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小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀訓(xùn)練

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  閱讀理解是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)重難點(diǎn),因此在提高四年級(jí)語(yǔ)文閱讀能力上,老師和學(xué)生應(yīng)該共同努力,學(xué)習(xí)啦小編在此整理了小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀訓(xùn)練,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

  小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀訓(xùn)練(上)

  一、仁慈天使

  南丁格爾出生在一個(gè)英國(guó)很富有的家庭,她從小就有一顆純潔、善良的心。她從不把玩壞了的布娃娃丟掉,而是把布娃折斷的手或腳重新縫好,細(xì)心地加以照料。長(zhǎng)大后的南丁格爾不顧家人的反對(duì),當(dāng)了一名護(hù)士,熱心地照顧、幫助病人。

  后來(lái),英國(guó)和別的國(guó)家爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),大批傷員在戰(zhàn)地醫(yī)院里死去,因?yàn)閼?zhàn)地醫(yī)院僅僅是一座座骯臟易感染的帳篷。南丁格爾來(lái)了,她把這里變成了干凈的病房,不允許細(xì)菌滋生。

  她細(xì)心地為傷員們包扎傷口、清洗身體、喂重傷員吃飯,她為他們唱歌、讀圣經(jīng)……讓傷員們忘了傷病的痛苦。每個(gè)夜晚,她都提著燈籠,一張病床一張病床地去巡視,慰問(wèn)和鼓勵(lì)一個(gè)又一個(gè)傷員。傷員們都說(shuō),南丁格爾就是一位真正的仁慈天使。

  1910年8月13日,南丁格爾在睡眠中逝世,享年90歲。南丁格爾終身未嫁,她的一生為護(hù)理事業(yè)做出了超人的貢獻(xiàn)。1912年。國(guó)際護(hù)士會(huì)倡議定于每年5月12日----南丁格爾誕辰日舉行紀(jì)念活動(dòng),并將5月12日定為“國(guó)際護(hù)士節(jié)”。

  1、為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

  (1)提 ① tí ② dī

  提供( ) 提防( ) 提醒( )

  (2)扎 ① zā ② zhā ③zhá

  扎褲腳( ) 掙扎( )扎手( ) 駐扎( )一扎干草( )

  2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

  一顆( )的心 一座( )的帳篷 一位( )的天使

  3、把下面的句子改成“被”字句。

  她把這里變成了干凈的病房。

  ________________________________________________________________

  4、傷員們?yōu)槭裁凑f(shuō)南丁格爾就是一位真正的仁慈天使。

  ________________________________________________________________

  二、最貴的項(xiàng)鏈

  店主站在柜臺(tái)后面,百無(wú)聊賴(lài)地望著窗外。一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái),整張臉都貼在了櫥窗上,出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。

  她說(shuō):“我想買(mǎi)給我姐姐。你能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎?”店主狐疑地打量著小女孩,說(shuō):“你有多少錢(qián)?”

  小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕,小心翼翼地解開(kāi)所有的結(jié),然后攤在柜臺(tái)上,興奮地說(shuō):“這些可以嗎?”她拿出來(lái)的不過(guò)是幾枚硬幣而已。

  她說(shuō):“今天是姐姐的生日,我想把它當(dāng)做禮物送給她。自從媽媽去世后,她就像媽媽一樣照顧我們,我相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的,因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣。”

  店主拿出了那條項(xiàng)鏈,裝在一個(gè)小盒子里,再用一張漂亮的紅色包裝紙包好,還在上面系了一條綠色的絲帶。對(duì)小女孩說(shuō):“拿去吧,小心點(diǎn)。”小女孩滿(mǎn)心歡喜,連蹦帶跳地回家了。

  在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候,店里來(lái)了一位美麗的姑娘,她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開(kāi)的禮品盒放在柜臺(tái)上,問(wèn)到:“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)窃谶@里買(mǎi)的嗎?多少錢(qián)?”

  “本店商品的價(jià)格是賣(mài)主和顧客之間的秘密。”

  店主接過(guò)盒子,精心將包裝重新包好,系上絲帶,又遞給了姑娘說(shuō):“她給出了比任何人都高的價(jià)格,她付出了她所擁有的一切。”

  1、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

  _______聊賴(lài) _______翼翼 貨___價(jià)____

  2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。

  精心--( ) 出神--( ) 狐疑--( )

  3、縮句。

  (1) 店主站在柜臺(tái)后面,百無(wú)聊賴(lài)地望著窗外。

  ________________________________________________________________

  (2) 她把已經(jīng)打開(kāi)的禮品盒放在柜臺(tái)上。

  ________________________________________________________________

  4、小女孩買(mǎi)項(xiàng)鏈的錢(qián)不夠,但是店主為什么卻把項(xiàng)鏈賣(mài)給了她?

  ________________________________________________________________

  5、“她給出了比任何人都高的價(jià)格,她付出了她所擁有的一切。”這句話(huà)中“所擁有的一切”是指______________________________________________

  三、母愛(ài)無(wú)言

  聽(tīng)說(shuō)過(guò)兩個(gè)有關(guān)母親的故事。

  一個(gè)發(fā)生在一位游子與母親之間。游子探親期滿(mǎn)離開(kāi)故鄉(xiāng),母親送他去車(chē)站。在車(chē)站,兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車(chē)時(shí)間,母親急忙從身上解下褲腰帶,把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時(shí),由于心急又用力,她把臉都漲紅了。兒子問(wèn)母親怎么回家呢?母親說(shuō),不要緊,慢慢走。

  多少年來(lái),兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來(lái),兒子一直在想,他母親沒(méi)有褲腰帶是怎樣走回幾里地外的家的。

  另一個(gè)故事則發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間。探監(jiān)的日子,一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親,經(jīng)過(guò)乘坐驢車(chē)、汽車(chē)和火車(chē)的輾轉(zhuǎn),探望服刑的兒子。在探監(jiān)人帶來(lái)的五光十色的物品中,老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子??ㄗ右呀?jīng)炒熟,老母親全嗑好了。沒(méi)有皮,白花花的像密密麻麻的雀舌頭。

  服刑的兒子接過(guò)這堆葵花子肉,手開(kāi)始抖。母親亦無(wú)言語(yǔ),撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子,賣(mài)掉了雞蛋和小豬崽,還要節(jié)省許多開(kāi)支才湊足路費(fèi)。來(lái)前,在白天的勞碌后,晚上在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起,看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多,沒(méi)有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。

  服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的小伙子,正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候,他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中,他母親衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子,包含千言萬(wàn)語(yǔ)。兒子"撲通"給母親跪下,他懺悔了。

  一次,一結(jié)婚不久的同齡朋友對(duì)我抱怨起母親,說(shuō)她沒(méi)文化思想不開(kāi)通,說(shuō)她什么也干不了還愛(ài)嘮叨。于是,我就把這兩個(gè)故事講給他聽(tīng)。聽(tīng)畢,他淚眼朦朧,半晌無(wú)語(yǔ)。

  1、給下面的多音字注音并組詞。

  ________ ( ) _______ ( )

  ________ ( ) ________ ( )

  2、根據(jù)解釋找出文中對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

  (1)出門(mén)在外或者離開(kāi)家鄉(xiāng)在他鄉(xiāng)生活的人。 ( )

  (2)衣服破爛不堪。 ( )

  (3)認(rèn)識(shí)了過(guò)去的錯(cuò)誤或罪過(guò)而感覺(jué)痛心。 ( )

  3、本文講了哪兩故事?你能概括出來(lái)嗎?

  (1)__________________________________

  (2)_________________________________________

  4、兒子珍藏腰帶實(shí)際上珍藏的是_____________________

  5、那位經(jīng)常報(bào)怨母親的人聽(tīng)了這兩個(gè)故事,為何“淚眼朦朧,半晌無(wú)語(yǔ)”?

  ________________________________________________________________

  小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀訓(xùn)練(下)

  四、照亮別人

  “盲人提燈籠”本是一則笑話(huà),指一個(gè)人做事沒(méi)用大腦想,盡是做些多此一舉的事。最近我從朋友那兒得到新的詮釋。

  這位朋友是這么說(shuō)的:有一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí),手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠,別人看了很好奇,就問(wèn)他:“你自己看不見(jiàn),為什么還要提燈籠走路?”

  那盲人滿(mǎn)心歡喜地說(shuō):“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,我提燈籠并不是為自己照路,而是讓別人容易看到我,不會(huì)誤撞到我,這樣就可保護(hù)自己的安全,也等于幫助自己。”

  有一次,我搭朋友的車(chē),就借花獻(xiàn)佛,再將這則故事敘述一遍與他分享。朋友聽(tīng)后,頗有同感,又以自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)加以佐證。

  他說(shuō):“以前我開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)隧道,總是不喜歡開(kāi)車(chē)燈。一來(lái)隧道不長(zhǎng),里面光線(xiàn)還不差;二來(lái)嫌麻煩,認(rèn)為實(shí)在沒(méi)有必要開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)。不料有一天被迎面而來(lái)的大卡車(chē)撞了個(gè)正著,險(xiǎn)些命喪黃泉。后來(lái) 我才覺(jué)悟到,開(kāi)車(chē)燈是給對(duì)方看的,因?yàn)檐?chē)子經(jīng)過(guò)隧道,對(duì)方是從亮處進(jìn)入暗處,視覺(jué)一時(shí)調(diào)整不過(guò)來(lái),加上對(duì)面車(chē)不開(kāi)燈,那實(shí)在太危險(xiǎn)了……”

  世上的朋友,在慢慢的人生道路上,自己走路是多么孤寂與危險(xiǎn),旦夕禍福,沒(méi)有人知道你從何處來(lái),又往何處去。

  假如能學(xué)學(xué)提燈籠的盲人,為別人照路,也照亮自己。時(shí)時(shí)幫助和關(guān)懷別人,別人也就會(huì)幫助你,所謂“為善至樂(lè)”就是這個(gè)意思吧。

  1、根據(jù)解釋找出文中對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

  (1)比喻用別人的東西做人情。 ( )

  (2)做好事,能夠幫助別人是人間最快樂(lè)的事。 ( )

  2、寫(xiě)出下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的近義詞。

  (1)最近我從朋友那兒得到新的詮釋。 ( )

  (2)朋友聽(tīng)后,頗有同感,又以自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)加以佐證。 ( )

  (3)后來(lái) 我才覺(jué)悟到,開(kāi)車(chē)燈是給對(duì)方看的。 ( )

  3、“盲人提燈籠”中引號(hào)的作用是:_____________

  4、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字在文中的意思。

  借花獻(xiàn)佛:花指_______________ 佛指____________

  為善至樂(lè):善指_______________ 樂(lè)指_____________

  5、“照亮別人”這個(gè)故事告訴了我們要________________________________

  ________________________________

  五、一碗餛飩

  那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。

  她走了很長(zhǎng)時(shí)間,看到前面有個(gè)面攤,香噴噴熱騰騰,她這才感覺(jué)到肚子餓了??墒牵榱松砩系目诖?,連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。

  面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那里,就問(wèn):“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了帶錢(qián)。”她有些不好意思的回答。“沒(méi)關(guān)系,我請(qǐng)你吃。”

  老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿(mǎn)懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來(lái),紛紛落在碗里。“你怎么了?”老婆婆關(guān)切地問(wèn)。“我沒(méi)事,我只是感激!”她忙擦著淚水,對(duì)老婆婆說(shuō):“我們又不認(rèn)識(shí),而你就對(duì)我這么好??墒俏易约旱膵寢屧趺磳?duì)我?我跟她吵架,她竟然把我趕出來(lái),還叫我不要再回去!”

  老婆婆聽(tīng)了,平靜地說(shuō)道:“孩子,你怎么會(huì)這么想呢?你想想看,我只不過(guò)煮一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么不去感激她呢?你怎么還要跟她吵架呢?”

  女孩愣住了。

  女孩匆匆吃完餛飩。開(kāi)始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí),一眼就看見(jiàn)疲憊不堪的母親,正在路口張望……母親看到她,臉上立即露出了喜色:“你這淘氣包,趕快過(guò)來(lái)吧!飯?jiān)缇妥龊昧?,你再不回?lái)吃,菜都涼了!”

  這時(shí),女孩的眼淚又開(kāi)始掉了下來(lái)!

  有時(shí)候,我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”,為什么對(duì)自己的親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。

  1、聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)的意思

  視兒不見(jiàn) _______________________________________________

  喜色 __________________________________________________

  疲憊不堪 _______________________________________________

  盡管睜著眼睛看,卻什么也沒(méi)看見(jiàn),指不重視或不注意。

  歡喜的神色。 形容非常疲乏。

  2、文中女孩一共掉了兩次淚,說(shuō)說(shuō)原因。

  第一次掉淚是因?yàn)開(kāi)________________________________________

  第二次掉淚是因?yàn)開(kāi)________________________________________

  3、“女孩愣住了。”為什么單獨(dú)一句話(huà)在文中成段?

  ________________________________________________________________

  4、文中用“疲憊不堪”、“露出了喜色”來(lái)描寫(xiě)母親的神態(tài),這種變化表露了母親怎樣的情感?

  ________________________________________________________________

  六、蕉香滿(mǎn)懷

  有個(gè)衣著樸素的老婆婆經(jīng)過(guò)檢票口,怯怯地把用報(bào)紙包著的一些東西要送給我。她神情謙順,站在檢票口旁邊。等旅客都走光了,才將我拉到一邊,顫抖地說(shuō):“小姐,這是我家自己種的山蕉,跟你們平常吃的不一樣,給你吃吃看。我特地從山上帶來(lái)給你的,外表不好看,不過(guò)真的很好吃,希望你不要嫌棄。”

  她恭敬地抱著兩串山蕉,請(qǐng)我無(wú)論如何都得收下。可是我跟她素昧平生,怎么好意思收?她將山蕉輕輕擺在檢票口邊上,拉著我的手說(shuō):“小姐,你不記得我了?上個(gè)月我來(lái)這里找兒子,不小心把錢(qián)包弄丟了,而我兒子的電話(huà)號(hào)碼卻在錢(qián)包里面。我在候車(chē)室坐了幾個(gè)小時(shí),你請(qǐng)人去買(mǎi)面給我吃,還幫我買(mǎi)回家的火車(chē)票,你忘了啊?”我趕緊在腦海里搜尋這老太太的影子,卻一點(diǎn)印象也沒(méi)有。

  “小姐,我回家后,每天都想快點(diǎn)來(lái)跟你說(shuō)謝謝,順便還面錢(qián)給你。”

  她越說(shuō),我的臉越紅。一碗面才幾塊錢(qián),她卻一直牢牢記住,實(shí)在讓我不好意思。

  “多謝你,錢(qián)你收回去。面我請(qǐng),山蕉你請(qǐng),好嗎?我祝你身體健康。”

  她見(jiàn)我收下山蕉,開(kāi)心地跟著兒子走了,我抱著山蕉走進(jìn)辦公室,滿(mǎn)懷的蕉香,讓我有點(diǎn)飄飄然。如果人世間的真善美都能夠借一碗面、兩串山蕉慢慢舒展開(kāi)來(lái),多么美好啊。

  1、辨字組詞:

  謙( ) 買(mǎi)( ) 蕉( ) 飄( )

  嫌( ) 賣(mài)( ) 焦( ) 漂( )

  2、根據(jù)解釋找出文中對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

  (1)與某人從來(lái)不認(rèn)識(shí)。 ( )

  (2)謙虛恭順。 ( )

  3、縮句。

  我趕緊在腦海里搜尋這老太太的影子。

  _______________________________________________________________

  4、文中的“我”和老婆婆是怎樣的人?

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  小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀訓(xùn)練(參考答案)

  1、仁慈天使

  1、(1) ① ② ① (2) ① ③ ② ② ① 2、一顆純潔的心 一座簡(jiǎn)陋的帳篷 一位仁慈的天使 3、這里被她變成了干凈的病房。 4、因?yàn)槟隙「駹柤?xì)心地為傷員們包扎傷口、清洗身體、喂重傷員吃飯,并為他們唱歌、讀圣經(jīng)……讓傷員們忘了傷病的痛苦。每個(gè)夜晚,她都提著燈籠,一張病床一張病床地去巡視,慰問(wèn)和鼓勵(lì)一個(gè)又一個(gè)傷員。所以傷員們都說(shuō)南丁格爾就是一位真正的仁慈天使。

  2、最貴的項(xiàng)鏈

  1、百無(wú)聊賴(lài) 小心翼翼 貨真價(jià)實(shí) 2、用心 發(fā)呆 懷疑

  3、(1)店主望著窗外。 (2)她把盒放在柜臺(tái)上。 4、店主被小女孩純真的愛(ài)心打動(dòng)了。5、小女孩全部的錢(qián)和全部的愛(ài)心。

  3、母愛(ài)無(wú)言

  1、zhǎng 漲潮 zhàng 頭昏腦漲 shěng 節(jié)省 xǐng 省親 2、游子 襤褸 懺悔 3、(1)母親解腰帶為兒子做拎帶。(2)母親帶了十多斤嗑好的瓜子探望服刑的兒子。4、對(duì)母親的一片真摯的感情。

  5、因?yàn)樗w會(huì)到了母親的偉大與無(wú)私,內(nèi)心非常感動(dòng)并且為自己對(duì)母親的抱怨感到愧疚。

  4、照亮別人

  1、借花獻(xiàn)佛 為善至樂(lè) 2、解釋 證實(shí) 醒悟 3、引用

  4、花指盲人提燈籠這則笑話(huà),佛指朋友。善指幫助和關(guān)懷別人,樂(lè)指別人幫助你。5、時(shí)時(shí)幫助和關(guān)懷別人。

  5、一碗餛飩

  1、視兒不見(jiàn) :盡管睜著眼睛看,卻什么也沒(méi)看見(jiàn),指不重視或不注意。喜色:歡喜的神色。疲憊不堪:形容非常疲乏。2、第一次掉淚是因?yàn)閷?duì)老婆婆充滿(mǎn)了感激之情而留下了眼淚。 第二次掉淚是因?yàn)楸粙寢専o(wú)微不至的關(guān)懷感動(dòng)了。 3、突出了女孩內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼,起強(qiáng)調(diào)作用。

  4、 表現(xiàn)出母親對(duì)女兒的擔(dān)憂(yōu)和見(jiàn)女兒回來(lái)后的欣喜,從而突出母親愛(ài)女情深。

  6、蕉香滿(mǎn)懷

  1、謙虛 嫌棄 買(mǎi)主 賣(mài)弄 香蕉 焦急 飄蕩 漂亮 2、素昧平生 謙順 3、我搜尋影子。 4、我:熱情,不圖回報(bào)。老婆婆:知恩必報(bào),純樸。

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