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四年級語文下冊第二十課花的勇氣課文

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  《花的勇氣》這篇四年級語文課文構(gòu)思精巧別致,以作者跌宕起伏的情感變化為線索,寓情于景,情理交融,耐人尋味。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級語文下冊第二十課《花的勇氣》課文,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  四年級語文下冊第二十課《花的勇氣》課文

  四月的維也納真令我失望。大片大片的草地上,只是綠色連著綠色,見不到能讓人眼前亮起來的明媚的小花。沒有花的綠地是寂寞的。我對駕車同行的小呂(lǚ)說:“四月的維也納可真乏味!綠色到處泛濫(làn),見不到花兒,下次再來非躲開四月不可!”

  小呂聽了,將車子停住,把我領(lǐng)到路邊一片非常開闊的草地上,讓我蹲下來扒開草好好看看。我用手撥開草一看,原來青草下邊藏著滿滿一層小花,白的、黃的、紫的;純潔、嬌小、鮮亮;這么多、這么密、這么遼闊!它們比青草只矮幾厘(lí)米,躲在草下邊,好像只要一使勁兒,就會齊刷(shuā)刷地冒出來……

  “什么時候才能冒出來?”我問。“也許過幾天,也許就在明天。”小呂笑道,“四月的維也納可說不準(zhǔn),一天一個樣兒。”

  當(dāng)天夜里,冷雨伴著涼風(fēng)下了起來。后來的幾天,雨時下時停,太陽一直沒露面兒。

  我很快要離開維也納去意大利了,小呂為我送行。路上我對小呂說:“這次看不到草地上的那些花兒,真有點兒遺憾,我想它們剛冒出來時肯定很壯觀。”小呂駕著車沒說話,大概也有些為我失望吧。

  外邊毛毛雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。車子開出去十幾分鐘,小呂忽然對我說:“你看窗外——”隔著雨窗,看不清外邊,但窗外的顏色明顯地變了,白色、黃色、紫色,在車窗上流動。小呂停了車,伸手拉開我這邊的車門,未等我弄明白是怎么回事,便說:“去看吧——你的花!”

  迎著吹在臉上的細(xì)密的、涼涼的雨點,我看到的竟是一片花的原野。這正是前幾天那片千萬朵小花藏身的草地.此刻那些花兒一下子全冒了出來,頓時改天換地,整個世界鋪(pū)滿了全新的色彩。雖然遠(yuǎn)處大片大片的花與蒙蒙細(xì)雨融在一起,低頭卻能清晰地看到,在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮奪目,神氣十足。

  我驚奇地想:它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年柟庀旅俺鰜?,偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢?小小的花兒居然有如此的氣魄!我的心頭怦然一震,這一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇氣!

  四年級語文下冊第二十課《花的勇氣》讀后感

  今天,我們學(xué)習(xí)了《花的勇氣》這一課,課文中主要講的是作者馮驥才在四月去了一個叫維也納的地方,他本以為那兒會非常美麗,可當(dāng)作者看見遼闊的草坪上沒有一朵小花兒,只是綠色連著綠色時,作者才感到非常失望,可是等撥開小草仔細(xì)看,卻又驚奇的發(fā)現(xiàn),原來花兒正使勁的往上“跳”呢!所以他決定要看花兒們長大的樣子。日子一天天過去了,到他就要離開的前一天,花兒也沒有開放,作者感到遺憾至極。那天早上,下著大雨,他就要離開維也納取意大利了,當(dāng)作者最后一次路過那草坪時,更讓他意想不到的是草坪上竟然到處百花齊放,有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的,色彩賓分、顏色鮮明,他的心里怦然一震,想:為什么花而不在陽光四射時開放,而偏偏在冷放冷雨中拔地而起呢?作者不僅發(fā)出感嘆,生命的一位就是勇氣。

  花兒的那種強烈的求生欲望和敢于努力奮斗、拼搏進取的精神深深地打動了我?;叵肫鹌綍r的自己,真有些慚愧,記得在以前,那時我還不會打籃球,在體育課上總是看著其他同學(xué)打籃球,久而久之,我有了學(xué)習(xí)打籃球的欲望,當(dāng)我對媽媽和同學(xué)提起后,他們都說:“你這么瘦弱,還打籃球,算了吧!”我聽到這些話后,好像變成了一個漏了氣的皮球似的。回到家里,我把這件事情告訴了爸爸,他對我說:“世上無難事,只要肯登攀,爸爸支持你!”聽了這話,我變得有信心了起來,于是我放學(xué)后天天練習(xí)打籃球,經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,我現(xiàn)在和同學(xué)玩兒籃球游戲時,還經(jīng)常獲勝,有時甚至能贏過體育老師呢!

  學(xué)習(xí)這篇課文后,我對“勇氣”有了更深的了解,以后遇到什么事一定要努力拼搏!

↓下頁四年級語文下冊第二十課《花的勇氣》教案↓

  

四年級語文下冊第二十課花的勇氣課文

《花的勇氣》這篇四年級語文課文構(gòu)思精巧別致,以作者跌宕起伏的情感變化為線索,寓情于景,情理交融,耐人尋味。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級語文下冊第二十課《花的勇氣》課文,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲! 四年級語文
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