四年級語文下冊第七單元作文范文
四年級語文下冊第七單元作文范文
四年級語文下冊第七單元作文是在口語交際的基礎上，通過具體事例，把自己所敬佩的人物的精神風貌寫出來。學習啦小編在此整理了四年級語文下冊第七單元作文范文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
四年級語文下冊第七單元作文范文篇1
我最敬佩的人就是教我的語文老師。
語文老師是一位開朗幽默的人。我們有不會的題他都一絲不茍的教我們，把我們看成自己的孩子，我們也把她看成母親。上課時他很嚴格，下課時對我們比家人還親。有一次我寫作文沒思路了左思右想焦頭爛額，本來老師上課就很累了可我還是忍不住一下子叫住了老師，老師并沒有因為疲勞而不理我，而是耐心的啟發(fā)我，我的作文思路一下子打開了?？吹秸Z文老師疲憊而和藹可親的笑臉我感動的直流眼淚。老師我愛您!您把一生的知識教給了我們這些不懂事的孩子，您把汗水灑落在我們這些小草上您是最偉大的!
這就是我最敬佩的人——我的語文老師。
四年級語文下冊第七單元作文范文篇2
我有一位和藹可親的爸爸，我最敬佩他了。他滿頭黑發(fā)，戴著一副眼鏡，高高的鼻子，挺拔的身軀。我敬佩他，不是他的外表，而是他的言而有信。
就拿昨天晚上的事來說吧。那天晚上，媽媽去上夜班，只有我和爸爸在家。我對經(jīng)常打牌的爸爸說：
“爸爸，你今天別去打牌了，好嗎?”
“好吧!”
爸爸不假思索地答應下來，我就安心地去做作業(yè)了。
不一會兒，爸爸的手機響了。他聽見鈴聲，便拿起手機，看完來電顯示后，就把電話掛了。我想，一定是他的牌友叫他一塊去娛樂的。過了沒多久，又有一個人打電話過來，我悄悄地聽著，
“來吧，三缺一呀，別人都已經(jīng)開戰(zhàn)了，沒有其他人了，你快來吧?”
爸爸不耐煩地說：
“改天，今天不去了。”
說完就掛了電話。
通話結(jié)束后，沒有聽見拖鞋聲，我到客廳一看：呵，爸爸正愜意地坐在沙發(fā)上看電視呢。我對爸爸說：
“爸，你可真守信用啊!”
“當然嘍，言而有信是每一個人應有的品質(zhì)。如果沒有了誠信，誰敢和你交友，誰愿意和你合作呢?”
我真敬佩爸爸的言出必行。
四年級語文下冊第七單元作文范文篇3
她中等身材，慈祥的面孔，充滿著仁愛。一頭烏黑發(fā)亮的確頭發(fā)，炯炯有神的眼睛深藏著智慧。這就是我敬佩的班主任——廖老師。
廖老師平時十分非常關心同學。有一次上語文課，我鼻子突然出血，她發(fā)現(xiàn)了立即放下手中的教案，快速來到我身邊，用紙巾塞住我的鼻孔，帶我到辦公室，用清水輕拍我的前額，一邊對我說：“以后可別吃太熱氣的東西，吃多了會上火。”接著我又吐了兩三口血塊，這可把廖老師急壞了，她連忙叫了幾個老師，老師過來幫忙，一邊叫人打電話通知媽媽，還不時安慰我：別慌張。一邊用水繼續(xù)拍打我的前額。等媽媽到來時，血已止住了，她還再三交代媽媽一定要帶我到醫(yī)院好好檢查。
廖老師不但關心我們的生活，而且還非常關心我們的學習。
上周我們正緊張進行期末復習，考了兩份試卷，我沒考好。課間，廖老師突然把我叫到辦公室，我知道這下可完了，肯定會被好好教訓一頓了?！×卫蠋煕]有說話，我抬起頭，看到廖老師那和藹的臉，面帶微笑。她說：“老師知道你的實力，這次沒考好，好好分析失敗的原因，振作起來，迎接期末考試。”聽了這慈母般的話語，我暗暗地地鼓足了信心。
我佩服我的廖老師，我為我擁有這樣的好老師感到自豪，驕傲!
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