簡(jiǎn)便計(jì)算是小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分,旨在培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力和數(shù)學(xué)思想。在做一份4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷的過程中，教師們應(yīng)該考哪些內(nèi)容呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的2017年4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。

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　　一、填空。

　　1.由5個(gè)百和8個(gè)百分之一組成的數(shù)是( )，它是一個(gè)( )位小數(shù)。

　　2. 把3.14的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位得到的數(shù)是( );把3.14縮小到它的 是0.0314。

　　3.一個(gè)等腰三角形，它的一個(gè)底角是35°，它的頂角是( )。

　　4.7.096保留兩位小數(shù)約是( )，精確到十分位約是( )。

　　5.一個(gè)兩位小數(shù)四舍五入后是8.3，這個(gè)兩位小數(shù)最大是( )，最小是( )。

　　6.當(dāng)B、C都不等于0時(shí)，A÷B÷C=A÷( )

　　7.在○里填“>”“<”或“=”。

　　○ 0.06 1.5億 ○ 15000萬

　　3千米56米 ○ 3.56千米 7千克 ○ 6800克

　　二、請(qǐng)你來當(dāng)小裁判。(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×” )。

　　1.小數(shù)中每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10。 ( )

　　2.把一個(gè)三角形剪成兩個(gè)三角形，則每個(gè)三角形的內(nèi)角和是90°。( )

　　3.0.1和0.10大小相等，但計(jì)數(shù)單位不同。 ( )

　　4.一個(gè)數(shù)先擴(kuò)大到原數(shù)的10倍，再縮小到它的 ，這個(gè)數(shù)的大小不變。( )

　　5.有兩個(gè)角是銳角的三角形是銳角三角形。 ( )

　　三、 用心選一選，把正確答案的序號(hào)填到括號(hào)里。

　　1.下面各數(shù)，讀數(shù)時(shí)只讀一個(gè)零的有( )。

　　A.100.07 B.1.005 C. 2.0500

　　2.把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位，再向左移動(dòng)三位，這個(gè)小數(shù)為原數(shù)的( )。

　　A.10倍 B. C.

　　3.小紅語文、英語總分181分，數(shù)學(xué)95分，她的平均成績(jī)是( )

　　A. 92分 B.138分 C.90分

　　4.把0.8改寫成以百分之一為計(jì)數(shù)單位的數(shù)應(yīng)是( )。

　　A. 0.08 B.0.80 C.0.800

　　5.下面各數(shù)，保留整數(shù)后得6的是( )。

　　A. 5.499 B. 6.51 C. 6.49

　　6.下面不是軸對(duì)稱圖形的是( )。

　　A.長(zhǎng)方形 B.平行四形 C.圓

　　四、計(jì)算。

　　1.直接寫出得數(shù)。

　　6.76+0.24= 0.9-0.37= 150×6= 10-6.5-3.5=

　　7.5×1000= 60×50= 287-199= 3×125×8=

　　2.用你喜歡的方法計(jì)算。

　　4.7+7.69+5.3+2.31 57×101-57

　　400-(1300÷65+35) 14×(32-18)÷49

　　五、先補(bǔ)全下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形，再畫出向右平移8格后的圖形。

　　六、走進(jìn)生活，解決問題。

　　1.學(xué)校開展節(jié)約用水活動(dòng)，前3個(gè)月共節(jié)約用水435噸。照這樣計(jì)算，學(xué)校一年能節(jié)約用水多少噸?

　　2.飯店買來大米960千克，運(yùn)了3車，還剩下120千克，平均每車運(yùn)多少千克大米?

　　3.修路隊(duì)修一條公路，已經(jīng)修了5天，平均每天修100米。剩下的6天完工，平均每天修150米。這條公路長(zhǎng)多少米?

　　4.張大媽養(yǎng)雞兔共200只，雞兔足數(shù)共560只，求雞兔各有多少只?

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