小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)題整理
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小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)題整理1
一、看拼音寫詞語:
gāo ǎi mó gū xiān yàn liáo kuò yuán quán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
guāng quān lián mián rèn píng cí hǎi mó háo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tè shū róng yù mó nǐ zhí xíng jī ròu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shǔ jià yì lì jù běn dēng shān jiú hú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qíng xù bī pò dǒu qiào jiān chán pú rén
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chāi kāi zhǎn xiāo luó bo bí tì shè jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mù gùn xiù tǒng tàng shǒu pǔ sù pèi fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shēn ào diǎn yǎ huò zhě hū huàn dí què
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lǒng zhào tōu lán jiǎn shǎo gē sòng yán sè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shā mò gān zào tiáo jié xī bó gái shàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞:
秒( ) 社( ) 旅( ) 幸( )
妙( ) 禮( ) 族( ) 辜( )
塘( ) 圓( ) 棉( ) 倦( )
糖( ) 損( ) 綿( ) 圈( )
受( ) 租( ) 柜( ) 甜( )
莓( ) 徒( ) 勞( ) 寂( )
漠( ) 帕( ) 笛( ) 競( )
寞( ) 怕( ) 苗( ) 竟( )
項(xiàng)( ) 貫( ) 址( ) 燥( )
頂( ) 慣( ) 趾( ) 澡( )
碗( ) 倉( ) 壯( ) 訝( )
婉( ) 蒼( ) 裝( ) 芽( )
三、填恰當(dāng)?shù)脑~:
( )的森林 ( )的藍(lán)天 ( )的蘑菇
( )的蕨草 ( )的小樹 ( )的野花
( )的原野 ( )的泥沙 ( )的枯枝
( )的時(shí)光 ( )的歌聲 ( )地垂釣
( )的蘆花 ( )地吟唱 ( )的項(xiàng)鏈
( )的落日 ( )地盯著 ( )地檢查
( )的糧食 ( )地念經(jīng) ( )的寶石
( )的水杉落葉 ( )的絨地毯
( )的人工刺槐林 ( )的俱樂部
( )地喜歡
四、成語填空:
爭( )斗( ) 日月( )( ) ( )( )在在
一( )一( ) 興致( )( ) 五( )六( )
( )( )之情 血( )于 水 ( )( )之心
左( )右( ) 東( )西( ) ( )目而( )
不 懂( )懂 自( )為( ) ( )( )大方
不( )而( ) ( )耳( )聾 流連( )( )
五( )六( ) ( )( )多彩 各( )各( )
光( )( )目 一( )不( ) ( )所當(dāng)( )
錦( )妙( ) 韋( )三( )
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)題整理2
五、造句:
爭奇斗艷……
興致勃勃……
手不釋卷……
舐犢情深……
情深似海……
滴水之恩……
恩重如山……
首屈一指……
精心部署……
出奇制勝……
英雄氣概……
豐功偉績……
萬水千山……
風(fēng)餐露宿……
翻山越嶺……
前赴后繼…
無往不勝……
荒無人煙……
舉世無雙……
享譽(yù)世界……
所向披靡……
絢麗多彩……
各式各樣……
六、照課文內(nèi)容填空:
1、少年,像( ),紅彤彤冒出( )。少年,像萬仞( ),嘩嘩流向( )。少年,像一株株( ),在春風(fēng)里( )。少年,像小鷹( ),試著向高處( )。少年,像( ),發(fā)出( )。少年,是( ),( )。
2、我們每個(gè)人都有更多的( ),更多的( ),更多的( ),更多的( ),比維持我們( )所需要的多得多。只有為( )花費(fèi)了它們,我們的( )才會(huì)開花。( )自己,( )為自己的人什么也( )。
3、父親教導(dǎo)我做( ),就是要做個(gè)( ),( )的人。無論做什么事都要( ),( )。父親的教導(dǎo)使我( )。
4、老人( )說:“我也沒什么( ),只不過是( )罷了。”
5、勇士們哪,( )一根根鐵索,( )密密的彈雨,( )了敵人的火網(wǎng)!
6、風(fēng)車是最大的( ),風(fēng)車可以說是荷蘭人最( ),看來荷蘭人把風(fēng)車當(dāng)做自己家庭的( )。
7、大幕開了,( )奏起來了,演員們( )登上了舞臺(tái)。這個(gè)迷蒙的海上( )出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有( ),也有( );有( ),也有( );有( ),也有
( )。
8、唱詞像( )從一笑一顰中,從( )“水袖”中,從( )身段中,一粒一粒地( ),( )地上,( )空中,( )每個(gè)人的心里,( )一片( )的回音。
9、它們或象征著( ),或呼喚著( ),或贊美著( );有的是( )的標(biāo)志,有的是( )的圖騰;它烘托著( ),燃燒著( )……總之,它代表著( ),代表著( ),代表著中國人對(duì)未來的( )。
10、中國結(jié)由( )纏結(jié)而成,不管這根繩經(jīng)過如何( )的纏繞,總是( ),始終圍繞著它的( )。怪不得海外的華人特別( )中國結(jié),因?yàn)樗麄冎? )是編織中國結(jié)的那根繩子的( )。中華兒女( ),這根繩子扯得再遠(yuǎn),也離不開它的“( )”。這個(gè)“頭”就是自己的( ),自己的( )。因此,中國結(jié)又是( )心連心的( )。
11、 早晨,他們的歌聲,像( ),( )、( )。
12、午后,太陽曬得( )都打蔫了。他們還在( )。那歌聲,像( )的渠水,流到了( ),也流進(jìn)了( )。
13、傍晚,他們的歌聲,帶著( ),飄著( ),伴送鄉(xiāng)間小路上( )……
14、一開始還是( )地飛過來,盤旋著,( )投入刺槐林。沒有幾分鐘,“大部隊(duì)”便( ),老遠(yuǎn)就聽到它們的( )。
15、先回來的鳥在林內(nèi)不停地( ),好像( )著一天的( )和( ),又像在( )未歸的( )。后到的鳥與林中的鳥( ),邊( )邊( ),很快找到自己( )的處所,與熟悉的伙伴( )。
16、它們大都是( )的列隊(duì)飛行。有的排成( ),有的圍成一個(gè)巨大的( ),( ),( )地從我們頭頂飛過。
17、在回來的路上,我想:鳥是( ),樹林是( )。沒有( )的辛勤勞動(dòng),沒有這幾年大規(guī)模的( ),我到哪兒去( )這( )的壯觀場面呢?
七、把下面的句子補(bǔ)充完整:
(1)、( ),一年之計(jì)在于春。
(2)、花有重開日,( )。
(3)、( ),一日難再晨。
(4)、( ),吃起來才是最香甜的。
(5)、我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢,( )。
(6)、( ),誨人不倦。
(7)、玉不琢,不成器。( )。
(8)、( ),天才在于積累。
(9)、不以規(guī)矩,( )。
(10)、富貴不能淫,( )。
(11)、千里之堤,( )。
(12)、以銅為鏡,( );
(13)、( ),可以見興替;
(14)、以人為鏡,( )。
(15)、物華天寶,( )。
(16)、( ),月是故鄉(xiāng)明。
(17)、( ),濯清漣而不妖。
(18、)、長江后浪推前浪,( )。
(19)、( )勝于藍(lán)。
(20)、江山代有才人出,( )。
(21)、( ),然后別人才會(huì)相信你。
(22)、( )就是進(jìn)步。
(23)、成功時(shí)不要把自己看成巨人,( )。
(24)應(yīng)憐屐齒印蒼苔,( )
(25)、( ),鐘山只隔數(shù)重山。
(26)、( ),路上行人欲斷魂。
(27)、渭城朝雨浥輕塵,( )。
(28)、我家洗硯池邊樹,( )。
(29)、( )浪淘風(fēng)簸自天涯。
(30)、春風(fēng)又綠江南岸,( )。
八、近義字組詞:
轉(zhuǎn) zhuǎn( ) 嚇 hè ( ) 磨 mó ( )
zhuàn( ) xià ( ) mó ( )
把 bà ( ) 削 xiāo( ) 圈 quān( )
bǎ ( ) xuē ( ) juàn( )
禁 jīn( ) 處 chǔ ( ) 中 zhòng( )
jìn( ) chù( ) zhōng( )
強(qiáng) jiàng( ) 乘 shèng( ) 著 zháo ( )
qiáng( ) chéng( ) zhuó( )
看 kān( ) 朝 zhāo ( ) 圈 quān ( )
kàn( ) cháo ( ) juàn ( )
泊 bó( ) 薄 bó ( ) 便 pián ( )
pō( ) báo ( ) biàn ( )