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四年級語文下冊期末測試題及答案(2)

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  四年級語文下冊期末測試題答案

  一、1.震撼 屏障 瞬間 飛翔 清澈 國徽 聾啞 毀壞 違背 蜿蜒

  2. (1) zhē zhé (2) ② (3)hé 和諧 (4)liǎo 結(jié)束

  3. D.

  4. (速) 邀請 (假) 假借 依靠 (眺)望

  (貫)一個(gè)接著一個(gè) (危)高 (茍)茍且,馬虎

  5.自信 誠信 堅(jiān)信 深信

  6. 例:描寫戰(zhàn)爭的成語: 運(yùn)籌帷幄 圍魏救趙

  壺口瀑布讓你聯(lián)想到的成語有:波浪滔天 氣勢磅礴 一瀉千里 排山倒海

  二、1. (1)聽了張老師的報(bào)告,我對寫科幻作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  (2)在馬上,你不用離鞍,只要稍一伸手,就可以捧到滿懷心愛的鮮花。

  (3)“六一”慶祝會(huì)上,我的舞蹈剛跳完,大家就熱烈鼓掌,我激動(dòng)得熱淚盈眶。

  2. (1)① (2)③ (3)②

  3. (1)夸張 (2)比喻 (3)對偶

  4. (1)動(dòng)作 蔡桓公的病再不治會(huì)更加嚴(yán)重的,我要去給他治病。

  (2)神態(tài) 這汽車該怎么處理?我到底該不該把事實(shí)的真相告訴庫伯?

  (意思表達(dá)正確即可)

  三、(意思表述正確即可)如:1. 與德國人周旋 到太陽神那里拿取火種

  2. 全神貫注的工作態(tài)度和對藝術(shù)執(zhí)著追求 不迷信權(quán)威,執(zhí)著追求真理

  3. 雷達(dá) 優(yōu)良性能的飛機(jī) 例:鯨魚 優(yōu)良性能的輪船

  4. 對生命的熱愛 春天的美好 例:愛因斯坦 對于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。

  5. 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。 童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。

  四、1. A. 美麗而富饒 B. 陸陸續(xù)續(xù) C. 風(fēng)塵仆仆 D. 一往無前

  2. 十分嚴(yán)肅。 到達(dá)

  3. 那是因?yàn)槲抑幌敫嬖V你們四個(gè)字——腳比路長。

  4. 只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,一往無前地行進(jìn)下去,就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)。

  四年級語文下冊期末測試題作文參考一:借口

  “今天堵車,我不能準(zhǔn)時(shí)到了!”借口,輕而易舉地掩飾了懶惰!地上有個(gè)易拉罐。“我不去撿,總會(huì)有人去撿的!”行人若無其事地從這個(gè)易拉罐旁邊走過。借口,不費(fèi)吹灰之力就阻止了善舉。

  “同學(xué),作業(yè)借我抄一下!”“啊!真對不起!我的作業(yè)剛剛借人了!”其實(shí),這個(gè)同學(xué)的作業(yè)就在書包里,只是他根本不想借而已!借口,讓人與人之間多了一道面紗。

  “借口”真夠狡猾!它無刻不在!無孔不入!叫人拿它沒辦法!我討厭借口!

  念由心生!如果不是內(nèi)心懶惰,怎么會(huì)用“堵車”的借口來逃避?如果不是心無善念怎么會(huì)用“總有人干”的借口來推卸?如果不是內(nèi)心冷漠,怎么會(huì)用“作業(yè)剛剛借人了”的借口來拒絕?如果不是心存邪念,怎么會(huì)尋找那么多的借口來欺騙?借口,是內(nèi)心冷漠的表現(xiàn),是心存邪念的表現(xiàn)!我討厭借口!借口,只是一個(gè)被“心”利用的工具!

  既然借口是被“心”利用的工具,它能被壞心利用,就也能被善心利用!

  媽媽總是會(huì)對我們說:“媽媽愛吃魚頭,而把魚肚子上的肉放到我們的碗里!”“媽媽愛吃魚頭”,呵,借口,演變成款款深情!

  其實(shí),每件事都有它的兩面性,眾相皆幻象,善惡是非都在我們的心里。借口既然已經(jīng)埋藏在我們的心中,它是善是惡就要看你如何對待它了!

  四年級語文下冊期末測試題作文參考二:同桌啊同桌

  我的同桌是一個(gè)漂亮文靜的下小女孩。她的名字叫xx,今年八歲,個(gè)子有些矮,不胖不瘦,一張白皙的臉上有一雙彎彎的眉毛,明亮的眼睛一笑起來就像一條船,又黑又亮的頭發(fā)像瀑布一樣,美麗極了。

  xx心靈手巧。她的抽屜里有紙鶴、小魚、照相機(jī)、飛機(jī)、帆船等手工制品,全是她自己做的,從不讓別人幫忙。美術(shù)課上老師讓用水果和蔬菜做一些東西。她做了兩件小物品,第一件是用小白瓜皮做成的小船,第二件是用茄子做成的企鵝大王。小船的身子是用小白瓜的一半做的,一根小棒插在中間,又用一個(gè)小紅紙條貼在小棒的上頭當(dāng)國旗,兩根小棒當(dāng)火炮;一張白色的小紙條貼在紫色的茄子上面,兩片蘋果片是它的小眼睛,還在茄子上挖了兩個(gè)小孔,當(dāng)作它的鼻子,用樹葉做了它的耳朵。同學(xué)們都稱贊她做的好。

  這就是我那聰明而又可愛的同桌——xx。


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