小學(xué)四年級上冊語文期中試卷

時(shí)間：2016-08-31 16:02:33 雪麗856由分享

小學(xué)四年級上冊語文期中試卷

　　我們作為學(xué)生，在做試題卷的時(shí)候應(yīng)該怎么樣的從試卷中獲取我們的學(xué)習(xí)情況的信息呢?讓我們來做一套試題卷吧!下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硇W(xué)四年級上冊語文期中試卷的內(nèi)容，希望大家喜歡。

　　小學(xué)四年級上冊語文期中試卷題目

　　一、看拼音，寫詞語。(10分)

　　jìnɡ mì chōng jǐng cí xiánɡ miáo huì yánɡ yì zēnɡ tiān mó zhànɡ gòu zhù qī cǎn jǐn shèn

　　二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“√”。(4分)

　　1、奶奶辛苦了一輩子，身上落(laò là)下了很多毛病，可你卻要說他沒記性，做事丟三落(luò là)四的，他怎么會(huì)不落(luò là)淚呢?

　　2、全國人民給予舟曲災(zāi)區(qū)人民不間(jiàn jiān)斷的援助，加強(qiáng)了各族人民之間(jiàn jiān)的深情厚誼。

　　3、連這一畝(mǒu mǔ)地都(dōu dū)被地主搶去了，真可憐(líng lián)啊!

　　三、比一比，組詞。(6分)

　　{潮( )

　　朝( ) {規(guī)( )

　　現(xiàn)( ) {拂( )

　　沸( ) {醒( )

　　酷( ) {貪( )

　　念( ) {跌( )

　　鐵( )

　　四、按照查字典、詞典的要求，填空。(8分)

　　1、“及”在用音序查字法應(yīng)查音序_________，再查音節(jié)________;用部首查字法應(yīng)先查________部，再查________畫。這個(gè)字在字典中有以下三種解釋：a、達(dá)到;b、趁著、乘;c、比得上;d、和、跟。在“普及”一詞中“及”的意思應(yīng)選________，在“我不及他” 一詞中“及”的意思應(yīng)選________，在“及時(shí)”一詞中“及”的意思應(yīng)選________。

　　2、給句子中帶點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋(把番號(hào)寫在括號(hào)里)。

　　體面：a、光榮、光彩;b體統(tǒng)、身份;c好看、美麗。

　　(1)我們要做有用的人，不要只做講體面的人。( )

　　(2)好吃懶做是不體面的事。( )

　　(3)我們都是文明城市的一員，不要做隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等有失體面的事情。( )

　　五、補(bǔ)充詞語，并選詞填空。(3分)

　　能工巧( ) ( )光水色心驚膽( ) 奮不顧( )因( )施教千( )一發(fā) ( )( )其境 ( )( )敬敬

　　六、根據(jù)意思寫詞語：(3分)

　　1、口頭指派或命令;囑咐。 ( )

　　2、聲音突然停下來。 ( )

　　3、一個(gè)人守著關(guān)卡，再多的人都無法打開。 ( )

　　七、按照要求寫句子。(14分)

　　1、照樣子，把句子寫換一個(gè)說法，不改變意思。

　　例：這個(gè)書包是王強(qiáng)的。這個(gè)書包怎么不是王強(qiáng)的呢?

　　孔子的教育思想影響著所有的中國人。

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　　2、擴(kuò)句(擴(kuò)兩處)。

　　露水像珍珠。

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　　3、把句子補(bǔ)充完整。

　　看見眼前的大山，我終于________。

　　這么大冷的天，王林居然________。

　　4、請寫出一個(gè)排比句。

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　　5、修改病句(先用修改符號(hào)修改，再把正確的句子寫在橫線上)。

　　雖然花生是有用的，不是偉大、好看的東西，可是你們要像花生一樣。

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　　6、縮句：全國的老百姓就是我們勝利的保障。

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　　八、按照課文原文填空。(5分)

　　1、_________，師不必強(qiáng)于弟子。

　　2、月出驚山鳥，________。

　　3、________，聽取蛙聲一片。

　　4、你看萬里長城________，你看長江大橋________。登廬山，看________;游黃山，看________。

　　九、課內(nèi)閱讀。(8分)

　　拾穗的窮人都遵循古老的傳統(tǒng)，只在白天拾穗，天黑了絕不會(huì)來。監(jiān)工的人明白，丟在地里的麥穗沒人拾走，也是浪費(fèi);再說，給窮人一點(diǎn)幫助，也是應(yīng)該的。所以，除非是荒年，他們從不禁止拾穗。

　　1、從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

　　遵守—( ) 監(jiān)管—( ) 應(yīng)當(dāng)—( ) 阻止—( )

　　2、這篇文章的主題是拾穗，而這一自然段的畫面上的監(jiān)工形象做了交代，你認(rèn)為這樣寫的用處是_________(2分)

　　3、文中畫橫線的句子試你體會(huì)到了什么?(2分)

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　　4、這幅畫細(xì)致地描繪了三個(gè)婦女為了的勞動(dòng)場景，說明了_________。(4分)

　　十、課外閱讀。(12分)

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　　星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時(shí)姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動(dòng)一動(dòng)，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛。

　　街上( )，商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺(tái)。正當(dāng)我被( )的衣料吸引時(shí)，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么?”沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的前胸，嘴里一個(gè)勁地“啊，啊……”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!”

　　我不耐煩地?cái)D出人群。只見那人大約三十來歲，個(gè)子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦?這難道不是我丟的那枚扣花嗎?我氣呼呼地問：“你這人怎么隨便拿我的扣花?”那人見我發(fā)火，嘴里一個(gè)勁兒地“ 啊，啊……” 臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會(huì)兒指指我手中的扣花，一會(huì)兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么?？此谋砬楹蛣?dòng)作，我明白了他是個(gè)聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……

　　“芳芳，你怎么站著發(fā)呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙( )，人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。

　　我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個(gè)人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊!那( )的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。

　　1、給短文加個(gè)題目。(1分)

　　2、把下面的詞語準(zhǔn)確地填寫在文中的( )里。(2分)

　　人山人海拾金不昧五顏六色四下環(huán)顧

　　3、聯(lián)系上下文，解釋詞語。(2分)

　　大約：___________________________

　　發(fā)呆：___________________________

　　4、在文中畫線句子中圈出描寫那個(gè)人的動(dòng)作詞。(2分)

　　5、“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……”(2分)

　?、侔咽÷蕴?hào)的意思補(bǔ)充出來：_______

　?、谶@里用省略號(hào)表達(dá)了“我”_______