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四年級語文下冊期中復(fù)習(xí)練習(xí)

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  四年級下學(xué)期已經(jīng)過去一半了,語文的學(xué)習(xí)也將面臨期中考試的檢驗(yàn),同學(xué)們都復(fù)習(xí)好了嗎?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級語文下冊期中復(fù)習(xí)練習(xí),供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  四年級語文下冊期中復(fù)習(xí)練習(xí)1

  一、我會寫。(8分)

  kǎi xuán zuì è jiàn kāng gòng xiàn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  Zhēn chá mǐn ruì chǔn shì zhàng ài wù

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(3分)

  1、呼吁( xū yù ) 氣喘吁( xū yù )吁

  2、遇難( nàn nán ) 難(nàn nán)免

  3、相似( sì shì ) 似( sì shì )的

  三、我會組詞。(6分)

  熒( )福( )駐( )推( )繩( )削( )

  螢( )蝠( )住( )維( )蠅( )哨( )

  四、按要求完成。

  1、把下列句子補(bǔ)充完整。(12分)

  朝霞不出門 ______________    言必信 ________________

  幾行紅葉樹 _______________    清明前后 _______________

  ____________ 金石為開       ____________ 叫堅(jiān)信

  漓江的水真靜啊,________;漓江的水真清啊,________;漓江的水真綠啊,________。漓江水最為顯著的特點(diǎn)是 ________、________、________。

  2、默寫出《獨(dú)坐敬亭山》或《望洞庭》(5分)

  ( )

  _______________

  五、我可以用這些詞語各說一句話(造句)。(4分)

  終于— __________________________________________________

  居然— _________________________________________________

  六、照樣子,寫句子。(8分)

  例:藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵白云。

  天上飄著白云。

  1. 吹著口哨的孩子迅速地穿過雜草叢生的空地。

  2. _____________________________

  3. 中午的太陽光火辣辣地照著遼闊的原野。

  4. _____________________________

  例:他解決了這道難題。(改成’把”字句和”被”字句)

  他把這道難題解決了。

  這道難題被他解決了。

  1、 林務(wù)官砍了灌木叢,鋤了野草。

  七、照樣子,改寫下面的句子。(4分)

  例:難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?(反問句改陳述句)

  我們中彩得到汽車是道德的。

  1. 難道我不該指出你工作中出現(xiàn)的問題嗎?

  改:

  2. 面對急需幫助的人,我們怎能袖手旁觀呢?

  改:

  八、排列錯(cuò)亂句子順序。(5分)

  ( )金色的秋季來了,老榆樹在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子,將滿樹的葉子灑向大地。

  ( )我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。

  ( )大雪紛飛時(shí),老榆樹像一位巨人,傲然挺立在風(fēng)雪中。

  ( )炎熱的夏季,驕陽似火,老榆樹用它茂盛的枝葉,為同學(xué)遮蔭。

  ( )在萬物復(fù)蘇的日子里,老榆樹換上了翠綠的春裝。

  九、開心閱讀。(15分)

  提燈籠的小飛蟲

  溫暖的夏夜里,草叢里多么熱鬧!有各種小蟲在唱歌,還有一閃一閃的小飛蟲,像提著燈籠在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄滅,讓你看不到它,它就是螢火蟲。

  它是你想捉到的最可愛的一種甲蟲。它不咬人,不蜇人,它的光是涼的,并不會燒你的手。

  螢火蟲在地上產(chǎn)卵,剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下,或是躲在爛木頭里。螢火蟲有很多種,有一種螢火蟲不會飛,還有一種螢火蟲特別大,放幾個(gè)在玻璃瓶里就很亮,可以用來照路。

  科學(xué)家認(rèn)為,螢火蟲發(fā)光是為了找到自己的伙伴,同時(shí)讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。大多數(shù)夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲,它們看到發(fā)光的飛蟲就不去管了。

  多年來,科學(xué)家們試圖發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)光的秘密,他們希望能造出同樣柔和的,不燒傷人的光來,為家庭和街道照明。

  1. 給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?,在上面畫?amp;radic;”。(2分)

  漫游(1)滿,遍(2)水過滿,漾出來(3)沒有限制,沒有約束

  試圖(1)用繪畫表現(xiàn)出來的形象(2)計(jì)劃 (3)希望得到,謀取

  2、找出下列詞語的反義詞。(3分)

  溫暖——( ) 熱鬧——( ) 柔和——( )

  3、讀了短文我知道了“提燈籠的小飛蟲”是誰了。(2分)

  提燈籠的小飛蟲是:

  4. 螢火蟲它為什么要發(fā)光?(4分)

  ______________________________________________________________

  5. 螢火蟲給了科學(xué)家怎樣的啟示?(4分)

  ______________________________

  十、習(xí)作。(30)

  題目:我得到了________

  要求:①在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~,如“表揚(yáng)”“鍛煉”“理解”“教育”等。

 ?、谕ㄟ^一件事來寫,內(nèi)容具體,感情真實(shí),分段表述。

 ?、鄄簧儆?50字。

  四年級語文下冊期中復(fù)習(xí)練習(xí)2

  一、看拼音寫詞語 (10)

  xuàn lì wān yán xīnɡ sōnɡ sì nuè jiào huì

  ( )( ) ( ) ( ) ( )

  shuāi jié yī shān lán lǚ yǎn qí xī ɡǔ

  ( ) ( ) ( )

  二、比一比,再組詞(5)

  衰( ) 蕊( ) 蜒( ) 禁( ) 棉(  ) 衷( ) 芯( ) 廷( ) 婪( ) 錦(  )

  三、巧填成語(15)

  無動于( ) ( )筆直書 丟( )棄( )

  ( )( )如生 ( )( )長逝 顛倒( )( )

  驚慌( )( ) 面面( )( ) ( )( )炊煙

  寫出帶“言”字的成語: _______ __________ ________

  寫出帶“花”字的成語 :_______ __________ __________

  寫出帶“手”字的成語: ________ __________ _________

  寫出帶“眼”字的成語 _________ __________ __________

  四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號里。(4分)

  如果……就…… 不但……而且……

  因?yàn)?amp;hellip;…所以…… 雖然……但是……

  1、( )戰(zhàn)爭,( )許多外國小朋友失去了自己的親人。

  2、小夜鶯( )勇敢,( )十分機(jī)智。

  3、雨來( )被鬼子打得眼冒金花,( )他始終沒有向鬼子低頭。

  4、( )沒有和平,這個(gè)世界( )不會變得美好。

  五、按要求寫句子(10)

  1、有關(guān)珍惜時(shí)間的—————————————————————

  ————————————————————

  2、有關(guān)讀書的—————————————————————

  —————————————————————

  3、有關(guān)話語的—————————————————————

  —————————————————————

  4、有關(guān)花的 —————————————————————

  5、你難道沒看見你哥哥的下場嗎?(改為陳述句)

  6、大眼睛向我們講述著成千上萬瀕臨失學(xué)兒童故事(縮句

  7、小溪向前奔流(改成擬人句)

  8、北方的二月,春天在( ),冬天在( )。

  9、在繁華的巴黎大街的路旁,坐著一個(gè)( )、( )、

  ( )的老人。

  10、蘭溪三日桃花雨,( )。

  春色滿園關(guān)不住,( )。

  六、課內(nèi)閱讀

  “春天到了,可是……”這富有詩意的言語,產(chǎn)生了這么大的作用,就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的,春天是多么美好啊,那藍(lán)天白云,綠樹紅花,那教堂尖頂?shù)您L飛燕舞,那塞納河畔嬉戲的孩子,怎能不叫人陶醉呢?但這良辰美景,對于一個(gè)雙目失明的人來說,只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀!當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬紫千紅的春天都看不到,怎能不對他產(chǎn)生同情之心呢?

  1. 寫出下列詞語的近義詞。2分

  濃烈—( ) 陶醉—( )

  2.找出這段話中描寫春天的詞語。3分

  綠樹紅花 :( )、( ) ( ) 、

  3.用“波浪線”畫出這兩個(gè)反問句,并把它改成“陳述句”。(4)

  陳述句:

  陳述句:

  4. “春天到了,可是……”省略了什么內(nèi)容? 3分

  七、閱讀

  ————————

  春天到了,大地復(fù)蘇,花兒開放,整個(gè)大自然充滿了生機(jī),我十分喜愛這生機(jī)勃勃的春天,尤其愛春天里那綠油油的小草。

  我家門前有一片空地,上面種著小草,它們是那樣富有(生機(jī)、生命),春天一到,一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!

  一陣風(fēng)吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,時(shí)而舒展雙臂,時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩,天真可愛。這時(shí)你如果有空來欣賞一下,一定會叫你心曠神怡,樂而忘返。

  你別看小草這樣(軟弱、柔弱),可它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天,一陣狂風(fēng)過后,突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后,我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信,它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說:“你看,我們是多么頑強(qiáng)啊!”

  小草,沒有鮮花那么嬌艷,沒有白楊那么(挺拔、挺立),可是它的生命力是多么(頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng))!人們說“疾風(fēng)知勁草”,小草是當(dāng)之無愧的。

  1、給短文加個(gè)題目,寫在文首的橫線上。(2分)

  2、用“﹨”劃去[ ]里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)

  3、“疾”字是(   )結(jié)構(gòu)的字,按部首查字法,應(yīng)先查(  )部,再查(  )畫?!凹病弊衷谧值淅镉?個(gè)意思:①疾病?、谕纯唷、弁春蕖、芗彼伲土?。“疾風(fēng)知勁草”中的“疾”應(yīng)取第(  )種意思。(4分)

  4、按下列形式從文中摘錄詞語或自己寫出詞語。(6分)

  ABB:______、______、_______。

  ABCC:______、______、______。

  AABC:______、______、______。

  AABB:______、______、______。

  6、請寫出第二、三、四自然段的意思。(6分)

  第二自然段:_____________________

  第三自然段:_____________________

  第四自然段:_____________________

  7、(用“√”表示)(2分)

  本文①表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。

 ?、谫潛P(yáng)了作者喜愛小草的思想感情。

 ?、圪潛P(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈,有頑強(qiáng)的生命力。

 ?、苜潛P(yáng)了小草的美麗可愛。

  八、妙筆生花(20)

  以“手”或者“眼睛”為話題寫一篇不少于500字的作文

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