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四年級下冊語文課文漁夫的故事

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四年級下冊語文課文漁夫的故事

  四年級語文下冊《漁夫的故事》課文語言形象生動,特別是魔鬼的形象和魔鬼與漁夫的對話。學習啦小編為四年級師生整理了《漁夫的故事》課文資料,希望大家有所收獲!

  四年級下冊語文《漁夫的故事》課文

  從前有一個漁夫,家里很窮。他每天早上到海邊去捕魚,但是他自己立下一條規(guī)矩,每天至多撒四次網(wǎng)。

  有一天早上,撒了三次網(wǎng),什么都沒撈著,他很不高興。第四次把網(wǎng)拉攏來的時候,他覺得太重了,簡直拉不動。他就脫了衣服跳下水去,把網(wǎng)拖上岸來。打開網(wǎng)一看,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里有一個黃銅膽瓶,瓶口用錫封著,錫上蓋著所羅門的印。

  漁夫一見,笑逐顏開:“我把這瓶子帶到市上去,可以賣它十塊金幣。”他抱著膽瓶搖了一搖,覺得很重,里面似乎塞滿了東西。他自言自語:“這個瓶里到底裝的什么東西?我要打開來看個清楚,再拿去賣。”他從腰帶上拔出小刀,撬去瓶口上的錫封,然后搖搖瓶子,想把里面的東西倒出來,但是什么東西也沒有。他覺得非常奇怪。

  隔一會兒,瓶里冒出一股青煙,飄飄蕩蕩地升到空中,繼而彌漫在大地上,逐漸凝成一團,最后變成個巨大的魔鬼,披頭散發(fā),高高地聳立在漁夫面前。魔鬼頭像堡壘,手像鐵叉,腿像桅桿,口像山洞,牙齒像白石塊,鼻孔像喇叭,眼睛像燈籠,樣子非常兇惡。

  漁夫一看見這可怕的魔鬼,呆呆地不知如何應付。一會兒,他聽見魔鬼叫道:“所羅門啊,別殺我,以后我不敢再違背您的命令了!”

  “魔鬼!”漁夫說道,“所羅門已經(jīng)死了1800年了。你是怎么鉆到這個瓶子里的呢?”

  一聽所羅門早死了,魔鬼立刻兇惡地說:“漁夫啊,準備死吧!你選擇怎樣死吧,我立刻就要把你殺掉!”

  “我犯了什么罪?”漁夫問道,“我把你從海里撈上來,又把你從膽瓶里放出來,救了你的命,你為什么要殺我?”

  魔鬼答道:“你聽一聽我的故事就明白了。”

  “說吧,”漁夫說,“簡單些。”

  “你要知道,”魔鬼說,“我是個無惡不作的兇神,曾經(jīng)跟所羅門作對,他派人把我捉去,裝在這個膽瓶里,用錫封嚴了,又蓋上印,投到海里。我在海里呆著,在第一個世紀里,我常常想:‘誰要是在這個世紀里解救我,我一定報答他,使他終身享受榮華富貴。’100年過去了,沒有人來解救我。第二個世紀開始的時候,我說:‘誰要是在這個世紀里解救我,我一定報答他,把全世界的寶庫都指點給他。’可是沒有人來解救我。第三個世紀開始的時候,我說:‘誰要是在這個世紀里解救我,我一定報答他,滿足他的三種愿望。’可是整整過了400年,始終沒有人來解救我。我非常生氣,我說:‘從今以后,誰要是來解救我,我一定要殺死他,不過允許許他選擇怎樣死。’漁夫,現(xiàn)在你解救了我,所以我叫你選擇你的死法。”

  漁夫叫道:“好倒霉啊,碰上我來解救你!是我救了你的命啊!”

  “正因為你救了我,我才要殺你啊!”

  “好心對待你,你卻要殺我!老話確實講得不錯,真是‘恩將仇報’!”

  “別再羅(加口字旁)唆了,”魔鬼說道,“反正你是非死不可的。”

  這時候漁夫想道:“他是個魔鬼,我是個堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣。”于是對魔鬼說:“你決心要殺我嗎?”

  “不錯。”

  “憑著神的名字起誓,我要問你一件事,你必須說實話。”

  “可以,”魔鬼說,“問吧,要簡短些。”

  “你不是住在這個膽瓶里嗎?照道理說,這個膽瓶既容不下你一只手,更容不下你一條腿,怎么容得下你這樣龐大的整個身體呀?”

  “你不相信我住在這個膽瓶里嗎?”

  “我沒有親眼看見,絕對不能相信。”

  這時候,魔鬼搖身一變,變成一團青煙,逐漸縮成一縷,慢慢地鉆進膽瓶。漁夫見青煙全進了膽瓶,就立刻拾起蓋印的錫封,把瓶口封上,然后學著魔鬼的口吻大聲說:“告訴我吧,魔鬼,你希望怎樣死?現(xiàn)在我決心把你投到海里去。”

  魔鬼聽了漁夫的話,就說:“漁夫,剛才我是跟你開玩笑的。”

  “下流無恥的魔鬼,你這是說謊呀!”漁夫一邊把膽瓶挪近岸邊,一邊說,“我要把你投到海里,這一回非叫你在海里住一輩子不可。我知道你是壞透了的。我不僅要把你投到海里,還要把你怎樣對待我的事告訴世人,叫大家當心,撈著你就立刻把你投回海里去,讓你永遠留在海里!”

  四年級下冊語文課文《漁夫的故事》導學

  一、這篇課文講了一件什么事?

  這個故事主要講了一個貧窮的漁夫,到海邊去捕魚,意外地撈上來所羅門王封鎖魔鬼的瓶子。他打開瓶子,狡猾兇惡的魔鬼鉆了出來,想要殺死他。漁夫用自己的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼,使魔鬼重新被封鎖在瓶子里。

  二、讀了這個故事你明白了什么道理呢?

  這個故事告訴人們:

  擁有智慧的人,才是真正強大的、不可戰(zhàn)勝的。

  三、想一想漁夫是怎樣用智慧戰(zhàn)勝魔鬼的?

  他是假裝不相信魔鬼是住在這么小的一個瓶子里的,把魔鬼重新騙回了瓶子里。

  結(jié)合上下文,想想下面這兩句話的意思:

  1、一聽所羅門早死了,魔鬼立刻兇惡地說:“漁夫啊,準備死吧!你選擇怎樣死吧,我立刻就要把你殺掉!”

  從“立刻”一詞我們可以看到魔鬼兇惡狡猾的本性,因為對所羅六有所懼,所以一出來時還是一副卑躬屈膝的軟弱模樣,等聽說所羅六已死了,須臾間,原形畢露,兇惡無比,恩將仇報,并且編一串謊言為自己無恥的行為找借口。我們不由得會想?狼和小羊?中的狼,想做壞事還給自己編個冠冕堂皇的理由,狡猾之極,無恥之極。

  2、這時候漁夫想道:“他是個魔鬼,我是個堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣。”

  這是課文唯一一次對漁夫心理活動的描寫。從他的想法中,我們可以清楚地看見,漁夫此時已經(jīng)鎮(zhèn)定下來,他知道怕魔鬼和與魔鬼講道理,都是徒勞的,自己能與魔鬼較量的,不是身體,而是智慧。他想到了,只有讓魔鬼重新回到并子里,才可以治服它。所以下面的對話,漁夫的語言就充滿了智慧,讓魔鬼相信:他不想再乞求、辯解,準備束手待斃,使魔鬼不知不覺進入了圈套。

  把這個故事講給爸爸媽媽聽,注意一定要講好魔鬼為什么要殺死漁夫和漁夫戰(zhàn)勝魔鬼的部分。

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