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4年級下冊語文期末測試題

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4年級下冊語文期末測試題

  學(xué)習(xí)語文可以陶冶你的情操。“才如江海文始壯,腹有詩書氣自華!”學(xué)語文可以提高你的生活品位,使你成為一個高尚的人。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的4年級下冊語文期末測試題,歡迎閱讀!

  4年級下冊語文期末測試題

  一、美妙的拼音(8分)

  ㈠我會拼,我會寫。(4分)

  péi xùn chún pǔ shǎn shuò zī yuán

  1、( ) 2、( ) 3、( ) 4、( )

  ān rán wú yàng wàn zǐ qiān hóng

  5、( ) 6、 ( )

 ?、娼o帶點字選擇正確的讀音打上“√”。(4分)

  1、山巒(lán luán) 2、主旨(zhǐ zǐ) 3、協(xié)會(bàn xié)

  4、國徽(huī wēi) 5、衷心(zhōng zōng) 6、鞠躬(gēng gōng)

  7、機械(jiè xiè) 8、編寫(biān piān)

  二、有趣的漢字(10分)

 ?、寤鹧劢鹁Γ孀纸M詞。(4分)

  謊( ) 奏( ) 華( ) 未( )

  慌( ) 秦( ) 花( ) 末( )

  ㈡我能根據(jù)拼音寫不同的漢字。(4分)

  1、lá:( )圾 ( )車 2、huái:( )樹 ( )抱

  3、méi:( )礦 ( )體 4、sòng:( )揚 ( )別

 ?、绮渴鬃儞Q小魔術(shù)(照樣子,填一填)。(2分)

  例:鋒——(钅)→(山)=峰 1、胎——( )→( )=( )

  2、噸—( )→( )=( ) 3、仿——( )→( )=( )

  4、清— ( )→( )=( )

  三、多彩的詞語(10分)

 ?、逵?ldquo;闊”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語,填在句子的括號里。(4分)

  1、一棵棵茂盛的大樹,為( )的大地?fù)纹鹨槐G色的大傘。

  2、學(xué)校對面是一條( )的河流。

  3、多讀書既能( )我們的視野,又能增長我們的知識。

  4、海鷗飛翔在波瀾( )的大海上。

  ㈡我會按要求寫詞語。(2分)

  1、在括號里填上帶點詞的反義詞。(1分)

 ?、艥駶櫟目諝庾兊? )起來。

 ?、七@件事看起來容易,實際做起來( )很大。

  2、在括號里填上帶點詞的近義詞。(1分)

 ?、爬仙崾俏覈? )的作家。 ⑵他說話清楚( )響亮。

 ?、绺鶕?jù)意思寫詞語。(2分)

  1、形容使人感受很深,震動很大。( )

  2、形容完全不可分割的一個整體。( )

 ?、鑼⒃~語補充完整。(2分)

  1、水( )如鏡 2、嚴(yán)于( )己 3、舉( )無親 4、歡( )笑( )

  四、靈動的句子(19分)

  ㈠將下列句子補充完整。(4分)

  1、春風(fēng)又綠江南岸, 。(《泊船瓜洲》)

  2、 ,寒食東風(fēng)御柳斜。(《寒食》)

  3、榆春天是美好的,那( )天( )云,那( )樹( )花,那( )歌( )舞,那流水人家,怎么不叫人( )呢?(《語言的魅力》)

  ㈡按要求寫句子。(3分)

  1、巴斯德終于征服了狂犬病。

  改為“把”字句

  2、孩子是祖國的未來,要是上不了學(xué),那怎么行呢?

  改為陳述句:

  3、我們熱愛自己的祖國。

  改為反問句:

 ?、缬迷~造句。(3分)

  1、期盼

 ?、枵f說下面句子的意思。(2分)

  “舟行碧波上,人在畫中游。”

  五、閱讀平臺(27分)㈠《只揀兒童多處行》選段。(9分)

  我們本想在知春亭畔(pàn bàn)喝茶,哪知道知春亭畔已是座無隙(xí xì)地!女孩子、男孩子,帶著紅領(lǐng)巾的,把外衣脫下搭在肩上、拿在手里的,東一堆,西一簇(cù chù),嘰嘰呱呱地,也不知說些什么,笑些什么,個個鼻尖上閃著汗珠,小小的身軀上奮發(fā)著太陽的香氣。也有些孩子,大慨是跑累了,背倚(yī yǐ)著樹根坐在小山坡上,聚精會神地看小人書。湖面無數(shù)坐滿兒童的小船,在波浪上蕩洋,一面面鮮紅的隊旗,在東風(fēng)里嘩嘩地響著。

  1、用“√”給文中加點字選擇正確的讀音。(2分)

  2、找出文段中的四個錯別字,并改正在下邊橫線上。(2分)

  3、找出文段中能代替“注意力高度集中”這個意思的詞語是( )(1分)

  4、填空。這段話主要從孩子們的( )和( )的描寫說明了知春亭畔的孩子們很( ),同時也體現(xiàn)出孩子們( )。(4分)

 ?、妗兜卣鹬械母概c子》選段。(9分)

  他知道兒子的教室在教學(xué)樓一層的拐角處,便疾步走到那里,開始動手清理、挖掘。

  這時,不斷有孩子的父母急匆匆在趕來,看到這片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,他們一個個絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親,說:“太晚了,沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看看這些好心的人,又埋頭挖了起來。

  救火隊長擋住他:“這里太危險了,隨時可能起火爆炸,請你快點兒離開!”

  警察走過來:“你很難過,難以控制自己,可以理解,但這樣干很危險,請馬上回家去吧!”

  這位父親依然在不停地挖著。

  人們搖頭嘆息,都認(rèn)為這位父親因失去孩子,過于悲痛而精神失常了。

  這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等著我。”

  十二小時、二十四小時、三十六小時……他不停地挖著,沒有人再來阻止他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,渾身上下的衣服破爛不堪,到處是血跡。

  1、填空。(3分)

  這些文段從下面描寫父親的動作-、神態(tài),體現(xiàn)了他堅信兒子在等待自己;也描寫了其他人的行為,從( )襯托了這位父親堅強的( ),烘托了父親愛子的( )。文中還描寫了人物的( )、( )、( )來展示人物形象。

  2、這些文段主要內(nèi)容是寫:

  3、用“ ”畫出文中描寫父親外貌的句子。(2分)

  4、這些文段中的“十二小時、二十四小時、三十六小時……”說明了 ;從中我們可以體會到 。(2分)

  ㈢《鳥的天堂》選段。(9分)

  在一個地方,河面變窄了。一簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真綠得可愛。那是許多茂盛的榕樹,看不見主干在什么地方。當(dāng)我說許多株榕樹的時候,朋友們馬上糾正我的錯誤。一個朋友說那里只有一株榕樹,另一個朋友說是兩株。我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目,真是一株大樹,枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹臥在水面上。我見過不少榕樹,這樣大的還是第一次看見。榕樹正在茂盛的時期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹。

  1、填空。(3分)

  選文內(nèi)容重點寫榕樹,按由( )及( )的順序描寫了榕樹( )和( )的特點;這一部分內(nèi)容屬于景物描寫中的( )描寫。

  2、認(rèn)真讀描寫榕樹樹葉、枝干的句子,歸納出樹葉、枝干的特點。(2分)

 ?、艠淙~的特點:

 ?、浦Ω傻奶攸c:

  3、說說你對選文中畫線句子的理解。(2分)

  4、作者是怎樣贊美榕樹的?作者的贊美表達(dá)了作者什么樣的感情?(2分)

  六、習(xí)作展示臺(30分)

  題目:《“六•一”我們快樂的節(jié)日》

  要求:

  1、六月一日兒童節(jié),學(xué)校開展了豐富多彩的慶?;顒印勇牭母杪?,歡快的舞蹈,各種各樣逗笑的節(jié)目,使同學(xué)2產(chǎn)笑聲不斷,慶祝會場真是歡樂的海洋!請你把慶祝會開始、過程、結(jié)束中的所見所聞記下來,寫清楚。

  2、寫出自己的心情感受。

  3、注意內(nèi)容具體,語句通順,有層次,盡量少寫錯別字

  我的________

  要求:生活是五彩繽紛的,有歡樂也有憂愁,只有你用心去搜集,一定能采集到一個個美麗動人的故事。選取生活中的一件事,寫出自己的真情實感。把題目補充完整,填寫在橫線上;要求語句通順、連貫,400字左右。
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