2分)
(1)如果把周圍的景物完全擋住,蟻群就會四散亂跑起來。( )
(2)螞蟻傳遞消息靠聲音。( )
(3)有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味。( )
6、讀了這篇有趣的短文后,你有什么感受?(2分)
6、大自然是十分神奇的,你還知道哪些大自然的趣事呢?請介紹一下 (3分)
第三部分 習作(30分)
題目:難忘的
要求:1、先把題目補充完整,可以寫一件事,一次活動,一個地方,一個人……2、有中心,有條理,內容具體,感情真實。
3、語句要通順,字數(shù)不少于350字。
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