小學(xué)四年級語文下冊期末試卷
語文試卷從基礎(chǔ)知識、閱讀、作文等方面對學(xué)生的知識和能力進(jìn)行較全面的檢測。你準(zhǔn)備好做一套試卷了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于小學(xué)四年級語文下冊期末試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級語文下冊期末試卷題目
一、書寫 5分
二、基礎(chǔ)訓(xùn)練 20分
1.把詞語補(bǔ)充完整。(3分)
撕( )裂( ) ( )( )橫溢 ( )然( )若
負(fù)荊( )( ) ( )首( )胸 人聲( )
2、給下列帶點(diǎn)的詞選擇合適的解釋，把序號填在括號里。(4分)
清：①液體或氣體純凈，沒有混雜的東西 ②寂靜 ③公正、廉潔
?、芮宄?⑤清貧
(1)徐悲鴻的生活十分清苦。 ( )
(2)鄉(xiāng)村的夜晚到處是那么清靜。 ( )
(3)他怎么也說不清到底是怎么一回事。 ( )
(4)小河里的水真清啊! ( )
3.按要求改寫句子。(6分)
(1)當(dāng)年買書的情景浮現(xiàn)在我的眼前。(縮句)
(2)維也納幾乎一天也離不開音樂。(改成反問句)
(3)元旦前夕以后，學(xué)校要舉行一次朗誦比賽。(原句上用修改符號修改病句)
4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)
本學(xué)期，我們背誦了唐朝詩人 、 分別寫的 、
;結(jié)識了 的美國科學(xué)家 ;意大利著名航海家 ;領(lǐng)略了我國著名的游覽勝地 、享譽(yù)世界的珍貴歷史文物品 。從書中我知道了古今中外有許多偉大的人物以及他們崇高的追求，使我想起 (名人的名字)說過“
。”
三、閱讀理解 35分
(一)________________(17分)
來到英國，我的第一感覺，便是英國人很傻。
( )你在街上，不小心撞上英國人，對方( )會很bào qiàn地說一聲：“對不起。”好像是他碰了你，讓人不可理解。如果你買了東西，拿回家后，忽然又不想要了，( )你買了多長時間，只要沒wūn sǔn，( )可以拿回去退貨。沒有任何理由，只要你說不喜歡就行。想想，商家也不怕虧本，真傻。
時間長了，慢慢的，我就理解了英國人的傻勁。
一個曾在英國某大學(xué)作訪問學(xué)者的先生講：“在實(shí)驗(yàn)室里，有許多貴重金屬，如黃金，白金等，( )沒有人專門管理，( )沒有人監(jiān)視。如果需要，自己去拿就行了，用多少都不要緊的，但不能作私用。如果你一念之差，順便捎帶了些回家，這意味著你的信譽(yù)chè dǐ完蛋，以后也不會有任何單位pìn yòng你。”
在這個前提下，再看英國人的傻，卻成了誠實(shí)的代名詞。
上火車是沒人檢票的，你只要去窗口買好票就行，站臺絕對開放，但沒人逃票。當(dāng)然，你根本不用懷疑超級市場會短斤少兩而去討價還價。因?yàn)椋麄兊膬r絕對實(shí)在，也不會在秤上做什么文章。說來也不奇怪，一個社會如果是名譽(yù)比金錢重要的話，那么，誠實(shí)就成為必然了。
1、看拼音寫詞語：(2分)
bào qiàn wūn sǔn chè dǐ pìn yòng
( ) ( ) ( ) ( )
2、請?jiān)诶ㄌ柪锾钌险_的關(guān)聯(lián)詞。(3分)
3、填空理解：(7分)
一開始，作者覺得英國人很傻，舉了兩個例子：⑴____________________ ;⑵_____________________________________________。(4分)后來，作者理解了英國人的傻，在這個前提下，作者覺得英國人___________(0.5分)，舉了_____(0.5分)個例子來說明 _________________ _ 的道理。(2分)
4、給短文起一個合適的題目，填在橫線上： 。(2分)
5、讀了短文，結(jié)合你的生活實(shí)際，談?wù)勀阌惺裁词斋@。(3分)
(二)永不凋謝的玫瑰(18 分)
?、僦?a href='http://www.athomedrugdetox.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學(xué)的校長，早已過世了，他記下過這樣一則真事：
?、谛@里的花房里開除了一朵最大的玫瑰花，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒見過這么大，這么美的花兒!全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來看。
③這天早晨，又有許多同學(xué)來觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時，來了一個大約三四歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地向外走去。
④同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長看到了，很想知道這個小女孩為什么要摘花，他走過來，彎下腰，親切地問：“孩子，你摘這朵花是送給誰的?能告訴我嗎?”
?、荨跄棠滩〉煤苤亍跷腋嬖V她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花□奶奶有點(diǎn)不相信□我現(xiàn)在摘下來送給她看□看過我再把花送回來□女孩害羞地說。
?、蘼犃撕⒆犹煺娴幕卮穑瑢W(xué)們不語了，教育家的心顫動了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說：“這一朵是獎給你的，你是一個懂事的孩子;這一朵是送給你媽媽的，_________________________。”
?、哌@個故事長久地激勵著我。我幻想著生活中能有這樣的美好。
1、聯(lián)系上下文，解釋詞語。(4分)
贊不絕口：
顫動：
2、給第5小節(jié)加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(3分)
3、文中出現(xiàn)了兩次驚訝，第一次同學(xué)們“驚訝”，是因?yàn)?/p>
，第二次驚訝是因?yàn)?。(4分)
4、你喜歡文中的小女孩嗎?為什么?(3分)
5、短文為什么以“永不凋謝的玫瑰花”為題?結(jié)合短文，談?wù)勀愕睦斫狻?4分)
四、作文(兩題中任選一題)(40分)
作文(一)掌聲響起
提示：生活是一個大舞臺，在這個大舞臺上，每一個人都將把自己的才華、能力展示給別人。當(dāng)你取得成績、獲得成功時，大家會把掌聲送給你;當(dāng)別人取得成績、獲得成功時，你也會把掌聲送給他們。你一定經(jīng)歷過這種場面，請你根據(jù)題意，選擇合適的材料寫一篇記敘文。
作文(二)那是一次 的嘗試
提示：“嘗試”也就是試著去做某事，可能成功，也可能失敗。請選取你在生活中曾經(jīng)歷過的一次嘗試，把題目補(bǔ)充完整，并將你嘗試的經(jīng)過和感受真實(shí)地寫下來。
看過小學(xué)四年級語文下冊期末試卷的人還看了：
小學(xué)四年級語文下冊期末試卷
