小學語文四年級下冊課本已經(jīng)講完了，大家學習得怎么樣了呢?做套考試題看看吧，下面是學習啦小編整理的四年級下冊語文期末考試卷，供大家參閱，希望對你有幫助!

　　四年級下冊語文期末考試卷(上)

　　一、看拼音寫漢字。(8分，每個字0.5分)

　　pān dēng zūn yán kǎi xuán kuǎn dài

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　yú chǔn chãng fá dǎn dà wàng wãi

　　( ) ( ) ( )

　　二、給帶點字用“/”劃去不正確的讀音。(4分)

　　捕捉(bǔ pǔ) 畫卷(juàn juǎn) 模樣(mú mò)

　　動彈 (dàn tán) 剝開 (bō bāo) 呻吟 (shēn shēng)

　　膽大妄為 (wãi wâi) 設身處地 (chǔ chù)

　　三、按要求填空

　　1.選擇恰當?shù)淖纸M詞。(4分，每空0.5分)

　　堅 艱

　　( )辛 ( )強 ( )定 ( )難

　　功 攻

　　( )克 ( )勞 ( )擊 ( )能

　　2.先把詞語補充完整，再照樣子寫四字詞。(8分，每空0.5分)

　　賞心( )目 ( )地而起 危峰( )立 疲( )不( )

　　響徹云( ) 魚( )而出 疲憊不( ) 骨( )如( )

　　誠心誠意(ABAC)：

　　七嘴八舌(帶數(shù)字)：

　　異口同聲(帶反義詞)：

　　3.在括號里填上合適的詞語。(3分，每空0.5分)

　　( )的西湖 ( )的大海 ( )的泰山

　　( )地賺錢 ( )地回答 ( )地工作

　　四.選詞填空。(2分，每個小題0.5分)

　　嚴峻 嚴格 嚴厲 嚴肅 無論„„都„„

　　只要„„就„„ 即使„„也„„ 不是„„而是„„

　　1.老師( )地對同學們說，我們一定要( )要求自己。

　　2.饑餓威脅著我們。在這樣( )的形勢下，我浪費糧食的行為受到了老班長( )的批評。

　　3.飛機裝上雷達，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飛行。

　　4.明天( )不下雨，春游( )會照計劃進行。

　　四年級下冊語文期末考試卷(中)

　　五、按要求改寫句子。(5分，每個小題1分)

　　1.面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)

　　2.禮花綻放。(把句子寫具體)

　　3.湖面很平靜。(改成比喻句)

　　4.樹葉在嘩啦啦地響。(改成擬人句)

　　5.紀昌勤學苦練。紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。(用上恰當?shù)年P聯(lián)詞合成一句話)

　　六、讀下面的句子，用“√”確定它用的修辭手法。(3分)

　　1.不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起了頭。(比喻 擬人 排比)

　　2.金黃的油菜花謝了，結出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指

　　頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了，結出了一蓬蓬的種子。(比喻 擬人 排比)

　　3.草地柔軟而有彈性，比城市體育館的墊子還要強，這簡直是一個天然的運動場!

　　(比喻 擬人 排比 )

　　七、按要求填空。

　　(一)把括號里的內(nèi)容補充完整。(8分，每空1分)

　　1.精誠所致，( )。

　　2.愛人者，( );敬人者，( )。

　　3.周瑜打黃蓋——( )。

　　4.關于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多，如( )。

　　5.學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、( )等，其中給我

　　印象最深的是 ( )，因為( )。

　　(二)按課文內(nèi)容填空。(4分，每空0.5分)

　　1.這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空

　　中 ，山間 ，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了 的畫卷，真是“ ， ”。

　　2.雖然生命 ，但是，我們卻可以讓 的生命體現(xiàn)出 的價值。

　　(三)按要求填寫詩句。(3分)

　　1.我能從“ ， ”想象出小孩在樹陰

　　下學習種瓜的場面。

　　2.大漠孤煙直， 。這是唐代的 寫的詩句。我還能寫

　　出他的詩句 ， 。

　　八、整理句子，在( )里標明序號。(3分)

　　( )獵人恐其有詐，不敢貿(mào)然前進，又向黑熊開了兩槍。

　　( )有一個獵人進山打獵，見山腰有只黑熊坐在一巨石下，便開槍將其擊斃。

　　( )獵人明白了，黑熊是怕突然倒下的巨石滾到山下，砸傷自己的孩子啊!

　　( )他走到黑熊跟前，發(fā)現(xiàn)是一頭母熊，它仍在用自己的身體擋住欲倒的巨石。

　　( )但熊仍然端坐在那里，沒有倒下。

　　( )再向山下望去，見山下的溪水里有三只幼熊正在玩水。

　　四年級下冊語文期末考試卷(下)

　　九、閱讀：(20分)

　　閱讀(一)

　　漓江

　　桂林的漓江是一條美麗的江。\

　　春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，

　　在春風的吹拂下，正朝漓江笑呢!

　　夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各

　　異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。

　　秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香

　　蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。

　　冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐

　　碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠到近環(huán)繞著象鼻

　　山、優(yōu)波山„„使桂林的山水永遠那么清秀、雋美。\

　　1、寫出下列詞語的反義詞。(2分)

　　沉睡—( ) 安靜—( ) 豐碩—( ) 生機勃勃—( )

　　2、短文的第1自然段與下文的關系是 。(1分)

　　3、短文按 順序描寫了漓江的景色。(1分)

　　4、短文分成了兩個意義段，請概括出2――5自然段的意思： 。(3分)

　　閱讀(二)

　　軍人與鞋

　　一天，兩天，一個月過去了，每當日落西山的時候，小鞋匠都忍不住要向路口張望，

　　希望能從夕陽的余暉中看到那個高大的身影出現(xiàn)。但是，他沒有看到。 又是一個傍晚，一個瘦瘦的軍人來到修鞋攤旁;“一個多月前，是不是有個大個子軍人來到這兒修過一只皮鞋?“啊„„①對呀”

　　“要付你多少錢?”

　　小鞋匠略一沉思，說：“修鞋費一塊五，外加一個月保管費五毛，您給兩塊錢得了。”

　　軍人把兩元錢遞給他，小鞋匠收錢后，問：“怎么大個子沒來?”“他„„②上前線去了。”說完，軍人轉身要走。 “哎”，小鞋匠提起那只鞋，(A)道：“鞋子!鞋子!”

　　軍人止住了腳步，用( B )的聲音對小鞋匠說：“用不著了，他的雙腳已經(jīng)在前線

　　醫(yī)院里„„③他特意來信囑咐我把錢送給你,謝謝你了!”說完，邁著大步走了。

　　1. 開頭畫線的句子表示鞋匠_________的心情。(1分)

　?、俳辜迸瓮谑滞纯啖鄯浅Ｓ淇膦苡悬c后悔

　　2. 文中A、B兩處應該選填詞語： (2分)

　　A處應填____________。①說 ②問 ③嚷 ④嘆

　　B處應填_________ __。 ①輕快 ②響亮 ③親切 ④低沉

　　3. 聯(lián)系上下文填空文中“他特意來信囑咐我把錢送給你”，其中“他”是指 _ ，“我”是指________，“你”是指________。 (3分)

　　4.為什么瘦瘦的軍人付了修鞋費和保管費后卻沒有取回那雙鞋?(3分) ____________________________________________ _______

　　5. 本文沒寫完，請再寫一節(jié)結尾，說說軍人走后小鞋匠的表現(xiàn)。(60個字左右)

　　(4分)

　　十、習作：(25分)

　　題目：_____________真_____________

　　要求：先把題目補充完整，如：我真棒，他真讓人敬佩，校園真美麗，布娃娃真可愛，這件事真感人，這次活動真有意思„„然后根據(jù)補充好的題目寫一篇作文。