小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第八單元試題
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第八單元試題
四年級(jí)語(yǔ)文第八單元的知識(shí)學(xué)完之后，學(xué)生們要如何做好復(fù)習(xí)呢?我們可以做四年級(jí)語(yǔ)文第八單元的試題來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第八單元試題，希望對(duì)大家有用!
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第八單元試題一
第一部分、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
shāo wēi wān yán é jiǎo zhè jiāng wú xiá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bá dìér qǐ lián mián bù duàn tu wù sēn yù
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“—”劃出句中的錯(cuò)別字，改正后寫(xiě)在括號(hào)里。
山間綠樹(shù)紅花，江上竹代小舟，讓你感到像是走進(jìn)了聯(lián)棉不斷的畫(huà)倦。( )
三、比一比，再組詞
暇( )梢( )巒( )碗( ) 桐( )
瑕( )稍( )戀( )蜿( )洞( )
四、把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
波( )壯闊 怪石( )( ) 變化( )( )
五( )斑斕 ( )( )如鏡 盤曲( )( )
五、依照下列詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式，各寫(xiě)出兩個(gè)你最喜歡的詞語(yǔ)。
1、斑斑點(diǎn)點(diǎn)
2、光溜溜
3、無(wú)邊無(wú)際
六、選擇恰當(dāng)?shù)寞B詞填空。
清清 緩緩 漸漸 輕輕 朵朵
1、汽車( )入山，沿途的景色更美了。
2、溪水( )地流，聲音( )的。
3、( )盛開(kāi)的白蓮映在( )的河水里。
七、積累詩(shī)句。
日出江花紅勝火 ( )
澄江一道月分明( )
春江潮水連海平 ( )
遙望洞庭山水翠( )
1、己所不欲，( )
2、老吾老，( )
3、愛(ài)人者，( )
4、浮天水送無(wú)窮樹(shù)( )
5、落木千山天遠(yuǎn)大( )
八、這組課文，我們學(xué)了三首古詩(shī)詞，你能選擇一首默寫(xiě)出來(lái)嗎? 記住寫(xiě)上作者
第二部分、閱讀積累與運(yùn)用
(一)、讀《桂林山水》片段，回答問(wèn)題
我攀登過(guò)( )的泰山，游覽過(guò)( )的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山奇啊，一座座 ，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝， ，形態(tài)萬(wàn)千;桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中;桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立， ，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。
1、根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)或者空白處里填詞語(yǔ)
2、“兀”字是( )結(jié)構(gòu)，部首是( )，音序是( )
3、給文中加點(diǎn)的字選擇正確的意思劃上橫線
險(xiǎn)：①地勢(shì)不平坦②遭到不幸或發(fā)生災(zāi)難的可能③狠毒④險(xiǎn)要
危峰兀立的危：①危險(xiǎn)，不安全②處于危險(xiǎn)境地，損害③指人快要死④高⑤端正
4、這段寫(xiě)出了桂林的山的特點(diǎn)是什么?( )
5、作者把桂林的山跟( )和( )作比較，還運(yùn)用了( )和 ( )的修辭手法把桂林的山的特點(diǎn)寫(xiě)具體。
6、在文中找出你最喜歡的比喻句劃上“—”
(二)、閱讀課外文章，回答問(wèn)題。
十渡游趣
仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦進(jìn)入山水之間，竟有一種生命復(fù)蘇之感。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
下車后，我們舍棄( )了大路，挑選( )了一條半隱半現(xiàn)在莊稼地里的小徑，彎彎繞繞地來(lái)到了十渡渡口。夕陽(yáng)下的拒馬河慷慨地撒出一片散金碎玉，對(duì)我們表示歡迎。
岸邊山崖上刀斧痕猶存的崎嶇小道，高低凸凹，雖沒(méi)有“難于上青天”的險(xiǎn)惡，卻也有踏空了滾到拒馬河洗澡的風(fēng)險(xiǎn)( )?！ —M窄處只能手扶巖石貼壁而行。當(dāng)“東坡草堂”幾個(gè)紅漆大字赫然出現(xiàn)在前方巖壁時(shí)，一座鑲嵌在巖崖間的石砌茅草屋同時(shí)躍進(jìn)眼底。草屋被幾級(jí)石梯托得高高的，屋上俯瞰(kàn)著一彎河水，屋前順山勢(shì)辟出了一片空地，算是院落吧!右側(cè)有一小小的蘑菇形的涼亭，內(nèi)設(shè)石桌石凳，①亭頂褐黃色的茅草像流蘇般向下垂著，把現(xiàn)實(shí)和童話串成了一體。草屋的構(gòu)思者最精彩的一筆，是設(shè)在院落邊沿的柴門和籬笆，走近這兒，便有了“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開(kāi)”的意思。
當(dāng)我們重登涼亭時(shí)，遠(yuǎn)處的蝙蝠山已在夜色下化為剪影，好像就要展翅撲來(lái)。②拒馬河趁人們看不清自己的容貌時(shí)豁開(kāi)了嗓門韻味十足地唱呢!偶有不安分的小魚(yú)兒和青蛙蹦跳成聲，像是為了強(qiáng)化這夜曲的節(jié)奏。此時(shí)，只覺(jué)世間唯有水聲和我，就連偶爾從遠(yuǎn)處趕來(lái)歇腳的晚風(fēng)，也悄無(wú)聲息。
當(dāng)我漸漸被夜的凝重與深邃(suì)所融化，一縷新的思緒涌動(dòng)時(shí)，對(duì)岸沙灘上燃起篝(gōu)火，那鮮亮的火光，使夜色有了躁動(dòng)感。篝火四周，人影綽綽，如歌似舞。朋友說(shuō)，那是北京的大學(xué)生們，結(jié)伴來(lái)這兒度周末的。遙望那明滅無(wú)定的火光，想象著篝火映照的青春年華，也是一種意想不到的樂(lè)趣。
1.(1)找出文中表示“看”的詞語(yǔ)寫(xiě)在橫線上。
_____________________________________________________
(2)我還能寫(xiě)出一些表示“看”的詞語(yǔ)。---------------
2.在括號(hào)里寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。
3.文中畫(huà)“____”的句子采用的修辭手法是：①____________;②____________。
4.短文引用了詩(shī)句“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開(kāi)”。這句詩(shī)中主要描寫(xiě)的事物有：____________
5.這篇文章的體裁是________。它是圍繞課題中的“__________”字展開(kāi)的。游覽十渡，“我”總的感受是(摘抄文中的語(yǔ)句)。
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第八單元試題二
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(45分)
一、看拼音，寫(xiě)漢字，相信你一定能規(guī)范地寫(xiě)。(8分)
bō lán zhuàng kuò luò tuo wān yán
( ) ( ) ( )
shāo wēi é jiăo yī jù yú chǔn
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，組詞。(5 分)
稍( )幼( )乳( )綿( )撥( )
捎( )幻( )浮( )棉( )拔( )
三、用√畫(huà)出詞語(yǔ)加點(diǎn)字的正確讀音。看清楚喲!(3分)
諳(yīn ān)熟 洞庭(tíng tín)湖 似 (sì shì)乎
走了一轉(zhuǎn)(zhuàn zhuăn) 畫(huà)卷(juàn juăn) 矯( jiāo jiăo)健
四、把詞語(yǔ)填完整。(6分)
水平( )( ) ( )寐( )求
疲( )不( ) ( )地而( )
( )( )不樂(lè) 骨( )( )柴
五、選詞填空。(4分)
辨別 辨認(rèn)
1、照片已模糊不清，無(wú)法( )
2、母親讓我仔細(xì)( )兩張彩票有什么不同。
不僅……還…… 只要……就…… 因?yàn)?hellip;…所以……
1、王紅同學(xué)( )自己學(xué)習(xí)好，( )能主動(dòng)幫助同學(xué)。
2、( )弟弟學(xué)習(xí)認(rèn)真，( )老師表?yè)P(yáng)了他。
五、按要求改寫(xiě)句子。(4分)
1、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?(改為陳述句)
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2、蘆葦蓋上了白雪。(把句子寫(xiě)得更具體)
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3、伽利略帶著這個(gè)疑問(wèn)反復(fù)做了許多次實(shí)驗(yàn)。(縮句)
___________________________________________________________________________
4、聽(tīng)了章老師的課，我對(duì)寫(xiě)科幻作文產(chǎn)生了濃厚的愿望。(修改病句)
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六、按要求填空。(6分)
1、《論語(yǔ)•學(xué)而》中說(shuō)“與朋友交，_________”告訴我們?nèi)艘v誠(chéng)信，我們也知道取得別人的信任叫_________，履行自己的諾言叫_________。
2、幾行紅葉樹(shù)，_________________________。
3、愛(ài)人者，_____________________;敬人者，_____________________。
4、落木千山_____________，澄江一道 _____________。
5、_________潮水連海平，_________ 明月共潮生。
6、“_________________________________。”告訴我們自己不愿意的東西不要強(qiáng)加給別人。
七、默寫(xiě)本學(xué)期學(xué)過(guò)的最喜歡的一首古詩(shī)，并完成練習(xí)。(6分)
______________________
__________________________，___________________________。
___________________________，___________________________。
1、這首詩(shī)是( )代詩(shī)人( )所寫(xiě)。(1分)
2、詩(shī)人通過(guò)對(duì)__________________的描寫(xiě)，抒發(fā)了__________________的感情。(2分)
八、交際應(yīng)用。(3分)
在公共場(chǎng)合，時(shí)有吸煙、吐痰、亂扔果皮紙屑、亂吐口香糖等不良現(xiàn)象發(fā)生。如果你看見(jiàn)上述某種不良現(xiàn)象，會(huì)怎樣進(jìn)行勸阻?
當(dāng)我看見(jiàn)有人___________________時(shí)，會(huì)這樣勸阻：_________________________________
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(25分)
一、認(rèn)真閱讀《桂林山水》片段，然后按文后要求回答問(wèn)題，相信你能行!(10 分)
我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真( )啊______一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千______桂林的山真( )啊______像翠綠的( )，像新生的竹筍，色彩明麗，倒 映水中______桂林的山真( )啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。
1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里按原文填寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)
2、請(qǐng)?jiān)跈M線上按原文填寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)。(2分)
3、這部分文字描寫(xiě)了__________________，它主要表現(xiàn)在__________________(2分)
4、請(qǐng)用橫線畫(huà)出比喻句。(2分)
5、文中三次出現(xiàn)帶有“啊”的句子，你打算用( )的語(yǔ)氣去讀，因?yàn)樗磉_(dá)了作者( )的思想感情。(2分)
二、認(rèn)真閱讀，仔細(xì)默讀題目要求，答下面問(wèn)題，你肯定行。(15分)
_____________________________________
某天深夜，我驅(qū)車從外地回布魯塞爾。天很黑，又有點(diǎn)霧，盡管有路燈，能見(jiàn)度仍很差。臨近家時(shí)，汽車剛從快車道進(jìn)入慢車道，便聽(tīng)到“咔嚓”一聲。我以為汽車出了故障，趕快停了車，一檢查，發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了。我往回走了五六十米，看見(jiàn)一輛小紅車?？吭诼愤?，左側(cè)的反光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停著的，責(zé)任應(yīng)在我。
我環(huán)顧四周，不見(jiàn)一人，便在路燈下寫(xiě)了一長(zhǎng)紙條，壓在小紅車的雨刷下，我寫(xiě)明自己的姓名、電話，希望主動(dòng)同我聯(lián)系。
事隔三天，陌生男子打來(lái)電話，說(shuō)他就是小紅車的主人。
“噢!是你，很對(duì)不起，我不小心把你的反光鏡碰壞了。”
“沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)換上了。我打電話是向你表示感謝的。”
“不，是我要向你表示歉意。請(qǐng)你把發(fā)票寄來(lái)，我把錢寄給你。”
“不用了，沒(méi)幾個(gè)錢。你在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)給我留了紙條，這使我很感動(dòng)。”
“這是應(yīng)該的，這筆費(fèi)用應(yīng)由我支付。”
“不，人和人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下的誠(chéng)實(shí)和信任，這比金錢更重要，我再一次謝謝你!”說(shuō)完他放下了電話。
我很后悔，居然沒(méi)有問(wèn)他的姓名、住址，也不知道他的年齡、職業(yè)，但他的“誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要”的話卻深深地印在我的腦海中。
1、請(qǐng)給本文加上標(biāo)題，寫(xiě)在橫行上。(2分)
2、“歉意”的“歉”用音序查字法應(yīng)查_(kāi)________，用部首查字法應(yīng)查_(kāi)________。(2分)
3、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。(2分)
陌生—— 誠(chéng)實(shí)——
4、這篇短文寫(xiě)了一件什么事?(2分)
________________________________________________________________________________
5、“人和人之間還有比金錢更重要的東西”文中指的是__________________除此之外，還可以指現(xiàn)實(shí)生活中的______________ “誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要”是因?yàn)開(kāi)__________________________ 4分)
6、“我”是一個(gè)怎樣的人?你想對(duì)文中的“我”說(shuō)些什么?(3分)
________________________________________________________________________________
三、習(xí) 作(30分)
我們的校園美嗎?提起你的筆，寫(xiě)寫(xiě)校園的景物，注意要抓住景物的特點(diǎn)，按照一定的順序來(lái)寫(xiě)，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，題目自擬，不少于300字。
以上是由小編分享的小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第八單元試題全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。
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