四年級上冊語文第八單元測試卷
四年級上冊語文第八單元測試卷
四年級上冊語文第八單元是本學(xué)期最后一個單元了,同學(xué)們在這一單元測試前需要復(fù)習(xí)哪些知識呢?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級上冊語文第八單元測試卷,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
四年級上冊語文第八單元測試卷1
第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用(40分)
一 、 我會拼,我還會規(guī)范地寫詞語。(8分)
xiōng měng mĭng jié miάo huì huàn xiăng
( ) ( ) ( ) ( )
xīn xĭ ruò кuάng téng yún jià wù
( ) ( )
二、我能用“——”畫出句子中帶點字的正確讀音。(3分)
楷模(mú mó) 融洽(qià hé ) 毫不相干(gān gàn )
三、我知道要先比一比,再組詞。(4分)
薦( ) 篇( ) 賴( ) 哲( )
存( ) 編( ) 懶( ) 折( )
四、我積累了很多好詞語,我一定能填對。(4分)
美( )( )肴 用( )之地 出( )意( ) 形( )各( )
( )根到( ) 農(nóng)( )社會 程( )電話 體( )輕( )
五、我發(fā)現(xiàn)有些廣告亂改成語,我會把用錯的字改過來。(2分)
白衣百順 ( ) 默默無蚊( ) 有杯無患( ) 騎樂無窮( )
六、我會比一比,然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(4分)
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
1、我們( )小杰的語文成績進步了。
2、愛迪生( )了電燈。
蘊含 包含
1、葉老先生親切之中( )的認真,質(zhì)樸之中( )的期待,把我這顆小小的心融化了。
七、我會把下面的名人名言補充完整。(4+2分)
(1)既 ,又 ,這是科學(xué)工作者 ,讓我們在
的真理吧。(郭沫若)
(2)沒有 ,就 。(牛頓)
我積累了課外的一些名言
第二部分 閱讀積累與運用(30分)
一、讀《飛向藍天的恐龍》片段,然后按文后要求回答問題(16分)
地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億三千萬年前,它和狗一般大小,像鴕鳥一樣用兩條后腿支撐身體.。數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個( )的龐大家族 有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑 有些恐龍則用四足行走 有些恐龍身長幾十米 重達數(shù)十噸 有些恐龍則( ),體重不足幾十公斤 有些恐龍( ),有些恐龍則( ),體重不足幾公斤;有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動物,有些則( )以植物為食。其中,一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,長得也越來越像鳥類:骨骼( ),身體( ),行動( );前肢越來越長,能像鳥翼一樣拍打;它們的體表長出了美麗的羽毛,不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍在樹木之間跳躍、降落,慢慢具備了滑翔能力,并最終能夠主動飛行。不過,有些科學(xué)家認為,飛行并非始于樹棲生活過程。他們推測,一種生活在地面上的帶羽毛恐龍,在奔跑過程中學(xué)會了飛翔。不管怎樣,有一點無庸置疑 ,有些不會飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類,它們飛向了藍天,從此開辟了一個嶄新的生活天地。
1、我會在括號里按課文內(nèi)容填空。(4分)
2、我會在橫線上填上正確的標點。(2分)
3、我能從文段中找出下列詞語的近義詞。(2分)
繁殖—( ) 飛翔—( ) 猜測—( ) 漸漸—( )
3、我知道第一種恐龍出現(xiàn)在( )年前,我還知道( )恐龍變成了鳥類。(2分)
4、恐龍飛向藍天所具備的條件是
(2分)
5、恐龍飛向藍天的原因有不同的說法,用直線畫出有關(guān)的(2分)
6、我還知道恐龍的一些知識
(2分)
二、我認真閱讀下面的故事,然后回答問題。(14分)
獻給母親的歌
藍藍的天空白云飄,我想飛身上天把這潔白的云輕輕摘下獻給媽媽,作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開,我不畏路險風(fēng)蕭蕭,也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。
小鳥啾啾細柳枝,春花遍地開。媽媽每在新春之前,總是要為自己定下一個計劃,今年要在那畝地開辟一片瓜地,讓瓜結(jié)得大大的,甜甜的,讓兒女們假期美美地吃上好瓜;或者在田埂上種些高粱、玉米,好讓兒女們過節(jié)能吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西,從不說她要吃什么。
全家團圓,媽媽忙前忙后,總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下,媽媽卻倔強而喜悅。媽媽雖銀絲飄飄,卻心里眼睛亮。每每飯后茶余,把我們集中在一起,詢問學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進步時,媽媽就滿臉微笑,溫柔地表揚我們;當(dāng)我們沮喪失落時,媽媽就諄諄教導(dǎo),猶如春天雨露,滋潤著我們的心田。
孩子將要遠行,昏暗的燈光下,媽媽手拿針線,密密縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好,總是縫一針落兩針。她那輕輕的嘆息聲,飄至我的心中,我總是淚濕枕巾。
離家?guī)浊Ю?,每每眺望遠方,我似乎看見我的媽媽站在小山坡上,手搭涼棚,在尋找著,凝視著,盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂,呼喚著我,向我走來,我跳床而起,向媽媽撲去……
媽媽給了我們堅強的性格,上進的精神,我的媽媽是世上最好的媽媽。
1、給下面帶點的字選擇正確的讀音。(畫橫線)(3分)
香噴噴(pēn pèn) 詢問(xún xùn ) 似乎(shì sì )
2、用直線畫出文中的一句比喻句,并寫出用什么比喻什么。(2分)
3、理解字的意思。(1分)
“我不畏路險風(fēng)蕭蕭,” 畏:
3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(2分)
當(dāng)我們進步時,
當(dāng)我們沮喪時,
4、我喜歡文中的四字詞有 (四個2分)
5、文中哪句話最讓你感動?請端端正正地抄下來,并寫寫你從中感受到了什么?(2分)
句子
感受
6、作者為什么說媽媽是世上最好的媽媽?(2分)
三、習(xí) 作(30分)
這個學(xué)期,你參加了學(xué)校組織的哪些活動?請你好好想一想,從中選擇你認為最有趣的一次活動,按一定的順序把活動的過程寫具體,注意語句要通順,書寫要端正哦!350字左右。
四年級上冊語文第八單元測試卷2
第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用(30分)
一、 讀一讀,寫一寫(4分)
huàn xiăng mĭng jié gǎi guān zhé xué
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比,再組詞(4分)
暫( ) 篇( ) 幼( ) 哲( )
嶄( ) 編( ) 幻( ) 折( )
三、有些廣告亂改成語,請用“—”把用錯的字畫出來在括號里改正。(2分)
白衣百順 ( ) 默默無蚊( )
有杯無患 ( ) 騎樂無窮( )
四、 在( )里填上合適的詞(6分)
登上( ) 探索( ) 改變( )
洞察( ) 潛入( ) 改造( )
五、比一比,然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(2分)
推測 猜測
1、大家不要隨意( )了,結(jié)果明天就會出來。
2、根據(jù)這些化石,科學(xué)家( ),一種帶羽毛的恐龍最終變成了鳥類。
六、按要求寫句子。(3分)
這幾本課外書,同學(xué)們已經(jīng)看了幾遍了。
“把”字句
“被”字句
七、判斷下面的句子屬于哪種問句,把序號填入( )內(nèi)。(3分)
①疑問句 ②反問句 ③設(shè)問句
1、是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類;靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。( )
2、恐龍是如何飛向藍天的呢?( )
3、我們是班集體的小主人,怎能不關(guān)心這件事呢?( )
八、把下面的名人名言補充完整。(4+2分)
(1)既 ,又 ,這是科學(xué)工作者 ,讓我們在 的真理吧。(郭沫若)
(2)沒有 ,就 。(牛頓)
我積累了課外的一句名言
第二部分 閱讀積累與運用
(一)、閱讀《呼風(fēng)喚雨的世紀》片段,回答問題(14分)
人類在上百萬年的歷史中,一直生活在yīlài( )自然的nóng gēng( )社會。那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙,來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到,在最近的一百年中,他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀的成就,真可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容。
20世紀,人類登上月球,潛入深海,洞察百億光年外的天體,探索原子核世界的奧妙;20世紀,電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等,日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適和方便,是過去的王宮貴族也不敢想的??茖W(xué)在改變著人類的精神文話生活,也在改變著人類的物質(zhì)生活。
1、在拼音旁的括號里寫上詞語(2分)
2、從文中找出下列詞的近義詞。(3分)
依靠( ) 秘密( ) 改善( )
3、“千里眼”現(xiàn)在指
“順風(fēng)耳”現(xiàn)在指 (3分)
4、我認為文中最精彩的語句是
(2分)
5、除了課文所敘述的外,我所知道的科技方面的成就還有:(最少寫出四種):
(2分)
6、下面是我的幻想
(2分)
(二)、閱讀下面的短文,回答問題。(16分)
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園;忘不了那情投意合的同學(xué);更忘不了鄭老師對我的教誨。
記得有一段時間,由于我連續(xù)幾次考出好的成績,受到老師和同學(xué)的稱贊,有些飄飄然了,產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是,我上課為專心了,作業(yè)也馬虎了。
有一次上活動課時,我們正玩著“拐腳捉人”的游戲。鄭老師忽然把我叫到她跟前,領(lǐng)我到操場邊坐下。“怎么,最近是不是有些自滿啦?”鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭,臉上滾燙滾燙的,心里想:這下完了,肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我,反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目。中國有句古話:‘滿招損,謙受益’,要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?”
聽了老師語重心長的話語 我說 老師 您的教誨 我終生難忘 此后 虛心使人進步 驕傲使人落后 的道理永遠銘刻在我心中
1、請在課文前面的橫線上加上題目。(2分)
2、在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。(2分)
“教誨”的近義詞是( ) ,“驕傲”的反義詞( ) 。
3、用波浪線在文中劃出一個排比句。并仿寫一個句子(1+2分)
4、給文中第三自然段中沒有標點符號的地方加上標點符號。(3分)
5、第二自然主要講 (2分)
6、與第一自然中“更忘不了鄭老師對我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句?請用“—”在文中畫出。(2分)
7、我為什么終生難忘老師的教誨?(2分)
第三部分 習(xí)作(40分)
小練筆:(5分)
現(xiàn)實生活中,不少野生動物經(jīng)常被少數(shù)人捕食。對此,你有什么
看法?請用50—100字左右的簡短的一段話談?wù)勀銓Υ耸碌目捶ā?5分)
作文(35分)
你想過嗎?將來人吃的食物、穿的衣服,住的房子,坐的交通工具……是什么樣的?請你張開想象的翅膀,寫一篇以“暢想未來”為主題的精彩文章吧!要求:想象豐富,內(nèi)容具體,語句通順。題目自定,不少于350字。
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