四年級上冊語文期中考試卷
在我們的日常學習生活中，我們應該多做試題卷，鍛煉我們的做題能力，這樣子才能夠使我們的學習成績有所提升!今天學習啦小編就與大家分享：四年級上冊語文期中考試卷，希望對大家的學習有幫助!
四年級上冊語文期中考試卷題目
一、積累星空。(40分)
1.看拼音寫詞語，并用△標出整體認讀音節(jié)。(6分)
yáng yì ɡuī lǜ fù gài báo wù fènɡ xì
2.選擇加點的字正確的讀音畫“_”。(3分)
不禁(jīn jìn ) 葉柄(bǐn bǐng ) 不可計數(shù)(shǔ shù)臉頰(jiá xiá ) 樹干 (gān gàn)
3.幫忙找同音字。(3分)
háo ( ) ( ) ( )
4、給多義字選擇正確的解釋：(5分)
光：(1)只，單 (2)景物 (3)榮譽 (4)一點不剩 (5)明亮
a:體育健兒奮勇拼搏，為國爭光。( )
b:一顆珍珠光彩奪目。( )
c:我們要言行一致，不能光說不做。( )
d:幾個人一口氣將桌上的飯菜吃光了。( )
e:爸爸到國外去觀光旅游去了。( )
5.句子加工廠。(8分)
(1)戰(zhàn)士們沖向敵人。(把句子寫得更生動形象)
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(2)怒吼的狂風霎時吹散了大片大片鉛色的陰云。(改成被字句)
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(3)桃花 水仙 芙蓉 桂花 石榴 (按一定的順序排列)
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(4)教室真靜，靜得可以聽見同學們的呼吸聲。 (用上相同的修辭手法)
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6.仿寫句子。(3分)
幸福對于醫(yī)生來說，就是讓病人恢復健康。
幸福對于_______來說，就是_______。
幸福對于_______來說，就是_______。
7.秋姑娘來了，看到秋天的景色，你會想起________這些描寫秋天的詞語，想_________這兩句描寫秋天的古詩。(4 分)
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8.修改病句。(4分)
(1)同學們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。
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(2)香山的秋天是個迷人的地方。
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9.課文理解。(4分)
(1)《題西林壁》是_________寫的一首詩，其中流傳千古的名句是 ，它讓我明白了________。
(2)在第二單元的課文中，我對《________》印象最為深刻，因為________。
二、口語交際。根據(jù)下邊情境，按要求答題。(5分)
劉軍同學到學校圖書室去還書，管理員接過書翻了一下說：“呀!劉軍同學看書可真認真，書上劃了那么多杠杠，有的還作了旁批呢!”劉軍聽了，挺不好意思的。
管理員的言外之意是_______。
如果你是劉軍，你應該這樣說_______。
三、我是閱讀小能手(25分)
林蔭大道
這是一條林蔭大道，東起小營，西到花園村。它寬十五米，可供四輛汽車并行駛過，大道兩旁，清秀挺(拔 撥)的樹和美麗的花兒交錯相(印 映)，真是景色宜人。
高大的梧桐樹枝葉茂盛，毛絨絨的梧桐果掛滿樹梢，整個樹冠像撐起一把大傘，為人們遮擋夏日的(嬌 驕)陽，銀杏樹的葉子，像一把把小扇子。一陣風吹來，發(fā)出嘩嘩的響聲，(拂 佛)去了人們連上的汗珠。/大樹下，美人蕉像美麗的小姑娘，亭亭玉立在大道兩旁。串串紅像一個個小紅燈籠，開得那么火紅，那么熱鬧。/
每天，無數(shù)行人、車輛在這條大道上來來往往，就像穿行在綠樹紅花的長廊里。
1.劃去文中括號里不適當?shù)淖帧?2分)
茂盛( ) ( )
3.用"﹏﹏"畫出一處文中打比方的句子，這樣寫的好處是_______。 (3分)
4.文章第二自然段已用"/"分了兩層，請寫出每層意思。(2分)
第一層____________________________
第二層____________________________
5.第二自然段作者是按從到的觀察順序，寫了_________、_________、_________、_________四種景物。運用了________的修辭手法，把樹和花的形色寫得具體形象。(3分)
(二)
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有一棵大樹，它自命不凡，常常吹噓自己的本領(lǐng)。一天，它對大地說：“誰也沒有我本領(lǐng)大。夏天的太陽多熱呀，像個大火球，可我能用我的手臂遮擋住熾熱的光線，給那些走累了的過路人提供涼快的歇腳地方，我的枝杈還能為愛玩的年輕人來搭秋千，讓他們愉快地蕩來蕩去……”
大樹越說越得意，它環(huán)視四周，譏笑房屋矮小，大地的低下，自認為偉大無比。人們經(jīng)常在它腳上澆水，在它樹蔭下點蠟燭，它把這些都看作是對它的崇拜。于是它更加飄飄然，目空一切。天下雨了，人們?yōu)榱硕惚苡炅?，成群結(jié)隊地擠在樹下，但它卻擺出一副傲慢的架式，拼命地搖晃，以示自己是那么了不起。月夜里，當月亮透過大樹的枝葉照到大地的時候，大樹就說：“大地，你看看，月亮都是先由我來享受，然后才輪到你。”大地對它的無理挑釁根本不予理睬。
一天傍晚，烏云翻滾，不一會兒，刮起了特大風暴。大樹一看，四周一片混亂，過路的人們四處跑個不停，可是卻沒有一個人到它下面來避風雨。小鳥也進了遠處的房屋。大樹在風雨中抖動著，它慌得不知所措，但怕人譏笑，仍故作鎮(zhèn)靜，硬挺著腰桿，不一會兒，它開始感到力不從心，腳跟松動了。它羞愧地對大地說 真沒想到 世界上還有比我更有力量的 從此以后 它不再也不敢吹噓了
1.聯(lián)系上下文，解釋詞語。(4分)
目空一切：________________________
不知所措：________________________
2.寫出下面詞語的反義詞。(1.5分)
譏笑( ) 鎮(zhèn)靜( ) 傲慢( )
3.給最后一個自然段空缺的地方加上標點。(2.5分)
4.回答問題。(2分)
(1)大樹為什么目空一切?在短文中的大樹是怎樣目空一切的，請直接用波浪線線畫出來。
(2)大樹因為什么羞愧了?
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5.讀了這篇短文，你受到什么啟發(fā)?(2分)
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6.給短文加個題目。(1分)
四、大顯身手。習作園(30分)
我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇;它也許僅有平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許多快樂的日子。讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細觀察一下，把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛?。注意把?nèi)容寫具體，語句寫通順，題目自擬。如果不想寫校園里的景物，也可以寫校園里發(fā)生的事。
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