四年級上冊語文第三單元試卷
四年級上冊語文第三單元試卷
小學語文是一門很有趣的課程，可以啟迪孩子的心智，可以培養(yǎng)孩子的文學素養(yǎng)，通過做試題的方式，從中得到收獲知識。下面是學習啦小編收集整理關(guān)于四年級上冊語文第三單元試卷以供大家參考學習。
四年級上冊語文第三單元試卷題目
一、對號入座(看拼音寫詞語，先讀再寫，切莫粗心!)。(8分)
yánɡ yì yún xǔ xùn chì nínɡ shì lěnɡ kù
( ) ( )( )( )( )
Méi yóu dēnɡ fù ɡài chāi chú
( ) ( ) ( )
二、誰對誰錯(請你為帶點的字找到正確讀音)。(5分)
允許(rún yún) 砌墻(qì qiè) 臉頰(jiá xiá)
不禁(jīn jìn) 煤油(méi mú)
三、辨清觀明(比一比再組詞，看清啰!)。(7分)
允( )川( )酷( )偷( )伐( )
充( )訓( )醒( )愉( )代( )
謀( )剩( )
煤( )乘( )
四、補充成語。(手到擒來)(6分)
雪花( )( ) 草翠( )( ) 鮮果( )( )
( )( )盛開 綠樹( )( ) 狂風( )( )
五、加標注點(加標點，并回答問題，分不少喲!)。(9分)
1、 噢 是這么回事呀 巨人終于明白 沒有孩子的地方就沒有春天 他不禁抱住了那個孩子 喚來寒冬的 是我那顆任性 冷酷的心啊 要不是你提醒 春天將永遠被我趕走了 謝謝你 (3分)
(1)“巨人終于明白”，他明白了什么? (2分)
(2)巨人為什么要感謝男孩?(2分)
(3)讀了這一段話，你有什么感受?在你認為正確的看法后面打“√”。(2分)
A快樂應(yīng)當和大家分享。( )
B人不要太自私。( )
C要尊重孩子，沒有孩子的地方就沒有春天。( )
D要愛護花草樹木。( )
六、懶人治病(用學過的修改符號修改病句，還記得否?)。(4分)
1.我們懷著興奮的心情興高采烈地來到了中國科技館。
2.聯(lián)歡會上，全校老師上臺演唱了悅耳、動聽的歌曲。
七、補血添肉(填空，使句子更具體)。(10分)
1.( )馬兒( )奔馳著。
2.( )校園里回蕩著( )歌聲。
3、( )小鳥在( )歌唱。
4、( )樹苗長成( )大樹。
5、( )泉水( )填滿小井。
八、搜索枯腸(按課文內(nèi)容填空)。(16分)
1、從前，一個小村子里有座 __________________________。那里，春天_______ ，夏天 __________ ，秋天__________ ，冬天 _________ 。
2、幸福要靠___________ ，要靠___________________________ ，做出__________________ 。
3、現(xiàn)在，小木偶_______ ，_________ ，__________ ， ，也會_______________________ 。
老木匠說得沒錯，_______________ 。不過，____________ ，____________________ 。
九、童話王國(閱讀短文，回答問題)。(10分)
鴨式搖步舞
搖搖是一只小鴨子。他才出世不久，剛學會走路。
他走路搖搖擺擺的，所以大伙兒叫他搖搖。
搖搖的走路是和笑聲連在一起的。他每走一步，大家都會在后面笑話他。他的姿勢是如此奇怪，如此笨拙。
小搖搖很苦惱。怎么辦呢?躲在家里別出來丟人現(xiàn)眼吧。可是，這樣會讓人笑話一輩子的——小搖搖想。
小搖搖開始不怕別人笑話了。他每天在沒人的地方練習走路，盡可能使自己走路搖得有規(guī)律些，搖得好看一點兒。
而且，每天還要到熱鬧的地方去走一圈，看看人們的反應(yīng)。
后來他發(fā)現(xiàn)，如果自己昂首挺胸、旁若無人地闊步前進，就會有一種特殊的風度——這是鴨子獨有的風度。
他就這樣經(jīng)常改進自己的走路方式。
有一天，他又來到熱鬧的地方。一只小松鼠像發(fā)現(xiàn)了什么奧秘似的說：“瞧，一只多么神氣的小鴨子!”
“是啊，他走得真好看。”小刺猬也說。
人們開始用贊賞的眼光來看搖搖走路了。
后來呢，動物界盛行一種搖搖步的走法，就是模仿小鴨子搖搖走路的一種時髦風尚。
在動物們跳舞的時候，還專門有一種舞步，叫做“鴨式搖步舞”。這是一種很難學、但很好看的舞步。
我不說，你們也知道，這種舞步的創(chuàng)始人就是——小鴨子搖搖。
1.從文中找出兩個成語，抄寫下來。(2分)
2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(4分)
搖搖是一只 、 、 、 的小鴨子。
3.鴨子的走路姿勢好看嗎?簡要寫出理由。 (4分)
九、 編織童話。(讓你也當一回童話家，發(fā)揮想象哦!)
(30分)從下面選擇一組詞語寫一篇童話故事，也可以自己創(chuàng)編一組詞語，自己命題，要注意故事的條理性，把故事發(fā)生、發(fā)展過程寫清楚。
鉛筆、尺子、橡皮、文具盒 2桌子、椅子、書包、小刀 3太陽、小樹、水滴、小草
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